文言句式---状语后置课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,睇少啲电视啦,你行先,少,看点电视,你,先,走,文言句式,倒装句,睇少啲电视啦 少看点电视 文言句式倒装句,1,句子成分公式,状地，,主语,+,谓语,补,得,+,宾语,定,的,状,地,定,的,补,得,口诀：,主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；,定语必居主宾前，谓前为状谓后补；,“,的,”定“,地,”状“,得,”后补,，帮助区分,定状补；,状语有时位主前，逗号隔开心有数。,句子成分公式状地，主语+谓语补得+宾语定的状,2,在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓,倒装句（变式句）。,文言倒装句主要有以下几种形式：,一、,状语后置；,二、,宾语前置；,三、定语后置；,四、主谓倒装。,在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句,3,状地，,主语,+,谓语,补,得,+,宾语,定,的,状,地,定,的,补,得,状语后置,（状语后置）,状地，主语+谓语补得+宾语定的状地定的,4,-在现代汉语中，,状语,位于谓语的,前面,，谓语的,后面,是,补语,。但在文言文中，没有,补语,这个成分，因此，翻译时谓语后面的补语往往要移到谓语前面作状语，这就是“,状语后置,”（,也叫,“,介词结构后置,”）。,标志性介词：,以、于,、,乎,(相当“,于,”),（定）,主,状,谓,（补）,（定）,宾,（补）,-在现代汉语中，状语位于谓语的前面，谓语的后面是补,5,1、私见张良，具,以,告事。,【,以,事,】,具告,鸿门宴,2、,具,以,沛公言报项王。,【,以,沛公言,】,具报项王,鸿门宴,3、,秦王购之（,以,）金千金，邑万家。,荆轲刺秦王,秦王,【,（,以,）金千金，邑万家,】,购之。,（一）翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点一：谓语+以+后置状语,私下里见张良，,【,把事情,】,全部告诉了他,【,把沛公的话,】,详细地报告给项王,秦王,【,用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏,】,来购买他的头颅。,1、私见张良，具以告事。【以事】具告 ,6,1、既替余,以,蕙纕兮。,离骚,2、又申之,以,揽茝。,离骚,3、谣诼谓余,以,善淫。,离骚,巩固练习：,既因为我,【,用香蕙作佩带,】,而贬黜我啊,既,【,以,蕙纕,】,替余兮,又因为我,【,采集白芷,】,而给我加上罪名,又,【,以,揽茝,】,申之,【,以,善淫,】,谣诼谓余。,【,用好做淫荡之事,】,来造谣诬蔑我。,1、既替余以蕙纕兮。,7,4、申之,以,孝悌之义。,寡人之于国也,5、饰,以,篆文山龟鸟兽之形。,张衡传,6、验之,以,事，合契若神。,张衡传,【,以,孝悌之义,】,申之,【,用孝敬父母重兄弟的道理,】,教导百姓,【,以,篆文山龟鸟兽之形,】,饰,【,用篆文、山龟、鸟兽之类的图形,】,做装饰,【,以,事,】,验之，合契若神,【,用事实,】,来验证它（指候风地动仪），就像,神灵一样符合。,4、申之以孝悌之义。寡人之于国,8,1、青，,取之,于,蓝,，而,青,于,蓝,。,劝学,2、以其无理,于,晋，且贰,于,楚。,烛之武退秦师,（二）翻译下列句子，归纳句式特点,【,于蓝,】,取之，而,【,于蓝,】,青。,以其,于,晋,无理，且,于,楚,贰。,青色，,【,从蓝藻中,】,提取的，但它的颜色,【,比蓝藻,】,深。,因为它（郑国）,【,对晋国,】,无礼，而且,【,对楚国,】,怀有二心。,1、青，取之于蓝，而青于蓝。劝学（二）翻译,9,3、燕王拜送,于,庭前。