第九章-幼儿舞蹈欣赏课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/12/1,#,舞蹈欣赏,第九章,舞蹈艺术将人们的审美意识和情感表达融入人体动态形式中，通过优美的动作展现视觉美，从而引发欣赏者情感共鸣，感悟舞蹈艺术传递的情感美。明晰舞蹈艺术的审美特征，掌握舞蹈艺术的欣赏方法，可以丰富想象力和创造力，开拓艺术思维，提高欣赏者的艺术修养与艺术欣赏水平。幼儿舞蹈欣赏要注重把握作品的选材和立意、动作形象的新颖性和动作语言的韵律性，更好地感受、理解幼儿舞蹈作品。,舞蹈欣赏第九章舞蹈艺术将人们的审美意识和情感表达融入人体动态,1,目 录,CONTENTS,舞蹈欣赏的本质与意义,第一节,舞蹈欣赏的内容与方法,第二节,幼儿舞蹈欣赏,第三节,目 录CONTENTS舞蹈欣赏的本质与意义第一节舞蹈欣赏的,2,舞蹈欣赏是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受体验和理解的整个过程，因此，它本质上是一种特殊的认识活动。,舞蹈是一种美化了的生活艺术，能够表现人们的情感思想，反映一定的社会生活，从欣赏者的角度来说，它是一种综合了听觉和视觉、空间的表演艺术。,第一节 舞蹈欣赏的本质与意义,舞蹈欣赏是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作,3,一,舞蹈艺术的本质,舞蹈,以人体动作为艺术载体，融入人类社会文化和人类审美文化，以其独特的艺术魅力与人类社会发展的历史紧密结合，表现人们的真情实感。,舞蹈动作,是经过艺术提炼和加工的特殊动作，具有形象性、夸张性、抽象性等特征。,舞蹈动作是构成舞蹈语言的元素。根据作品的需要，舞蹈演员对动作进行提炼加工，赋予其文化意义，表现出思想情感，就构成了,舞蹈语汇,，但舞蹈语汇还不能构成舞蹈语言，舞蹈语汇只有包括了舞蹈动作典范性、形象性、节奏性、准确性、情感性等特点，才能真正构成,舞蹈语言,，舞蹈演员用自己的身体动作构成优美的舞蹈语言表现成品，才是,舞蹈艺术,。,一舞蹈艺术的本质舞蹈以人体动作为艺术载体，融入人类社会文化和,4,二,舞蹈欣赏的意义,作为一种意识形态，能够鲜明地反映出人们不同的思想、生活理想和审美要求,舞蹈欣赏的意义,愉悦身心的同时，还能丰富知识，提高审美能力,作为一种艺术形式，可供人们欣赏娱乐，在给人们带去美的享受的同时，往往还会带来心灵的震撼，产生艺术的共鸣,发挥教育的作用，帮助人们抒发情感，陶冶情操,二舞蹈欣赏的意义作为一种意识形态，能够鲜明地反映出人们不同的,5,目 录,CONTENTS,舞蹈欣赏的本质与意义,第一节,舞蹈欣赏的内容与方法,第二节,幼儿舞蹈欣赏,第三节,目 录CONTENTS舞蹈欣赏的本质与意义第一节舞蹈欣赏的,6,舞蹈是一种综合性的表演艺术，舞蹈欣赏是一种富有创造性的极其复杂的心理过程，它包含了引起欣赏者的注意力，感知塑造的艺术形象，调动欣赏者情绪，理解感受作品的文化内涵或社会现象，从而使欣赏者不仅获得美的视听感受，还能通过感觉、想象、体验、理解把舞蹈作品塑造的艺术形象“再创造”，获得更深刻的感受和体验，发现和挖掘艺术形象的形式美与内在美，产生强烈的情感共鸣，获得更深层次的精神收获和领悟。,第二节 舞蹈欣赏的内容与方法,舞蹈是一种综合性的表演艺术，舞蹈欣赏是一种富有创造性的极其复,7,一,舞蹈欣赏的内容,1,舞蹈形象,2,舞蹈情感,3,舞蹈主题,4,舞蹈风格,5,舞蹈语汇,6,舞台美术,一舞蹈欣赏的内容1舞蹈形象2舞蹈情感3舞蹈主题4舞蹈风格5舞,8,二,舞蹈艺术的审美特征,1,时代性,2,抒情性,3,音乐性,二舞蹈艺术的审美特征1时代性2抒情性3音乐性,9,三,舞蹈欣赏的方法,1,融入情境，感受气氛，感染情绪,2,走进舞蹈作品，解读舞蹈内容,3,融会贯通，从感性到理性解读表达内容,4,投入感情，迸发激情,三舞蹈欣赏的方法1融入情境，感受气氛，感染情绪2走进舞蹈作品,10,目 录,CONTENTS,舞蹈欣赏的本质与意义,第一节,舞蹈欣赏的内容与方法,第二节,幼儿舞蹈欣赏,第三节,目 录CONTENTS舞蹈欣赏的本质与意义第一节舞蹈欣赏的,11,幼儿舞蹈欣赏，不仅是欣赏经典的艺术作品，还要让幼儿运用审美的眼光去感受生活中肢体美的外化表现，对其进行理解和初步鉴赏，感染幼儿的心灵，提高幼儿的审美能力。,第三节 幼儿舞蹈欣赏,幼儿舞蹈欣赏，不仅是欣赏经典的艺术作品，还要让幼儿运用审美的,12,一,幼儿自娱性舞蹈欣赏,幼儿律动欣赏,手指变变变,一幼儿自娱性舞蹈欣赏幼儿律动欣赏手指变变变,13,一,幼儿自娱性舞蹈欣赏,幼儿律动欣赏,小鸡小鸡,一幼儿自娱性舞蹈欣赏幼儿律动欣赏小鸡小鸡,14,一,幼儿自娱性舞蹈欣赏,幼儿歌舞表演欣赏,小青蛙,一幼儿自娱性舞蹈欣赏幼儿歌舞表演欣赏小青蛙,15,一,幼儿自娱性舞蹈欣赏,幼儿集体舞欣赏,幸福拍手歌,一幼儿自娱性舞蹈欣赏幼儿集体舞欣赏幸福拍手歌,16,一,幼儿自娱性舞蹈欣赏,幼儿音乐游戏欣赏,小火车,一幼儿自娱性舞蹈欣赏幼儿音乐游戏欣赏小火车,17,二,幼儿表演性舞蹈欣赏,我可喜欢你,二幼儿表演性舞蹈欣赏我可喜欢你,18,二,幼儿表演性舞蹈欣赏,小蚂蚁,二幼儿表演性舞蹈欣赏小蚂蚁,19,课后,习题,一、简答题,1,简述舞蹈欣赏的意义。,2,简述舞蹈艺术的审美特征。,3,简述舞蹈欣赏的方法。,二、论述题,论述如何通过幼儿舞蹈欣赏对幼儿进行更好的艺术欣赏教育。,课后习题一、简答题,20,