初中物理压力和压强知识点复习详解

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,压 强 和 浮 力,定义,压强,固体压强,液体压强,大气压强,流体压强,公式,增大和减小方法,压力的作用效果,液体内部压强的规律,液体压强公式,连通器,测力法实验,托里拆利实验,大气压与高度的关系,原理,浮力,定义,公式,实验,浮力的利用,测力法,阿基米德原理,阿基米德原理推导式,平衡法,漂浮、悬浮,浮沉条件,下沉,悬浮,上浮,漂浮,一、压强,1、探究:影响压力的作用效果的因素?_、_。,2、试验方法:_,,承受什么方法表达压力作用效果的大小?,3、试验结论:比较甲、乙_比较乙、丙_,4、压强的定义:_压强的物理意义是_。,5、压强的公式:_变形式:_,6、压强的单位:1Pa的物理意义是:_BP37、4、10,7、增大压强的方法:8、减小压强的方法:,9、面积的单位换算:,1dm2=_m2 1cm2=_m2 1mm2=_m2,二、液体的压强,1、液体内部产生压强的缘由:_所以对_和_都压强。,2、测量液体内部的压强的仪器:_;器材:_;刻度尺的作用_。,3、液体内部压强的规律:,_;,_;_.,4、液体压强公式:_,A、公式适用的条件为:只适用于_,B、公式中物理量的单位为:_,C、从公式中看出:液体的压强只与_和_有关,而与_无关。,D、h:指_;单位必需是_。,5、计算压力和压强问题:,固体产生,先计算 _,再计算_。,液体产生的,先计算_;再计算_。,6、连通器:,定义:_原理:_应用:_等都是依据连通器的原理来工作的。,三、大气压,1、产生缘由:由于_、_。,2、大气压的存在:,历史上著名的试验马德堡半球试验。,小试验覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、吸饮料、吸盘试验。,3、测大气压大小的试验测定:,一、_试验粗测大气压。公式:_,由于_的空气,所以测量值偏_。,二、_试验较准确测大气压强。,试验过程:在长约_,一端封闭的玻璃管里_,将管口堵住,然后_放开堵管口的手指后,管内水银面_,这时管内外水银面的高度差约为_。,4、结论:1标准大气压为_,说明:A、试验前玻璃管里水银灌满的目的是:排净_,使玻璃管倒置后,水银上方为_;假设未灌满管内混有空气,则测量结果偏_。,B、本试验假设把水银改成水,则需要玻璃管的长度为_,C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差_,将玻璃管倾斜,高度_,长度_。,5、自制气压计从一楼走到五楼水柱高度_。KP40,大气压变化规律:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa,6、KP41图象,7、测量工具:A、定义:_叫气压计。,B、分类:_和_,8、抽水机的工作原理是_。,四、流体压强与流速的关系,1、流体压强与流速_,2、飞机机翼制作特点与流体压强的关系_,3、KP46、5,4、体积V单位换算:,1dm,3,=_m,3,1cm,3,=_m,3,五、浮力,1、浮力的定义:,2、浮力方向:_施力物体:_,3、阿基米德原理:KP48试验过程,(1)、内容:_,(2)、公式表示:_ 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的_和_有关,而与物体的其他等均无关。,(3)、适用条件:_,4、计算浮力方法:,测力计法:,阿基米德原理求浮力:,阿基米德原理推导式:,二力平衡求浮力漂移、悬浮时:,用图象表示:,h/cm,F,拉,/N,物体的高,G,物,h/cm,F,浮,/N,完全浸没,浸没,在液体中的物体所受,浮力,大小与,h,无关,;与,液体的密度,和,排开液体的体积,有关,。,4、物体的浮沉条件:,(1)前提条件:物体_在液体中,且只受_和_。,(2)请依据示意图完成下空。,下沉 悬浮 上浮 漂移,F浮 _ G F浮_G F浮_G F浮_G,液_物 液_物 液 _物 液 _物,G,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,六、浮力的利用,1、轮船:工作原理:要使密度_水的材料制成能够_在水上的物体必需把它做成_,使它能够_的水。即_大;_大;_不变。,2、排水量:_。单位 _,轮船在水中是_受到的浮力F浮 =_ ;当轮船从海里驶向河里是_缘由是_,3、潜水艇:工作原理:_.,4、气球和飞艇:工作原理:气球受到的浮力为_。气球里充的是密度_空气的气体如:_。,5、密度计:原理:利用_来进展工作。,由于:漂移,所以:_;G物_;液大的V排_,刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度_.,
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