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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进信息世界,第1页,第1页,模拟试验：,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右生存试验，具除了身上穿衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超出二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。,物品有：笔记本电脑、水、钢枪、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。,问题：队员带哪三件物品适当？请前后桌四位同窗组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好答案。,最佳答案：钢刀、火石、指南针。,物质、能量和信息,是人类得以生存三要素。,第2页,第2页,信息形态各种多样，有字符信息、声音信息、图象信息、影视信息等。信息无处不在，你能说说生活当中，有哪些信息呢？,什么是信息？,第3页,第3页,信息无处不在,公鸡啼叫,打雷闪电,交通标志,树木年轮,气象信息,新闻信息,股市信息,第4页,第4页,(1)信息是收信者事先所不知道报导。,(2)信息是作用于人类感觉器官东西。,(3)信息是通信传播内容。,(4)信息是加工知识原材料。,(5)信息就是消息。,(6)信息就是信号。,(7)信息就是数据。,(8)信息就是情报。,信息：是故意义数据和信号。,第5页,第5页,信息特性,载体依附性,可传递性,共享性,可塑性,第6页,第6页,在“美国攻打伊拉克战争”时候，美国首先是利用空军把伊拉克电视发射中心、电话网络中心等通信设备炸了。,想一想，美国这样做是为了_？他阻碍伊拉克利用信息_特性？,破坏伊拉克通信,可传递性,第7页,第7页,可塑性,将搜集到各种气象数据加工，得到有用,气象信息，表达了信息_特性。,第8页,第8页,萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此互换，每人还是一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，我们彼此互换，每人能够拥有两种思想。”,想一想：萧伯纳话表达了信息_特性。,共享性,第9页,第9页,上图表达了信息_特性。,载体依附性,上图表达了信息_特性。,可传递性,第10页,第10页,利用人造卫星获取水稻数据，通过度析得到大米产量、品质等信息。表达了信息_特性。,可塑性,第11页,第11页,信息对人影响,信息利用得当，造福人类,信息利用不妥，也许败事,你能说说身边例子吗？,第12页,第12页,讨论：,我们在做事情时候，对信息应当持如何态度？,信息是我们行事依据，我们在做每一件事情时候，都要认真搜集信息，并进行科学分析。千万不能凭直觉做事。,第13页,第13页,在充斥信息社会里，人们不断地得到各种信息，但这些直接得到信息往往需要加工处理，才干变成故意义信息。,第14页,第14页,
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