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课件,PPT,一年级,数学,下册,人教版,一年级 数学 下册人教版,课件,PPT,2.1,十几减,9,课件PPT2.1 十几减9,1,.,通过对问题情境的探索，使我们在已有经验的基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，体验比较简便的计算方法。,2,.,理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算。,学习目标,1.通过对问题情境的探索，使我们在已有经验的基础上自己得,复习导入,问题：,1.,在图中你都看到了什么？,2.,图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？,3.6,7,得多少？你是怎么算的？,一共有多少条金鱼？,复习导入问题：1.在图中你都看到了什么？2.图中,一共套中多少个？,问题：,1.,在图中你都看到了什么？,2.,图中一共套中多少个圈？你是怎么知道的？,3.,12,7,得多少？你是怎么算的？,复习导入,一共套中多少个？问题：1.在图中你都看到了什么？2,问题：,1.,从图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？,2.,要求的问题是什么？,3.,你能列算式解决一下吗？,15,9,6,4.,这个,6,是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的,小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。,举例讲解,问题：1.从图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？,1.,数数,问题：你能到前面对着图边指边数吗？,2.,摆,探索新知,1.数数问题：你能到前面对着图边指边数吗,www.timebook.cc,想加算减,有,15,个气球，卖了,9,个。,还有几个？,因为,9+,6,=15,，,所以,15-9=,6,。,探索新知,www.timebook.cc想加算减有15个气球，卖了9个,有,15,个气球，卖了,9,个。,还有几个？,15,9 ,5,4,10,6,6,平十法,探索新知,有15个气球，卖了9个。还有几个？15 9 5,问题：（,1,）为什么先用,10,减,9,？,（,2,）,109,所得的,1,为什么还要和,5,相加？,小结：,159,，个位的,5,不够减,9,，用,10,减,9,，,1091,，,1,再加,5,等于,6,。,（,3,）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？,破十法,10,9,1,5,1,6,问题：（,1,）这种算法谁能看懂？是什么意思？,（,2,）谁能用图把这种方法演示出来？,探索新知,问题：（1）为什么先用10减9？（2）109所得的1,6,+,=,14,8,典题精讲,6+=148典题精讲,9,+,=,15,6,15,-,9,=,6,做减法，想加法。,典题精讲,9+=15615-9=6做减法，想加法。典题精讲,？个,17,个,17-9=6,（个）,典题精讲,？个17个17-9=6（个）典题精讲,算一算。,9加几结果都等于十几，9加的那个“几”减去1就是最后算出的结果的个位上的数。,十几减9，得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多1。,14,5,易错提醒,算一算。9加几结果都等于十几，9加的那个“几”减去1就是最后,问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？,（反馈的重点放在想加算减和破十法上）,用,摆一摆，算一算,。,119=,169=,学以致用,问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？（反馈的重点放,圈一圈，算一算,。,问题：（,1,）结果是多少？,（,2,）为什么这么圈？,5,8,学以致用,圈一圈，算一算。问题：（1）结果是多少？58学以致用,3.,为什么后一道题的差比前一道题的差多,1,？,2.,仔细观察这些算式，你发现了什么？,11,92,12,93,13,94,14,95,15,96,16,97,17,98,18,99,问题：1.,十几减,9,的题还有哪些？你能把它说出来并且,直接计算出结果吗？,学以致用,3.为什么后一道题的差比前一道题的差多1？2.仔细观察这,（1）要求的问题是什么？,（2）你能试着解决这个问题吗？,1091（个）,936（个）,61 狐狸剩得多,学以致用,（1）要求的问题是什么？（2）你能试着解决这个问题吗？10,3,5,2,4,6,15,9,14,9,12,9,11,9,7,17,9,169,13,9,8,学以致用,352461591491291197179169,原来有,1,个松果，小松鼠搬走了,9,个。,还有几个松果？,15-9=6,（个）,学以致用,原来有1个松果，小松鼠搬走了9 个。还有几个松果？15-9,树上原来有,14,只小鸟，,飞走了,9,只小鸟。,14-9=5,（只）,树上还有几只小鸟？,学以致用,树上原来有14只小鸟，飞走了9只小鸟。14-9=5（只）树上,摘走了,9,个，还剩几个？,17-9=8,（个）,学以致用,摘走了9个，还剩几个？17-9=8（个）学以致用,9,你能写出几个算式？算一算。,发现什么？,19,10,18,9,17,8,16,7,15,6,十几减9，差等于被减数的个位数加1。,学以致用,9你能写出几个算式？算一算。发现什么？191018917,十几减9的计算方法：,1,.,想加算减,2,.,平十法,3,.,破十法,课堂小结,十几减9的计算方法：1.想加算减课堂小结,
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