高考时评类作文写作指导-课件(41张)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,时评类作文的写法,高三语文,备课组,时评类作文的写法高三语文,【,走近时评,】,梁宏达 江岷钦,老梁观世界,老梁说天下,台湾著名的年轻政论家及电视“名嘴”,【走近时评】梁宏达 江岷钦,什么是时评类作文,时评类作文本质上属于,材料性议论文,，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：,一、时评类作文是以,时事新闻事件,作为阅读材料；,二、时评类作文要求,直接,对材料中提供的时事新闻事件,进行评论，表明看法并展开分析。,这就决定了时评类作文的两大特点：,1,，旗帜鲜明（必须表态）；,2,，就事论事（不要扯远了）。,什么是时评类作文 时评类作文本质上属于材,哪些材料作文可写时评，哪些材料不可写时评，而一定要写一般议论文？,时评类作文,，作文引导语上往往有“,谈谈你的看法或感受,”“你对此有何看法或请你就此,发表你的见解或看法,”这样的提示话语,。,哪些材料作文可写时评，哪些材料不可写时评，而一定要写一般,是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。,材料,来源,寓言故事、历史事实,诗歌、漫画、名人名言,新发生的事件、报刊上的新闻,一段歌词、一组素材,一句格言、一个成语,材料作文,材料形式,材料可分为单则材料和多则材料,可写时评，也可写一般议论文,是根据既定材料，对材,（,2009,全国,卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的,90%,来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。,”,要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,短论（一般议论文）,寓言材料,（2009全国卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于80,阅读下面文字，选准角度，自定立意，写一篇论述类文章,发表你的见解,，题目自拟，不少于,800,字。,由,新京报,推出的“中国最美,50,人评选”活动启动已经一周，截至昨日，网络投票已经近,25,万票，李宇春等人继续领跑“选秀美人”的排行榜。身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者关于“美的标准”的大讨论，读者见仁见智，褒贬不一。,可写时评,也可写短论（一般议论文）,新闻材料,阅读下面文字，选准角度，自定立意，写一篇论述类文章发表你的见,（,2008,年全国,卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出,原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。,要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,一般议论文,故事材料,（2008年全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于8,（,2009,辽宁卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,513,网上论坛。主题：明星代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点。,甲：,47%,的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品,乙；明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的；,丙：略；,丁：明星拿大量代言费；,戊：监管不力。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意,的范围作文，不要套作，不得抄袭。,也可写短论（一般议论文）,可写时评,新闻材料,（2009辽宁卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800,时评类作文怎么写,1,，关注时事,时事是源，作文是水,。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。,2,，就事论事,重点剖析，事件本身,。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。,3,，旗帜鲜明,是非对错，立场坚定,。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。,4,，深入分析,发生原因，产生影响,。不要蜻蜓点水，语焉不详。,时评类作文怎么写1，关注时事,一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立,正确的人生观、价值观,。,二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会,负面内容的材料要能明辨是非对错,，学会一分为二地看问题。,三、对新近出现的,社会热点保持敏感,，与时代同步，学会用发展的眼光分析问题。,四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。,【,写时评文注意事项,】,一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正确的人生观、价值,任务驱动型,作文特点,1,、,强调,考生,必须,就事论事,，就事析理。不能,泛泛而谈观点、概念、判断。,2,、任务驱动型作文属于,分析型,作文。考查的核心是,分析原材料的能力,，对,原材料,进行全方位多角度的分析是,行文的重点,。,任务驱动型作文特点,任务驱动型作文要做到：,写足要求。,怎样才能做到写足要求？,写足要求之一,：,明确写作任务，把握命题意图,写足要求之二：,抓住材料的核心人物和核心事件,任务驱动型作文要做到：写足要求。怎样才能做到写足要求？写足要,扣题的关键在于“扣原材料，突出中心论点,”,分析材料,突出中心论点,强化关键词,的理解突出中心论点,说理,突出中心论点,联系现实,突出中心论点,写作结构,突出中心论点,扣题的关键在于“扣原材料，突出中心论点”分析材料突出中心论,2024/11/16,15,时评类作文写作思路,提出问题,分析问题,解决问题,1,引,用材料,2,分,析议,论材料,3,联,系实际说道理,4,做出,结,论,2023/8/315时评类作文写作思路,段内分析思路：,思路,1,：,观点,阐释,分析材料,类比分析,总结,思路,2,：,观点,阐释,类比分析（举例）,小结,回扣材料,高考时评类作文写作指导-课件(41张),陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以,“,中国首善,”,之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为,“,裸体慈善,”,，也有人称他为,“,暴力慈善,