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,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,*,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,命,题,调,研,明析考向,热,点,聚,焦,归纳拓展,典,题,试,做,评析指正,创,新,模,拟,预测演练,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,常见失分考向篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,解题方法提炼篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,1,神奇的货币与多变的价格,常见失分考向篇,解题方法提炼篇,重难知识巩固篇,-,*,-,专题,23,唯物辩证法的矛盾观,及其方法论,专题23唯物辩证法的矛盾观 及其方法论,-,2,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-2-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,3,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-3-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,4,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-4-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,5,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,典题再巩固,1,(2015,浙江,10,月选考,)2015,年,9,月,23,日,中纪委书记在纪检监察干部监督工作座谈会上指出,对于纪检监察干部队伍来说,严管就是厚爱。这表明,(,),矛盾双方绝对统一矛盾双方既对立又统一,矛盾双方相互依赖矛盾双方相互贯通,A.,B.,C.,D.,解析,严管与厚爱是对立的两个方面,“,严管就是厚爱,”,强调的是,“,严管,”,在一定条件下就是对纪检监察干部的,“,厚爱,”,这体现了矛盾双方在一定条件下相关贯通、相互转化、相互依赖,既对立又统一,故,正确。矛盾双方的统一是有条件的,错误。,D,-5-重难强化补充点易忽略点再提醒典题再巩固1(2015浙江,-,6,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,1,.,矛盾的普遍性与特殊性的关系,-6-重难强化补充点易忽略点再提醒1.矛盾的普遍性与特殊性的,-,7,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-7-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,8,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,2,.,理解矛盾普遍性与特殊性的关系时应关注,:,(1),矛盾普遍性也可以理解为事事有矛盾,时时有矛盾,但,“,事事有矛盾,”,并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾,;“,时时有矛盾,”,并不意味着矛盾无法解决。,(2),矛盾普遍性与特殊性在表现上的对应关系,-8-重难强化补充点易忽略点再提醒2.理解矛盾普遍性与特殊性,-,9,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,典题再巩固,2,(2017,浙江绍兴,3,月选考模拟,)2017,年,“,中央一号文件,”,聚焦深入推进农业供给侧改革。推进农业供给侧改革就是要立足当前阶段性的供过于求和供给不足并存现状,提高供给质量,满足人民从吃饱到吃好的需求。可见,推进农业供给侧改革需要,(,),分析和解决农业生产新阶段的不同矛盾把握农业生产普遍性,创新农业发展规律性区分新阶段农业供给和需求两方面各自的特点正确处理农业供给与需求的对立统一关系,A.,B.,C.,D.,解析,题意反映,当前供给总体过剩,但质量不高,;,需求从吃饱向吃好转变,供给侧改革正是分析和解决农业生产新阶段、供需两方面的矛盾,正确处理供需矛盾的体现,正确。,中的,“,普遍性,”,不合题意,且,“,创新农业发展规律性,”,说法错误。,D,-9-重难强化补充点易忽略点再提醒典题再巩固2(2017浙江,-,10,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-10-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,11,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-11-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,12,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-12-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,13,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,典题再巩固,3,(2017,浙江十校联盟选考模拟,),近日,京津冀等数城市空气质量指数,“,爆表,”,环保部门表示,本轮首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源。为此,各地科学治理大气污染应当,(,),A.,分析矛盾特殊性,部署统一治污方案,B.,抓住主要矛盾,重点治理首要污染源,C.,把握矛盾主要方面,认清污染的主流,D.,承认矛盾普遍性,不断优化排污方案,解析,题意强调导致污染的首要来源,这启示我们要治理污染必须先解决这些首要来源造成的危害,这显然要求我们应抓住主要矛盾,重点治理首要污染源,故,B,符合题意,而,C,不选。矛盾的普遍性与特殊性与题意无直接关系,A,、,D,不选。,B,-13-重难强化补充点易忽略点再提醒典题再巩固3(2017浙,-,14,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,1,.,矛盾普遍性的含义及要求,(b),(1),矛盾的普遍性,含义,:,矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾,(,横向,);,矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾,(,纵向,),。,方法论要求,:,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。