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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,,激发全民族文化创新创造活力,,建设社会主义文化强国。,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民,2.5.2文化创新的途径,第五课 文化的创新,2.5.2文化创新的途径第五课 文化的创新,探究一:从材料中我们可以看出,文化创新的,根本途径,是什么?,新快报讯,红海行动,自公映以来,一路逆袭,目前票房已突破,36.5,亿元。,红海行动,作为一部专业的战争电影,,根据真实的也门撤侨行动改编,而成。让观众在接受感官刺激的同时,了解当代,中国军人的真实形象,。,近年来,,现实主义题材,的电视剧在电视荧幕上悄然回归,与往年五花八门题材各异的穿越戏、宫斗戏相比,现实题材剧虽然成本低,取景难度小,但它,脱胎于生活,着眼于实际,给观众带来最真实的感动,。,探究一:从材料中我们可以看出,文化创新的根本途径是什么?,社会实践,文化创新,的发展要求进行,必须立足于,源泉和动力,推动,一、文化创新的根本途径,立足于社会实践,,是文化创作的,基本要求,,也是文化创新的,根本途径。,社会实践文化创新的发展要求进行必须立足于源泉和动力推动一、文,谈一谈:,请你为传统文化发展建言献策,传统文化:,京剧、皮影、剪纸、古诗词、书法、传统音乐、踩高跷、民间手工艺,谈一谈:传统文化:,1.,文化创新的,基本途径之一(纵向),(,1,)具体内容,(,是什么,),二、文化创新的基本途径,-,继承传统,推陈出新,。,(,对传统文化,),(,2,)为什么,对传统文化的批判性继承是进行文化创新的,根基。,“,取其精华、去其糟粕,”,,改造传统文化的过程;,“,推陈出新、革故鼎新,”,,创造新文化的过程。,1.文化创新的基本途径之一(纵向)(1)具体内容(是什么)二,文化创新既要继承传统,又要创造发展新文化,,二,者之间是否矛盾?,探究三:,文化创新既要继承传统,又要创造发展新文化,二探究三:,(,3,)如何处理好继承与创新的关系?(怎么办),一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。,(重视文化继承),另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。,(重视文化发展),1.,文化创新的,基本途径之一(纵向),-,继承传统,推陈出新,。,(,对传统文化,),你知道哪些成功事例呢?,(3)如何处理好继承与创新的关系?(怎么办)1.文化创新的基,探究四:,请用日常生活中你喜欢的娱乐节目或电影作品为例分析,文化创新的另一个基本途径,探究四:请用日常生活中你喜欢的娱乐节目或电影作品为例分析文化,2.,文化创新的基本途径之二,(横向),-,面向世界,博采众长(,对外来文化),为什么,?,(1)文化多样性是文化创新的重要基础。,在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明,发展的,重要动力,,也是文化创新必然要经历的过程。,2.文化创新的基本途径之二(横向)-面向世界,博采,2、文化创新的,基本途径之二,-,面向世界,博采众长,。,(,对外来文化,),是什么,(2)文化创新需要不同民族文化的交流、借鉴与融合。,是,学习和吸收,各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程。(,交流,),是不同民族文化之间相互借鉴,以,“取长补短,”的过程。(,借鉴,),是在文化交流和借鉴的基础上,,推出,融汇多种文化特质的,新文化,的过程。,(,融合),三过程,2、文化创新的基本途径之二-面向世界,博采众长。(对,我是歌手,中国最强音,中国星跳跃,星跳水立方,中国好声音,这些强势占领电视荧幕的节目都离不开,“,引进版权,”,这一关键词。对此,很多人认为,引进海外版权是一种,“,拿来主义,”,,会让中国电视人形成一种,“,惰性,”,。引进版权的节目做得再好,也不过是,“,模仿得像,”,罢了,我们自己的,原创节目,在哪里?,探究五:,说说在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中,,要注意什么问题。,我是歌手中国最强音中国星跳跃星跳水立方,2.,文化创新的基本途径,之二,怎么办,:,(3)不同民族文化平等交流、相互借鉴,态度,:,做法:,原则:,以世界,优秀,文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。,(,海纳百川、熔铸百家、科学分析),不同民族的文化,平等交流,、,相互借鉴,,,共同推动,世界文化创新。,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要,以我为主、为我所用,。,-,面向世界,博采众长,。,(,对外来文化,),2.文化创新的基本途径之二怎么办:(3)不同民族文化平等交流,你怎样看待上述现象,?,议一议,你怎样看待上述现象?议一议,2,)克服几种错误的观点,C.一味固守传统文化,拒绝接受新文化,D.一味推崇民族文化,拒绝任何外来文化,A.一味推崇外来文化,根本否定民族文化,B.一味推崇当代文化,根本否认传统文化,守旧主义,封闭主义,民族虚无主义,历史虚无主义,热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。,儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。