人的性别遗传下载-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习：,1.,人的体细胞中染色体是（）存在的，,共（）对染色体。,2.,人在形成生殖细胞时，成对的染色体（），分别进入两个生殖细胞内，因此，生殖细胞内的染色体是体细胞的（）。,成对,23,对,分开,一半,人的性别遗传,第四节,第二章 生物的遗传和变异,一、男女染色体的差别,1,、性染色体：与性别有关的染色体,2,、性染色体的发现,经过整理后的男、女染色体成对排序图,3,、观察与思考,讨论：,2,、上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？,哪幅图显示的是女性的性染色体？,3,、图中哪条染色体是,Y,染色体？它与,X,染色体在形,态上的主要区别是什么？,4,、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女,性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几,种精子？女性有几种卵细胞？,1,、在男性和女性的各,23,对染色体中，哪一对,被称为性染色体？,人的,23,对染色体,22,对,常染色体,1,对性染色体,XX,女性,XY,男性,总结,常染色体：,指在男女体细胞中形态，大小都基本相同的染色体，共,22,对，,44,条。,二、生男生女机会相等,1,、人的性别决定,含,X,染色体的精子和含,Y,染色体的精子与卵细胞结合的,机会均等,生男生女,机会均等,我国历次全国人口普查统计结果,时间,人数（亿）,男女比例,1953,年,5.82,107.6,：,100,1964,年,6.95,105.5,：,100,1982,年,10.08,106.3,：,100,1990,年,11.3,106.6,：,100,2000,年,12.66,106.7,：,100,2,、人的性别决定与基因的关系,性别是一种特殊的性状，由性染色体上的基因控制。,常见的性染色体异常主要有,XO,、,XXY,、,XYY,、,XXX,四种,基本类型。,XXY,个体,：,又称,Klinefelter,综合症，患者体细胞中染色体数是,47,，具有,22,对常染色体，一对,X,染色体，还有,Y,染色体。其外貌像男性，第二性征发育差，有女性化表现，如无胡须，体毛少，约,25,的患者有乳房发育。患者身材高大。一部分患者（约,1,4,）智力低下，一些患者还有精神异常及患精神分裂症倾向。实验室检查可见雌激素增多，,19,黄体酮增高，激素的失调与患者的女性化可能有关。睾丸发育不全，无生育能力。,XYY,个体,在男婴中的发生率为,1,：,900,。,XYY,男性的表型是正常的，患者身材高大，常超过,180cm,，睾丸发育不全并有生育力下降，尿道下裂等特征，但大多数男性可以生育。,XYY,个体易于兴奋，易感到欲望不满足，自我克制力差，易产生攻击性行为。,经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，并具以下规律：,多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，失去生育能力。,Y,染色体具有特别强烈的男性化作用,。,模拟实验：,模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。,实验材料：,足够多的黑白棋子,课堂小结：,1,、正常人的染色体有,23,对，其中,22,对常染色体，一对性染色体。男女性别的差异是因为体内的性染色体不同。男性的性染色体是,XY,，女性的性染色体是,XX,。,2,、人的生殖细胞精子和卵细胞中只含有一条性染色体，男性有两种精子，一种是含,X,染色体的，一种是含,Y,染色体的。女性只有一种含,X,染色体的卵细胞。,有些人认为，生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗？,有些人为了满足家庭有男孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对社会有什么影响？,想一想：,失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题,。,单靠法律法规，并不能完全解决这个问题。更为重要的是，,要加强宣传教育,，逐步消除人们的重男轻女思想；此外，要,加快社会保障体系的建设，,让人们消除,“,养儿防老,”,的顾虑，这才是解决性别失调的根本之计。,某对夫妇已有了一个儿子，他们想再生一个女儿的可能是（）,.,A.100,B.75,C.50,D.25,c,练习：,正常男性体细胞中性染色体组成是,(),A.XX,B.XXY,C.XY,D.XYY,c,正常女性体细胞中性染色体组成是,().,A.XX,B.XXY,C.XY,D.XYY,A,判断题,1,、生男生女完全取决于母亲。（）,2,、在每一次自然生育中，生男生女的机会是均等的。（）,3,、性染色体上有与性别有关的基因。,（）,谢谢,