,荆轲刺秦王,4、长,于,臣。,鸿门宴,5、将军战（,于,）河北，臣战（,于,）河南,.,鸿门宴,将军,（,于）,河北,战，,（,于）,河南,战。,燕王,于,庭前,拜送,于,臣,长。,燕王,在朝廷上,行跪拜大礼送出来。,（年纪）,比我,大,将军,在河北,作战,我,在河南,作战。,3、燕王拜送于庭前。荆,10,6、沛公军（,于,）霸上。,鸿门宴,7、,遂与秦王,会（,于,）渑池,。,廉颇蔺相如列传,遂与秦王,（,于）,渑池,会。,沛公,（,于）,霸上,军,。,沛公的军队,在霸上,驻扎,于是就和秦王,在渑池,相会。,6、沛公军（于）霸上。鸿门,11,注意：,有时候，后置的介词结构中的介词,(主要是“,以,”“,于,”这两个介词,)会省去，这种情况仍可视为,介词结构后置,。,8、请,奉盆缶（,于,）秦王,，以相娱乐。,廉颇蔺相如列传,请,（,于）,秦王,奉盆缶，以相娱乐,请允许我,给秦王,献缶，（请秦王敲一敲），借此互相娱乐,句式特点二：,谓语+,于,+,后置状语,注意：有时候，后置的介词结构中的介词8、请奉盆缶（于）,12,（三）翻译下列句子，归纳句式特点,1、,君子博学而日,参省,乎,己,。,劝学,乎己,参省,2、生,乎,吾前,其闻道也固先,乎,吾,.,师说,乎,吾,前,生,，,其闻道也固,乎,吾先,。,君子广泛地学习，每天,对自己,检查反省。,在我之前,出生，他懂得的道理本来就,比我早。,（三）翻译下列句子，归纳句式特点1、君子博学而日参省乎己。,13,3、生,乎吾后,其闻道也亦先乎吾.师说,乎,吾,后,生,，,其闻道也亦,乎,吾先,。,句式特点三：,谓语+,乎,+,后置状语,在我之后,出生的，（如果）他懂得道理也,比我早,乎：相当于“于”,3、生乎吾后,其闻道也亦先乎吾.师说乎吾后,14,句式特点二：,谓语+,于,+,后置状语,谓语+,乎,+,后置状语,句式特点三：,总结 ：,句式特点一,：,谓语+,以,+,后置状语,句式特点二：谓语+于,15,巩固练习,1、佚之狐言,于,郑伯。,烛之武退秦师,2、若亡郑而有益,于,君。,烛之武退秦师,3、见燕使者,（于）,咸阳宫。,荆轲刺秦王,4、使毕使,于,前。,荆轲刺秦王,巩固练习1、佚之狐言于郑伯。,16,巩固练习,1、佚之狐言,于,郑伯。,烛之武退秦师,2、若亡郑而有益,于,君。,烛之武退秦师,3、见燕使者,（于）,咸阳宫。,荆轲刺秦王,4、使毕使,于,前。,荆轲刺秦王,佚之狐,对郑文公,说,如果郑国灭亡,对您,有好处,在咸阳宫,接见燕国使者,让他,在大王面前,完成使命,巩固练习1、佚之狐言于郑伯。,17,5、得复见将军,于,此。,鸿门宴,6、沛公左司马曹无伤使人言,于,项羽曰,鸿门宴,7、步余马,于,兰皋兮。,离骚,8、仕宦,于,台阁。,孔雀东南飞,5、得复见将军于此。,18,5、得复见将军,于,此。,鸿门宴,6、沛公左司马曹无伤使人言,于,项羽曰,鸿门宴,7、步余马,于,兰皋兮。,离骚,8、仕宦,于,台阁。,孔雀东南飞,能够,在这里,再次见到将军,沛公的左司马曹无伤派人,对项羽,说,我,在滋生兰草的水边,策马漫步,在朝廷中,做官,5、得复见将军于此。,19,9、亦自溢,于,庭树。,孔雀东南飞,10、长叹,（于）,空房中。,孔雀东南飞,11、严霜结,（于）,庭兰。,孔雀东南飞,12、徘徊,（于）,庭树下。,孔雀东南飞,13、俱会,（于）,大道口。,孔雀东南飞,9、亦自溢于庭树。,20,9、亦自溢,于,庭树。,孔雀东南飞,10、长叹,（于）,空房中。,孔雀东南飞,11、严霜结,（于）,庭兰。,孔雀东南飞,12、徘徊,（于）,庭树下。,孔雀东南飞,13、俱会,（于）,大道口。,孔雀东南飞,也,在庭院的大树,自溢。,在空房中,长叹,浓霜,在庭院的兰花上,结满了,在庭院的树下,徘徊,在大陆的交叉口,相会,9、亦自溢于庭树。,21,14、会,于,会稽山阴之兰亭。,兰亭集序,15、不能喻之,于,怀。,兰亭集序,16、当其欣,于,所遇。