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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三课时,论语十二章第三课时课件,1,学习目标,掌握常用的文言实词,结合注释疏通文意,能用现代汉语翻译课文。,理解思想内容并背诵课文,体味论语的语言风格及其对后世文学的影响,积累成语、格言、警句,理解并熟记文章所阐述的学习态度和学习方法,学习目标掌握常用的文言实词,结合注释疏通文意,能用现代汉语,2,十二则中,哪些语句是讲学习方法?哪些语句是讲学习态度?哪些语句是讲个人修养?,学习方法,:学而时习之,不亦说乎!,温故而知新,可以为师矣。,学而不思则罔;思而不学则殆。,学习态度,:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,择其善者而从之,其不善者而改之,十二则中,哪些语句是讲学习方法?哪些语句是讲学习态度?哪些语,3,个人修养:,人不知而不愠,不亦君子乎?,吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。不义而富且贵,于我如浮云。,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。,个人修养:人不知而不愠,不亦君子乎?,4,孔夫子的论语并不是高不可及的。这个世界上的真理,永远都是朴素的,就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种,秋天要收获一样。论语告诉大家的东西,永远是最简单的。论语的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。,孔夫子的论语并不是高不可及的。这个世界上的真,5,总结,总结,6,一:填空,(1)论语是记录,一部书,是,家经典著作之一。,(2)孔子,名,字,,,时期,国人。我国古代伟大的,家,家,家,(3),,不亦说乎?,,不亦乐乎?,,不亦君子乎?,(4)三人行,必有我师焉。,。,(5)子在川上曰:,“,”,一:填空,7,1、复习的好处可以用,来表达.,2、学习与思考应紧密结合,因为,.,3、别人总有自己学习的地方,孔子说:,.,4、一个人总有被误解的时候,正确的态度应是,.,5、我们是二十一世纪的接班人,可谓,.,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,三人行,必有我师焉,人不知而不愠,任重而道远,达标检测答案,温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆三人行,必有我师焉人不知,8,说说下列句子的意思,1、,几个人,在一起,走路,,其中一定有可以做我老师的人。,2、只知道学习却不思考,就会,迷惑而无所得,;只是空想却不学习,,就有(陷入邪说的)危险。,3、见到贤人要想着向他看齐,见到不贤的人要反省自己有没有和他一样的毛病。,4、知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。,5、自己所讨厌的事,不要施加到别人身上。,说说下列句子的意思1、几个人在一起走路,其中一定有可以做我老,9,通假字,不亦,说,乎,说:同悦,喜悦、愉快,吾十,有,五而志于学,有:同又,放在整数与零数之间,通假字不亦说乎,10,古今异义,不亦,君子,乎,古:道德上有修养的人,今:泛指品德高尚的人,可以,为师矣,古:可以凭借,今:可能、许可,古今异义 不亦君子乎,11,古今异义,饭,疏,食饮水,古:粗劣,今:疏通、疏散,饭疏食饮,水,古:冷水,今:无色无味无臭的液体,古今异义饭疏食饮水,12,古今异义,匹夫,不可夺志也,古:普通人,今:无学识、无智谋的人,吾日,三,省吾身,古:多次,今:数词,三,古今异义匹夫不可夺志也,13,词类活用,学而,时,习之,时:名词-状语,按时,吾,日,三省吾身,日:名词-状语,每日,温,故,而知,新,故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会,词类活用学而时习之,14,词类活用,传,不习乎,传:动词-名词,传授的知识,饭,疏食饮水,饭:名词-动词,吃饭,好之者不如,乐,之者,乐:名词-意动。以为乐,词类活用传不习乎,15,一词多义,为:,可以,为,师矣,为,人谋而不忠乎,知,人不,知,而不愠,温故而,知,新,做、成为,替,了解,得到,一词多义为:做、成为替了解得到,16,一词多义,而,人不知,而,不愠,温故,而,知新,博学,而,笃志,其,仁在,其,中矣,其,不善者而改之,转折,顺承,并列,这,他人,他们,一词多义而转折顺承并列这他人,他们,17,特殊句式,省略句:,可以为师矣。“以”后面省略代词“之”,其不善者而改之。句首省略动词“择”,判断句:,贤哉,回也!,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,特殊句式省略句:,18,
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