,-14-重难强化补充点易忽略点再提醒1.矛盾普遍性的含义及要,-,15,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,忽略点巩固,1,漫画再摔一跤,(,作者,:,刘青云,),启示我们,若要避免再摔一跤,需要,(,),A.,看到道路曲折,坚信前途光明,B.,发挥主观能动性,遵循事物规律性,C.,承认和分析矛盾,揭露并解决矛盾,D.,尝试中积累经验,实现安全飞跃,再摔一跤,解析,漫画中的人物无视矛盾解决后所出现的新矛盾,导致最终,“,再摔一跤,”,这启示我们应承认矛盾的普遍性,要正确地分析和解决矛盾,故,C,正确。漫画中的人物并不是因为没有看到道路的曲折性,他是主观上忽略了新产生的问题,(,矛盾,),故,A,不选。,B,与题意无关。,D,也没有抓住漫画的主旨。,C,-15-重难强化补充点易忽略点再提醒忽略点巩固1漫画再摔一,-,16,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,2,.,具体问题具体分析,(c),-16-重难强化补充点易忽略点再提醒2.具体问题具体分析(c,-,17,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,-17-重难强化补充点易忽略点再提醒,-,18,-,重难强化补充点,易忽略点再提醒,忽略点巩固,2,(2017,台州选考模拟,),漫画专家坐诊,(,作者,:,何青云,),启示我们,(,),抓住事物本质,克服流于表面,利用客观条件,勇于解决矛盾,分清主流支流,权衡利弊得失,明确事物特点,切忌主观随意,A.,B.,C.,D.,专家坐诊,解析,本题考查联系的多样性,(,本质联系、现象联系,),、矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。漫画讽刺有些人只看表面现象,通过拆东墙,(,割狗尾巴,),补西墙,(,续接受伤的狗腿,),漫画中所谓,“,专家,”,的做法显然没有仔细研究事物的特点,主观随意地进行诊断处理,正确且符合题意。,与漫画主旨不符。,B,-18-重难强化补充点易忽略点再提醒忽略点巩固2(2017台,-,19,-,1,2,3,4,5,6,1,.,矛盾双方的斗争是有条件的,同一是无条件的。,(,教材追溯,:P6768),考查形式,1,矛盾双方的斗争是有条件的,同一是无条件的。,(,),F,解析,矛盾双方的斗争是无条件的,同一是有条件的。,-19-1234561.矛盾双方的斗争是有条件的,同一是无条,-,20,-,1,2,3,4,5,6,考查形式,2,中国宋代哲学家张载提出,“,一物两体,”,的命题,认为,“,两不立,则一不可见,;,一不可见,则两之用息。,”,张载的命题说明,(,),矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的同一性和斗争性的相互作用推动了事物的发展矛盾双方存在对立统一的关系没有双方相互依存,矛盾的斗争也就不存在,A.,B.,C.,D.,D,解析,表述错误,矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的。,表述错误,矛盾双方对立统一由此推动着事物不断向前发展。,“,一物两体,”,的命题,认为,“,两不立,则一不可见,;,一不可见,则两之用息。,”,张载的这一命题说明矛盾双方存在对立统一的关系,没有双方相互依存,矛盾的斗争也就不存在,入选。,-20-123456考查形式2中国宋代哲学家张载提出“一物两,-,21,-,1,2,3,4,5,6,2,.,矛盾双方同一性与斗争性的关系。,(,教材追溯,:P68),考查形式,1,差别对立以同一为前提,?(,),F,解析,同一以差别对立为前提。题中表述颠倒了这两者的关系。,考查形式,2,曹植七步诗中有,“,本是同根生,相煎何太急,”,的诗句。其实,曹植和曹丕如果不是,“,同根生,”,曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是,“,只缘同根生,相煎分外急,”,。由此可知,(,),矛盾的同一性为斗争性所制约矛盾的斗争性为同一性所制约矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的同一性寓于斗争性之中,A.,B.,C.,D.,C,-21-1234562.矛盾双方同一性与斗争性的关系。(教材,-,22,-,1,2,3,4,5,6,3,.,正确解决矛盾的关键是什么,?(,教材追溯,:P74),考查形式,1,承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键。,(,),F,解析,坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。,-22-1234563.正确解决矛盾的关键是什么?(教材追溯,-,23,-,1,2,3,4,5,6,考查形式,2,党的十八届六中全会总结了我们党内政治生活的历史经验,分析了全面从严治党面临的形势和任务,认为办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党,从严治党。这段话反映的哲学道理,(,),A.,看问题办事情要统筹兼顾,B.,主要矛盾对事物发展起决定作用,C.,抓住主流是解决矛盾的关键,D.,系统优化是认识事物的根本方法,B,解析,主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,方法论依据是办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。,“,关键在党,关键在党要管党,从严治党,”,说明主要矛盾对事物发展起决定作用,故,B,符合题意。,A,不符合题意。,C,说法错误,具体问题具体分析是解决矛盾的关键。,D,说法错误,矛盾分析法是认识事物的根本方法。,-23-123456考查形式2党的十八届六中全会总结了我们党,-,24,-,1,2,3,4,5,6,4,.,普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。,(,教材追溯,:P71),考查形式,1,普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。,(,),F,解析,普遍性与特殊性是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。,-24-1234564.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的,-,25,-,1,2,3,4,5,6,考查形式,2,我国提出打赢脱贫攻坚战的目标,2020,年,目前尚处于贫困线以下的,7 000,万贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。为此,要通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生
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