部编版《感受生命的意义》经典ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,，什么是挫折？,2,，,面,对挫折，不同的人的情绪感受和行为反应相同吗？为什么？,3,，,增强生命韧性的方法有哪些？,复习提问：,1，什么是挫折？复习提问：,1,阅读感悟,谁要这,20,美元,在一次演讲会上，一位著名的演说家手里举着一张,20,美元的钞票，面对会议室里的,200,个人问：,“,谁要这,20,美元？,”,一只只手举了起来。他接着说：,“,我打算把这张钞票送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。,”,他将钞票揉成一团，又问,“,谁还要？,”,仍有人举起手来。他把钞票仍在地上，用脚碾，然后拾起来。问：,“,现在谁还要？,”,还是有人举起了手。,“,朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课，无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，依旧值,20,美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，欺凌，甚至被碾得粉身碎骨。实际上，无论发生什么，只要不丧失斗志，你们永远不会丧失价值,”,。,谈谈读完这篇文章后的感想。,阅读感悟谁要这20美元 在一次演讲会上，一位著名的演说家手,2,一、感受生命的意义,第十课 绽放生命之花,一、感受生命的意义第十课 绽放生命之花,3,第一目 生命的追问,通过你的采访，说说他们活着是为了什么。,你的答案是什么呢？,活动一：我当小记者,（,真实想法、至少三点,）,（,我为什么活着？,）,第一目 生命的追问通过你的采访，说说他们活着是为了什么。你,4,2）生命是独特的，生命意义是具体的。,1998年2月12日，刘伟10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断，击碎了他成为职业球员的梦想。,1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。,将来的你，会有什么样的生活呢？请你选择将来的某个年龄阶段，尽可能具体地描述那个阶段自己的情况，如：外貌、衣着、家庭、学业（事业）、财富、人际关系、健康、情感。,2012年2月3日晚，感动中国2011年度颁奖盛典在中央电视台隆重举行，在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙子刘伟走上颁奖台，评委会对他的颁奖词是：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。,“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课，无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，依旧值20美元。,1998年2月12日，刘伟10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断，击碎了他成为职业球员的梦想。,3、如何认识生命的意义？,A B,1）为自己：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；,爱因斯坦说：”只有为别人而活的生命才是值得的。,但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。,如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。,像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？,2、怎样的一生是值得过的？,5、树立远大理想并不断奋斗。,（人总会死，有人的死比泰山还重，有人的死比羽毛还轻。,人为什么活着？,2）生命是独特的，生命意义是具体的。人为什么活着？,5,为了学习,为了养育后代,为了学习为了养育后代,6,为了帮助他人,为了帮助他人,7,为了金钱,为了金钱,8,为了权力,为了权力,9,为了亲情,为了亲情,10,为了荣誉,为了荣誉,11,一、生命的追问,1,、人为什么活着？,为了学习，为了养育后代，为了帮助他人,人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是,为了让生命有意义,，他们认为探索这个问题是有必要的。,一、生命的追问1、人为什么活着？,12,乔布斯说：,”,不要为别人而活。,”,爱因斯坦说：,”,只有为别人而活的生命才是值得的。,“,谈谈你的思考，并和同学交流分享。,乔布斯说：”不要为别人而活。”爱因斯坦说：”只有为别人而活的,13,但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。,怎样的一生是值得过的？,如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？,在他心里，好好儿活着，就是把眼下的活干好，就是有意义的事。,怎样的一生是值得过的？,将来的你，会有什么样的生活呢？请你选择将来的某个年龄阶段，尽可能具体地描述那个阶段自己的情况，如：外貌、衣着、家庭、学业（事业）、财富、人际关系、健康、情感。,爱因斯坦说：”只有为别人而活的生命才是值得的。,生命的意义需要自己发现和创造,谈谈你的思考，并和同学交流分享。,2、生命是独特的，生命意义是具体的。,活出自己的人生，实现自我价值，,如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。,“有意义就是要好好活，好好活着就是做有意义的事”。,2、珍惜时间，爱惜身体，珍惜生命。,驾驭自己的生活，选择自己的人生道路,他接着说：“我打算把这张钞票送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。,1998年2月12日，刘伟10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断，击碎了他成为职业球员的梦想。,2、探索生命的意义是没有必要的。,不要为,别人,而活,：强调每个人要活出,自己,的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。,如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。,只有为别人而活的生命才是值得的,：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的。,如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。,结论,我们活着，不仅是为了自己，而且也为他人而活，更要为社会为国家而活。,但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题,14,怎样的一生是值得过的？,（或：怎样的人生才是有意义、,有价值的？,）,怎样的一生是值得过的？,15,部编版感受生命的意义经典ppt课件,16,断臂王子刘伟的故事：,1998年2月12日，刘伟10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断，击碎了他成为职业球员的梦想。