资源描述
第四章 基因的表达,课前自习,课堂导学,课后提升,高端考势,第1讲 基因指导蛋白质的合成,第四章 基因的表达课前自习课堂导学课后提升高端考势第1讲,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,要点一151314要点二612考题精编速效训练要点三,一、RNA,二、遗传信息的转录,1概念：在细胞核中，以,DNA,的一条链为模板合成RNA的过程。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,一、RNA二、遗传信息的转录要点一151314要点二61,2遗传信息转录的场所、模板及产物：转录的场所主要是,细胞核,，模板为DNA双链中的一条链，原料是细胞中游离的,核糖核苷酸,，产物为mRNA(配对原则为：AU、TA、GC、CG)。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,2遗传信息转录的场所、模板及产物：转录的场所主要是细胞核,三、遗传信息的翻译,1概念：游离在细胞质的,氨基酸,，以 mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。,2遗传信息翻译的场所、模板及产物：翻译的场所是,核糖体,，模板为mRNA，原料是20种游离的氨基酸，产物是有一定氨基酸顺序的蛋白质(或多肽)，运载工具是tRNA，配对原则是AU、UA、GC、CG。,四、密码子,1概念：信使RNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称为1个,密码子,。,2种类：64种，其中决定氨基酸的密码子有,61种,，终止密码子有3种。,五、反密码子,1概念：每个转运RNA上的一端有3个碱基可以与,mRNA,上的,3个,碱基配对，称为反密码子，共61种。,2位置：转运RNA上与携带氨基酸相对应的另一端。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,三、遗传信息的翻译要点一151314要点二612考题精编,考点访谈,一、DNA与RNA的比较,(1)相同点：二者都属于核酸，都是生物的遗传物质，基本单位都是核苷酸。,(2)不同点：,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈一、DNA与RNA的比较要点一151314要点二,温馨提示,少数病毒内DNA为单链，少数病毒内RNA为双链。,少数RNA具有催化功能，属于酶。,DNA和RNA都是生物的遗传物质，但一种生物的遗传物质仅为一种，即DNA或RNA。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,温馨提示要点一151314要点二612考题精编速效训练要,典例精析1,有三个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条核苷酸长链，它的组成是(),A1个RNA,2个DNA B3个DNA,C1个DNA,2个RNA D3个RNA,解析：,解答此类问题，需要弄清DNA和RNA的化学组成和空间结构。因为DNA和RNA共含有5种碱基，8种核苷酸，且一个DNA分子含有两条核苷酸链，而一个RNA分子只含一条核苷酸链。故满足条件的只有C项。,答案：,C,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,典例精析1有三个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，,变式演练1,某生物体中的核酸的碱基比例为AGTUC212435020，则此核酸可能是(),A单链DNA B单链RNA,C双链DNA D双链RNA,答案：,A,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,变式演练1某生物体中的核酸的碱基比例为AGTUC,教你一招,DNA与RNA的判定方法：,(1)若某核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA。,(2)若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位，因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA。,(3)若有T，但TA或嘌呤嘧啶，则为单链DNA，因为双链DNA分子中AT、GC、嘌呤(AG)嘧啶(TC)。,(4)若发现嘌呤嘧啶，则肯定不是双链DNA(可能为单链DNA，也可能为RNA)。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,教你一招要点一151314要点二612考题精编速效训练要,考点访谈,二、复制、转录和翻译的比较,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈二、复制、转录和翻译的比较 要点一151314要,续表,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,续表要点一151314要点二612考题精编速效训练要点三,透视误区,转录：(主要在细胞核内)以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA的过程(模板链不是一成不,变的，如：，基因A转录时以链为模板，,而B基因转录时可能以链为模板)。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,透视误区要点一151314要点二612考题精编速效训练要,典例精析2,(2009江苏模拟)下图表示生物体内遗传信息的传递与表达过程。请据图回答：,(1)比较图一与图二，所需要的条件中除模板不同之外，,也不同。,(2)图一中，与A链相比，C链特有的化学组成是,。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,典例精析2(2009江苏模拟)下图表示生物体内遗传信息的,(3)图三所示的信息流叫做。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有(填序号)。,(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中(填序号)过程。活化的毒性物质应是一种,分子。,答案：,(1)酶和原料(缺一不可)(2)核糖和尿嘧啶(缺一不可)(3)中心法则(缺一不可)(4)(缺一不可)多肽,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,(3)图三所示的信息流叫做。