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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,芙 蕖,学习目标,一、整理复习文言根底知识,二、理解内容，体会本文的结构、说明顺序、立意等方面的特点,三、收集关荷花的资料，感受荷文化的魅力,作家作品,李渔1611-约1680，清代戏曲理论家、创作家。原名仙侣，字谪凡，号天徒，后改名为渔，又号笠翁。人称“东方莎士比亚。代表作有?闲情偶寄?笠翁十种曲?。?闲情偶寄?后改名?笠翁偶集?是我国第一部从舞台艺术的角度来探讨戏剧理论的专著。?笠翁偶集?诸篇，属于明清笔记小品一类的文章。这类文章不拘俗套，不避俚语，文字清新活泼，与一般古文的风格不同。本文节选自?笠翁偶集?“种植部。它以说明为主，兼用描写、议论、抒情，表达了李渔创作的独特风格。,整体感知课文，列出结构提纲,一、朗读课文第一段，从中找出全文总起句，说说全文抓住这一句中哪两个字来写。,二、课文第二、三、四段分别从哪些方面写了“芙蕖的可人之处？详略如何？,三、哪一段话总结了上文所写的几个方面？,四、概括末段内容,可目详,可鼻略,可口略,可用略,对芙蕖的喜爱和无奈,芙蕖可人,种植的好处最大,-使用,价值,-欣赏,价值,读课文第二段，并说说该段说明时采用了怎样的顺序？标志性词语是哪些？,荷钱出水，点缀绿波,花 之 未 开,日高日上日上日妍飘摇袅娜,茎叶既生,菡 萏 成 花,矫姿欲滴,花 之 既 谢,花 之 既 谢,亭亭独立似未开花,花之未开,荷钱：点缀绿波,茎叶：日上日妍,菡萏成花,花之既谢,莲蓬：犹似未开之花,荷花：娇姿欲滴,时间顺序,可人,目,口,鼻,用,本文在立意和写法上与?爱莲说?有何不同呢？,?芙蕖?,同一事物不同旨趣立意新，不因袭前人,?爱莲说?,重在写神，突显莲的精神品格,重在写形，突出使用价值,描写议论托物言志借物抒情,说明，介绍了莲的花叶根实带给人的实际好处,拓展迁延,与莲相关的诗文知多少？,【采莲曲】,荷叶罗裙一色裁，,芙蓉向脸两边开。,乱入池中看不见，,闻歌始觉有人来。,王昌龄,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头,“世间花叶不相论，花入金盘叶作尘。惟有绿荷红菡萏，舒卷开合住天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁煞人。李商隐?赠荷花?,江南可采莲，,莲叶何田田。,鱼戏莲叶间，,鱼戏莲叶东，,鱼戏莲叶西，,鱼戏莲叶南，,鱼戏莲叶北。,汉乐府?江南?,莲的食用价值知多少,？,叶,藕,莲子,花,荷花全身是宝，用途很广，既是食品，又是药物，它的地下茎,鲜藕，含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。莲子，鲜可生食，也可做汤菜、甜食或蜜饯。,小资料,干莲子中，碳水化合物的含量高达62%，蛋白质的含量高达165%，钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷梗、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶还是很好的包装材料。荷花的各局部都可入药。莲须，有固肾的功能；莲子，有收敛镇静之用；莲蕊，有清心、利尿、降压降烦之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂叶中央近叶柄局部能清暑利尿,
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