资源描述
第二级,第三级,第四级,第五级,第,9,章 扩声系统调音,文言文语法,专题学习,邻水金鼎实验学校高三语文备课组,文言文语法专题学习邻水金鼎实验学校高三语文备课组,实词,虚词,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,助词,连词,叹词,拟声词,词性,复习现代汉语,实词名词副词词性复习现代汉语,主谓句,非主谓句,单句,句子结构成分,(),(),宾语,定语,定语,状语,补语,主语,谓语,偏正,动宾,动补,主谓,基本短语在句子中所处的位置特征,:,他,打扫,教室,漂亮的,我们的,笑着,他,打扫,得很干净,把教室,把 教室,介宾结构 作状语,主谓句单句句子结构成分(,1,爱安倍被本 鄙兵病察朝 诚乘除辞从 殆当道德度,2,恶,而,非负复 盖固故顾归 国过,何,恨,乎,胡患或及即,3,疾既假间见 解就举绝堪 克类怜率弥 莫内,乃,期,其,4,奇迁,且,请穷 去劝却如,若,善少涉胜识 使是适书孰,5,数说私素,所,汤涕徒亡王 望微,为,悉相 谢信兴行幸,6,修徐许,焉,阳 要,也,宜贻遗,以,易,因,阴右,于与,再造,则,7,贼曾,者之,知 治质致诸属 走卒族左坐,（,共,135,字,）,学习古代汉语,字,常见通假字,考纲,135,必考字,文言字,注意从课文、练习中总结,注意其用法、含义、例句,1 爱安倍被本 鄙兵病察朝 诚乘除辞从 殆当道德度学习古代汉,学习古代汉语 词,词类,复词,古今词,文言词,用法,活用,同义,偏义,（介,/,连）,（转,/,意,/,使）,（单,/,双,/,多）,昼夜勤,作息,注意多积累,江 床 恨 涕,：词义变化或转移,先帝不以臣卑鄙 行李之往来,学习古代汉语 词词类文言词用法同义（介/连）（转/意/使）,学习古代汉语 句,翻译,句式,断句,文言句,判断句,倒装句被动句,反诘句,省略句固定句,信达（雅）,（前,/,后）,（对应翻译）,（补充完整）,（明,/,暗）,（肯,/,否）,（对应翻译）,学习古代汉语 句翻译文言句判断句信达（雅）（前/后）（,介词,连词,和跟与,学习古代汉语,AB,，,“介绍对象”，,B,是名词、代词,介宾结构状语，修饰后面的谓语,句子侧重强调的是,A,，,A,怎么样。,A+B,，,“并列组合”，,AB,词性相同，可以是名、动、形、代、数、副等。,并列结构做主语或宾语，偶尔可以做定语,句子强调的是,AB,，颠倒成,BA,不影响句意重点。,介词和跟与学习古代汉语AB，A+B，,介词,连词,因,（为了）（因为）,学习古代汉语,表原因或目的的状语,后面接词或名词（代词）性短语,为了明天，,为了好吃的馒头，,表原因或目的的从句,后面接句子或动词性短语,因为天亮了，,为了吃到可口的馒头，,介词因（为了）（因为）学习古代汉语表原因或目的的状语表原,数动：,六王毕，四海,一,数形：,蚓无爪牙之利，筋骨之强，,上,食埃土，,下,饮黄泉，用心,一,也,数状：,而或长烟,一,空，皓月千里,动名：,夫大国，难测也，惧有,伏,焉,为刎颈之,交,盖其又深，则其,至,又加少矣,名动：,苍山负雪，明,烛,天南,皆,玄衣,白刃,，剽疾如猿猴,名状：,其一,犬,坐于前,叩石垦壤，,箕畚,运于渤海之尾,以秦王之威，而相如,廷,叱之,旦,辞耶娘去，,暮,宿黄河边,南,取汉中，,西,举巴蜀,形动：,苟,富贵,，无相忘,老,吾老，以及人之老,形名：,披,坚,执,锐,，伐无道，诛暴秦,以,次,充,好,、奖,勤,罚,懒,转类,意动,使动,（为动）,词类活用,学习古代汉语 词,名,形,动,数,数动：动名：名动：形动：转类词类活用学习古代汉语 词,转类,意动,使动,（为动）,词类活用,学习古代汉语 词,名,形,数,名意动（,nyv,）：,把,看做,一样，把,当作,其闻道也亦先乎吾，吾从而,师,之,粪土,当年万户侯,邑人奇之，稍稍,宾客,其父,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐,形意动（,ayv,）：,认为,（具有）,（的特征）,以,为,对,感到,单于,壮,其节,渔人甚,异,之,而,耻,学于师,若,毒,之乎（柳宗元,捕蛇者说,）,数意动（,myv,）：,把,看作,（的数量、情况）,固知,一,死生为虚诞，齐彭殇为,妄作,转类词类活用学习古代汉语 