图三中可在人体正常细,变式演练2,(2008安徽联考)概念图是一种能够比较直观地体现概念之间关系的图示，请根据所学知识，完成与下面的“生物的遗传物质”相关的概念图：,(1)填写有关数字序号所代表的内容：,；。,(2)和基本组成单位的不同点是。,(3)在动植物细胞的(填一种细胞器)中也有物质，可以进行过程。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,变式演练2(2008安徽联考)概念图是一种能够比较直观地,答案：,图中的、分别表示DNA、转录和氨基酸。,(1)转录遗传密码(或密码子)tRNA(或转运RNA)(2)中有碱基T而无碱基U；中五碳糖是脱氧核糖，而中五碳糖是核糖(3)线粒体,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,答案：图中的、分别表示DNA、转录和氨基酸。要点一,考点访谈,三、遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子,1遗传信息,(1)通常指基因中的(或DNA中的)控制遗传性状的碱基排列顺序，也指核酸中的碱基排列顺序。,(2)对于某个基因来说，其中的碱基对的数目、种类、排列顺序是相对稳定的。,(3)不同的基因之间碱基对的种类、数目、排列顺序是各不相同的。这样既保证了遗传信息的稳定性又保证了遗传信息的多样性。,2密码子,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈三、遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子要点一1,3反密码子,(1)概念：与mRNA分子中密码子互补配对的tRNA上的3个碱基。,(2)特点：反密码子的一个碱基与相应的DNA链上碱基相同，只是DNA链上的三个碱基T的位置在tRNA上为U。,(3)种类：61种，反密码子与61种决定氨基酸的密码子对应。,4对应关系,DNA(基因)mRNA(密码子)tRNA(反密码子),要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,3反密码子DNA(基因)mRNA(密码子)tRNA(反密码,透视误区,遗传信息、遗传密码与反密码：遗传信息：基因分子中脱氧核苷酸的排列顺序；遗传密码：位于mRNA分子上，每三个相邻的碱基构成一个密码子，共有64种密码子，但决定氨基酸的密码子只有61个；反密码：转运RNA分子上，翻译时与mRNA互补配对的三个碱基(一个转运RNA并不是只含这三个碱基)。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,透视误区要点一151314要点二612考题精编速效训练要,典例精析3,(2009徐州三校联考)某多细胞动物体内细胞中mRNA分子上所有密码子的种类数和细胞中tRNA的种类数分别为(),A20种和20种 B64种和20种,C64种和61种 D61种和61种,答案：,C,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,典例精析3(2009徐州三校联考)某多细胞动物体内细胞中,变式演练3,(2010海南质检)(1)在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每支试管中分别加入一种氨基酸(分别是丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。,实验中去除细胞中DNA的目的是_；去除细胞中信使RNA的目的是_。,本实验说明了_。,(2)遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25，若将其幼虫在3537 的温度下培养，则得到残翅果蝇。这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,变式演练3(2010海南质检)(1)在遗传密码的探索历程,温度主要是通过影响_来影响生物体内的某些生化反应。,为什么这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇？_。,(3)分析上述实验可以看出，生物体基因与性状的关系是：_。,答案：,(1)排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰排除原有细胞的信使RNA对实验的干扰UUU是苯丙氨酸的密码子(2)酶的活性因为环境仅仅影响了酶的活性，并未改变生物体的遗传物质(3)生物体的性状是基因与环境共同作用的结果(或基因型相同，在相同的环境条件下表现型相同；表现型相同，基因型不一定相同),要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,温度主要是通过影响_来影,考点访谈,四、基因表达中相关数量计算,1DNA与mRNA之间的数量关系,DNA转录图解如下图所示：,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈四、基因表达中相关数量计算要点一151314要点,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,要点一151314要点二612考题精编速效训练要点三,2翻译过程，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以，经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目最多是信使RNA碱基数目的1/3，是DNA碱基数目的1/6。,综上可知：蛋白质中氨基酸数目1/3 mRNA碱基数目1/6 DNA碱基数目。,3计算中“最多”和“最少”的分析,(1)翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此，准确地说，一个mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多。,(2)基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。,(3)若给出的是某DNA或RNA片段，则其与对应的氨基酸在数量上的关系可等于61或31。,要点一,15,13,14,要点二,612,考题精编,速效训练,要点三,2翻译过程，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以，经,典例精析4,(2009江苏模拟)基因含有的遗传信息通过控制合成相应的蛋白质而得以表达，下列诸项均是与此过程有关的叙述，其中正确的是(),A某基因的碱基对数目是相应蛋白质中氨基酸数目的6倍,B每1个tRNA均由3个碱基构成，且与mRNA能发生互补配对,CmRNA上的碱基数目大约是相应基因碱基对数目的1/2,D以mRNA为模板，通
展开阅读全文