但刘伟没有放弃，更没有绝望，在北京马家堡康复中心待了两年，用了差不多半年的时间来适应生活自理。后被推荐到了北京市残疾人游泳队学习游泳，仅仅在学习两年后的2002年，刘伟就获得了参加在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛的资格，这一次刘伟一举夺得了两金一银，此后2005年和2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。就在刘伟为残奥会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，他不幸患上过敏性紫癜，如果不放弃训练，将危及生命。刘伟只能第二次与自己的梦想说再见。,断臂王子刘伟的故事：,17,两次梦想在现实中夭折，但不肯向命运服输的刘伟并没有因此而沉沦。高中的时候，刘伟喜欢上了音乐。2006年6月，刘伟向亲戚朋友借钱买了一架钢琴。从此，开始了一段用脚趾弹奏的练琴之路。2010年，他用双脚弹钢琴，获得了中国达人秀冠军。他用双脚敲打键盘，将所有的苦难经历倾注到字里行间，出版了自传活着已值得庆祝。,刘伟的名言：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”,2012年2月3日晚，感动中国2011年度颁奖盛典在中央电视台隆重举行，在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙子刘伟走上颁奖台，评委会对他的颁奖词是：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”,两次梦想在现实中夭折，但不肯向命运服输的刘伟并没有因此而沉沦,18,1.刘伟的三次梦想是什么？他都遇到了什么困难？他是怎样突破自己的？,2.是什么一直支撑着刘伟不断地突破自己？,3.刘伟的故事给你什么启发？,不管自己的境遇和条件如何，我们活着都是有意义的，我们要像刘伟一样学会爱自己。每个人都有着不可替代的价值，抱定一生都爱自己的信念，,实现自己的梦想，实现自我价值,！这样的一生是值得的！,1.刘伟的三次梦想是什么？他都遇到了什么困难？他是怎样突破自,19,这样的人生值得过吗？为什么？,活出自己的人生，实现自我价值，,这样的一生是值得的。,活出自我,这样的人生值得过吗？为什么？活出自己的人生，实现自我价值,20,他在日记中写道：,如果你是一滴水，,你是否滋润了一寸土地？,如果你是一线阳光，,你是否照亮了一分黑暗？,如果你是一颗粮食，,你是否哺育了有用的生命？,如果你是一颗最小的螺丝钉，,你是否永远坚守在你生活的岗位上？,如果你要告诉我们什么思想，,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？,像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？,在,看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任,，这样的一生是值得的。,帮助他人,他在日记中写道：像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？在看到别,21,屠呦呦,：,首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药,青蒿素,，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为,“,拯救,2,亿人口,”,的发现。,国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、,造福人类健康,作出了重要贡献。”,将个人追求建立在人类需要的基础上，这样的一生是值得的。,这样的人生值得过吗？为什么？,奉献社会,屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出,22,1,）为自己：,能够,活出自己的人生，实现自我价值,，这样的一生是值得的；,2,、怎样的一生是值得过的？,（或：怎样的人生才是有意义、有价值的？,2,）为,他人：,在,看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，,这样的一生是值得的。,3,）为社会,：,将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,，这样的一生是值得的,活出自我,帮助他人,奉献社会,1）为自己：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值,23,如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。,3）生命的意义需要自己发现和创造。,（人总会死，有人的死比泰山还重，有人的死比羽毛还轻。,驾驭自己的生活，选择自己的人生道路,A B,如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。,但刘伟没有放弃，更没有绝望，在北京马家堡康复中心待了两年，用了差不多半年的时间来适应生活自理。,士兵突击里的许三多曾说过：,生命是独特的，生命的意义是具体的，每个人的选择不同，生活不同；,1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。,问：“现在谁还要？”还是有人举起了手。,屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。,他接着说：“我打算把这张钞票送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。,5、树立远大理想并不断奋斗。,怎样的一生是值得过的？,2、怎样的一生是值得过的？,像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？,实际上，无论发生什么，只要不丧失斗志，你们永远不会丧失价值”。,发现我的生命,1,、,如何认识生命意义？,探究与分享：,1,、回顾曾经发生过的重要的事,这些经历对你的生命有怎样的影响？,（具体到时间、地点、当时的心情、对你产生的影响等）,1,、探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。,只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。,如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。发,24,士兵突击,里的许三多曾说过：,“有意义就是要,好好活,，好好活着就是,做有意义的事,”。在他心里，好好儿活着，就是把,眼下的活干好,，就是有意义的事。,思考：结合许三多的话，思考作为青少年的我们该如何实现生命的价值？,（提示：从家庭、学校和社会三方面阐述）,士兵突击里的许三多曾说过：,25,1,、努力学习，上好每一节课。,2,、珍惜时间，爱惜身体，珍惜生命。,3,、待人友善，关心班集体，为集体做贡献。,4,、孝敬父母，尊重长辈。,5,、树立远大理想并不断奋斗。,作为一名在校的中学生，我们应该