词名名意动（nyv）：形意动,转类,意动,使动,（为动）,词类活用,学习古代汉语 词,名,形,动,名使动（,nsv,）：,使,（做、变成）,（的动作、状态）,先破秦入咸阳者,王,之,舍,相如广成传舍,形使动（,asv,）：,使,（变成、处于）,（的状态）,春风又,绿,江南岸，明月何时照我还,大王必欲,急,臣,足以,荣,汝身,必先,苦,其心志，,劳,其筋骨,动使动（,vsv,）：,使（让）,（做出）,（的动作）,项伯杀人，臣,活,之,卒廷见相如，毕礼而,归,之,君将,哀,而,生,之乎,明月,别,枝,惊,鹊，清风半夜呜蝉,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇,单于,欲因此时,降,武,转类词类活用学习古代汉语 词名名使动（nsv）：形使动,转类,意动,使动,（为动）,词类活用,学习古代汉语 词,动使动（,vwv,）：,为（替）,而（做出）,（的动作）,等死，,死,国可乎？,秦人不暇自哀，而后人,哀,之,动,转类词类活用学习古代汉语 词动使动（vwv）：动,者也结构,判断词,混合式,判断句,学习古代汉语,1,、主语后面用“者”表判断停顿，谓语后面用“也”表判断语气：“,者，,也”,廉颇者，赵之良将也。噌吰者，周景王之无射也。,2,、,者,省略：“,，,也”,夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。,生，亦我所欲也。,3,、“也”省略：“,者，,”,柳敬亭者，扬之泰州人。,4“,者”移到“也”的位置“者也”并用：“,，,者也”,公等录录，所谓因人成事者也。,是必射雕者也。,5“,者、也”全部省略：,，,刘备，天下枭雄。,其人勇士。,6“,也”替换成“耳”：,，,耳,此亡秦之续耳！,者也结构判断句学习古代汉语1、主语后面用“者”表判断停顿，谓,者也结构,判断词,混合式,判断句,学习古代汉语,常用的判断词有：,为、乃、则、即、诚、素、皆、非（表否定判断）、是（比较少见）,如今人方为刀俎，我,为,鱼肉。,此,乃,天也。,此,则,岳阳楼之大观也。,梁父,即,楚将项燕。,此,诚,危急存亡之秋也。,且相如,素,贱人,人,非,生而知之者。,不知木兰,是,女郎。,巨,是,凡人，又在偏远。,者也结构判断句学习古代汉语常用的判断词有：,者也结构,判断词,混合式,判断句,学习古代汉语,赢,乃,夷门抱关,者也,。,此,诚,危急存亡之秋,也,。,者也结构判断句学习古代汉语赢乃夷门抱关者也。,见,于,为,所,被动词,语义被动,被动句,学习古代汉语,1,、完整版：,（主语）见（动作）于（宾语）,吾长见笑于大方之家。,臣诚恐见欺于王而负赵。,2,、省略“见”：,（主语）（动作）于（宾语）,而君幸于赵王。,夏虫不可以语于冰者，拘于时也,。,3,、省略“于”：,（主语）见（动作）,奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！,燕国见陵之耻除矣。,是以见放。,4,、“见”替换成“受”：,（主语）受（动作）于（宾语）,吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。,见于被动句学习古代汉语1、完整版：3、省略“于”：,见,于,为,所,被动词,语义被动,被动句,学习古代汉语,1,、完整版：,（主语）为（宾语）所（动作）,茅屋为秋风所破,为情所困,2,、“所”替换为“之所”：,（主语）为（宾语）之所（动作）,有制人者，有为人之所制者。,神龙失水而陆居兮，为蝼蚁之所载,悲仁人之尽节兮，反为人之所贼。,为国者无使为积威之所劫。,3,、省略“所”：,（主语）为（宾语）（动作）,遂为猾胥报充里正役。,而身死国灭，为天下笑。,4,、“为所”连用，省略宾语：,（主语）为所（动作）,不者，若属皆且为所虏。,见于被动句学习古代汉语1、完整版：3、省略“所”：,见,于,为,所,被动词,语义被动,被动句,学习古代汉语,常用的被动词有：,见、被、为,等。,信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？,盖当蓼洲周公之被逮。