5中彩那天课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5,中彩那天,第二组,第一课时,学习目标：,1认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。,2能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。,3体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。,5,中彩那天,第二组,学习重难点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵；难点是对“道德难题”这一意思的理解。,导入新课，,初读课文,中,拮 寐,驰 馈,惑 捎,（,mi,）,（梦寐以求）,（,ku,）,（,hu,）,（馈赠）,（,ji,）,（拮据）,（,ch,）,（奔驰）,（,sh,o,）,（迷惑不解）,（捎信）,反馈字词，,练读难句，,质疑问难,第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很,拮据,。,拮据：,缺少钱，生活困难,成年以后，回忆往事，我对,母亲的教诲,有了,深刻的体会,。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最,富有,的时刻。,梦寐以求,馈赠,捎 奔驰汽车,理解词语,父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他,梦寐以求,的是能有一辆属于自己的汽车。,梦寐以求：,梦，做梦；寐，睡着。睡着了做梦时都在追求。,抓住重点，,理清结构，,感知内容,联系课文概括中彩那天发生了一件怎样的事情。,提示词,：,梦寐以求、馈赠、捎、奔驰汽车,书写生字,维,财,属,货,驰,赠,驶,德,惑,码,库,捎,橡,拨,书写生字,第二课时,投影画面，,进入主题,爸爸：,神情严肃,我：,兴奋地挥手,周围的人：,羡慕不已,探究人物,的态度，,感受,难题所在,我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，,闷闷不乐,地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。,我几次,兴奋,地想上车与父亲共享这,幸福,的时刻，都被他赶了下来。,“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我,激动,地说。,留,走进母亲的情感世界,母亲常,安慰,家里人：“一个人只要活得有骨气就等于有了一大笔财富。”,母亲,安慰,我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”,走近关键人物，,感受内心变化,只是，他,神情严肃,，看不出中彩带给他的喜悦。,我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他,赶,了下来。,父亲心中的不平静,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。,矛盾：留？,背景补充：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。它是人类战争史上的一次大革命。这个故事发生在二战前，当时社会环境还相对安定，但二战已,经从经济上给人们的生,活带来了影响。,他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。,矛盾,“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。,话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。,父亲的决定,提示中心，,深化主题,一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。,父亲没有得到对任何人都具有巨大诱惑力的奔驰汽车，他失去了一笔很大的物质财富，但他获得了精神上的财富，那就是“诚实”和“有信用”。,同学们，,再见啦,