,为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。,网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。,3,、,坚持正确方向,克服错误倾向,1,)正确处理好当代文化和传统文化、民族文化和外来文化的关系,2)克服几种错误的观点C.一味固守传统文化,拒绝接受新文化D,要立足于改革开放和现代化建设的实践(,立足,实践),着眼于人民群众日益增长的精神文化需求(,着眼,人民的需求,),发扬,优秀文化传统,,汲取长处,汲取,各民族文化,的长处,,积极创新,,铸造新辉煌。,3,)我们怎样做,才能铸造中华文化的新辉煌?,-,文化创新的方向,要立足于改革开放和现代化建设的实践(立足实践)3)我们怎样,社会实践,文化创新的途径,文化创新的,根本途径,文化创新的,基本途径,继承传统推陈出新,面向世界博采众长,着眼于,文化的继承与发展,“,取其精华、去其糟粕,”,“,推陈出新、革故鼎新,”,着眼于,不同民族文化之间的,交流、借鉴和融合,具体 表现,守旧主义、历史虚无主义,封闭主义、民族虚无主义,反 对,反 对,具体 表现,知识结构,社会实践文化创新的途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径继,1.,文化创新的根本途径是立足于人民群众,继承传统,推陈出新与面向世界、博彩众长,2.,文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是矛盾的,3.,漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。,误区警示,1.文化创新的根本途径是立足于人民群众,继承传统,推陈出新与,新人教版高中政治必修三文化生活51文化创新的途径课件,新人教版高中政治必修三文化生活51文化创新的途径课件,如何进行文化创新?,立足于社会实践是文化创新,,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。(根本途径),文化创新要继承传统,推陈出新。,对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,(基本途径),文化创新要面向世界,博采众长。,需要不同民族文化的交流、借鉴与融合,,充分吸收各民族优秀文化成果。,要坚持以我为主、为我所用,。(基本途径),人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体。,要激发人民群众的创造活力,,必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。(创新主体),文化创新要坚持正确方向。,克服,“,守旧主义,”,、,“,封闭主义,”,、,“,民族虚无主义,”,和,“,历史虚无主义,”,等错误倾向。(创新方向),在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展生产力。(,创新内容),如何进行文化创新?,动漫大片,田螺遗梦,是我国文化百花园中的一朵奇葩,作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具有国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。,【,问,】,结合材料,说明动漫大片,田螺遗梦,的成功体现了,“,文化传承与创新,”,中的哪些道理。,动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩,【,答案,】,文化在交流中传播。,通过国内、国际两个平台,作品在交流中得到传播。,文化在继承中发展。,该作品取材于中国民间传说,突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发展的基础性作用。,文化发展的实质就在于文化创新。,该作品之所以能够成功,在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面创新。,【答案】,(,10,分)看漫面,运用,文化生活,的知识回答下列问题。,注:本题漫画根据方成的,洗澡,改编,(1),漫画中的文化教育存在什么偏差,?(2,分,),(2),在文化创新过程中,你认为应如何对待本民族文化与外来文化,?(8,分,),(10分)看漫面,运用文化生活的知识回答下列问题。,答:,(1),漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。,(2),对待本民族文化和外来文化都必须坚持,“,取其精华,去其糟粕,”,和,“,推陈出新,革故鼎新,”,的文化创新之路,做到,古为今用,洋为中用,。,不同民族文化之间应进行交流、借鉴和融合,,这是文化创新必然要经历的过程,,实现文化创新,需要博采众长,。,本民族文化的发展、创新,不能排斥外来文化,,必须以世界优秀文化为营养,充分吸引外来文化的有益成果,坚持,“,以我为主、为我所用,”,的原则。,反对,“,守旧主义,”,和,“,封闭主义,”,,反对,“,民族虚无主义,”,和,“,历史虚无主义,”,,,正确处理当代文化与传统文化,民族文化与外来文化的关系。,答:(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化,
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