,父母宗族皆为戮没。,见于被动句学习古代汉语 常用的被动词有：见、被、为等,见,于,为,所,被动词,语义被动,被动句,学习古代汉语,不用被动词，也没有被动结构，但是句中的主语是行动的接受者，因而也是被动句。,予羁縻不得还。,戍卒叫，函谷举。,屈原放逐，乃赋离骚。,百姓乐用，诸侯亲服。,见于被动句学习古代汉语 不用被动词，也没有被动结构，但,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,倒装句,学习古代汉语,1,宾语前置句可以从两个角度来理解，一是从短语的角度；一是从句式的角度。,从短语的角度来理解，宾语前置句中的宾语不是动宾短语的宾语，就是介宾短语的宾语。,三岁贯汝，莫我肯顾。,（动宾）,何以战？,（介宾）,2,、从句式的角度来理解：在疑问句和否定句中，疑问代词充作宾语，则宾语前置。,（疑问句）,大王来何操？,微斯人，吾谁与归？,（否定句）,先生,肩举驴上，而狼未之知也。,每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。,3,、标志词：之、之为、是,句读之不知，惑之不解。,惟弈秋之为听。,皇天无亲，惟德是辅。,4,、没有任何标志的宾语前置句。,全石以为底。,仁义不施而攻守之势异也,。,宾语前置倒装句学习古代汉语1 宾语前置句可以从两个角度来,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,倒装句,学习古代汉语,1.,以,者,为标志,村中少年好事者,郑人有欲买履者,其人家有好女者,2.,以,之,为标志,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,余既滋兰之九畹兮，又树惠之百亩,蚓无爪牙之利，筋骨之强,3.,以,之,者,为标志,于是集谢庄少年之精技击者,马之千里者，一食或粟一石,4.,以,而,者,为标志,缙绅而能不易其志者。,此四者，天下之穷民而无告者。,5.,数量词作定语，定语后置。,驯养一虫,尝贻余核舟一,不稼不穑，胡取禾三百廛兮,中贵人将骑数十纵,6.,没有任何标志的定语后置句。,兵精,足用,梦啼妆,泪红,阑干,7,、表领属性的定语不能倒置,永州之野产异蛇,8,、把定语后置和某些表面上相类似的语言形式区别开来。,村中少年好事,村中少年之好事者,村中少年之好事,宾语前置倒装句学习古代汉语1.以者为标志3.以之,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,倒装句,学习古代汉语,状语后置，一般是介宾结构作状语，有以下几种形式：,1.,以,的形式,咨臣以当世之事,饰以篆文山龟鸟兽之形,2.,于,的形式,请奉命求救于孙将军,函封，燕王拜送于庭,宾语前置倒装句学习古代汉语 状语后置，一般是介宾结构作状,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒装,倒装句,学习古代汉语,主语和谓语的位置被倒置，起强调和突出谓语的作用。这种句式在文言中较为少见。,甚矣，汝之不惠！,小人哉，樊须也！,宾语前置倒装句学习古代汉语 主语和谓语的位置被倒置，起强,常见通假字,考纲,135,必考字,文言,字,注意从课文、练习中总结,注意其用法、含义、例句,再回顾一下,常见通假字文言字注意从课文、练习中总结注意其用法、含义、例句,词类,复词,古今词,文言,词,用法,活用,同义,偏义,（介,/,连）,（转,/,意,/,使）,（单,/,双,/,多）,再回顾一下,词类文言词用法同义（介/连）（转/意/使）（单/双/多）再回,翻译,句式,断句,文言,句,判断句,倒装句被动句,反诘句,省略句固定句,信达（雅）,（前,/,后）,（对应翻译）,（补充完整）,（明,/,暗）,（肯,/,否）,（对应翻译）,再回顾一下,翻译文言句判断句信达（雅）（前/后）（对应翻译）（补充完,再回顾一下,请同学们在今后的文言文学习过程中，特别留意以上字、词、句的相关要点，尝试挖掘任意文段中的上述文言内容。,接下来，让我们把第二单元三篇课文里的,所有文言考点都挖出来吧！,再回顾一下请同学们在今后的文言文学习过程中，特别留意以上字、,
展开阅读全文