,兰亭集序,17、亦将有感,于,斯文。,兰亭集序,14、会于会稽山阴之兰亭。兰亭集序,22,14、会,于,会稽山阴之兰亭。,兰亭集序,15、不能喻之,于,怀。,兰亭集序,16、当其欣,于,所遇。,兰亭集序,17、亦将有感,于,斯文。,兰亭集序,在会稽郡山阴县的兰亭,聚会,在心里,不能清楚地说明,当他们,对所接触的事物,感到高兴时,也将会,对这篇文章,有所感受,14、会于会稽山阴之兰亭。兰亭集序,23,18、悟言,（于）,一室之内。,兰亭集序,19、放浪,（于）,形骸之外。,兰亭集序,20、况吾与子渔樵,于,江渚之上。,赤壁赋,21、苏子与客泛舟游,于,赤壁之下。,赤壁赋,18、悟言（于）一室之内。兰亭,24,18、悟言,（于）,一室之内。,兰亭集序,19、放浪,（于）,形骸之外。,兰亭集序,20、况吾与子渔樵,于,江渚之上。,赤壁赋,21、苏子与客泛舟游,于,赤壁之下。,赤壁赋,在室内,面对面地畅谈。,何况我和你,在江边,捕鱼打柴,我与友人,在赤壁下,泛舟游玩,在形体之外,不受任何约束地放纵生活。,18、悟言（于）一室之内。兰亭,25,22、月出,于,东山之上。,赤壁赋,23、徘徊,于,斗牛之间。,赤壁赋,24、唐浮图慧褒始舍,于,其址。,游褒禅山记,25、古人之观,于,天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽。,游褒禅山记,文言句式-状语后置课件,26,22、月出,于,东山之上。,赤壁赋,23、徘徊,于,斗牛之间。,赤壁赋,24、唐浮图慧褒始舍,于,其址。,游褒禅山记,25、古人之观,于,天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽。,游褒禅山记,明月,从东山后,升起,在斗宿与牛宿之间,徘徊。,唐代的和尚慧褒起初,在它的山脚下,筑舍定居,古人,对天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的,观察,明月从东山后升起 在斗宿与牛宿之间徘徊。唐代的和尚慧褒起初,27,26、蜀道之难，难,于,上青天。,蜀道难,27、但见悲鸟号,（于）,古木。,蜀道难,28、又闻子规啼,（于）,月夜。,蜀道难,29、雄飞雌从绕,（于）,林间。,蜀道难,26、蜀道之难，难于上青天。蜀道难,28,26、蜀道之难，难,于,上青天。,蜀道难,27、但见悲鸟号,（于）,古木。,蜀道难,28、又闻子规啼,（于）,月夜。,蜀道难,29、雄飞雌从绕,（于）,林间。,蜀道难,蜀道非常难走，,比登天,还难,只见悲鸟,在古树的枝头上,哀鸣。,又听见子规,在月夜里,啼叫。,雄雌相随,在树林间,飞来飞去。,26、蜀道之难，难于上青天。蜀道难蜀道非常难,29,30、（吾）送客,（于）,湓浦口。,琵琶行,31、尝学琵琶,于,穆、曹二善才。,琵琶行,32、转徙,于,江湖之间。,琵琶行,33、则无望民之多,于,邻国也。,寡人之于国也,30、（吾）送客（于）湓浦口。琵琶行,30,30、（吾）送客,（于）,湓浦口。,琵琶行,31、尝学琵琶,于,穆、曹二善才。,琵琶行,32、转徙,于,江湖之间。,琵琶行,33、则无望民之多,于,邻国也。,寡人之于国也,我,在湓浦口,送客。,曾经,向穆、曹两位乐师,学艺,在江湖之间,辗转流浪,就不用期望本国的民众多,比邻国,多,30、（吾）送客（于）湓浦口。琵琶行我在湓浦口送客,31,34、颁白者不负戴,于,道路矣。,寡人之于国也,35、何异,于,刺人而杀之。,寡人之于国也,36、冰，水为之，而寒,于,水。,劝学,37、谪戍之众，非抗,于,九国之师也。,过秦论,文言句式-状语后置课件,32,34、颁白者不负戴,于,道路矣。,寡人之于国也,35、何异,于,刺人而杀之。,寡人之于国也,36、冰，水为之，而寒,于,水。,劝学,37、谪戍之众，非抗,于,九国之师也。,过秦论,头发斑白的老人就再也用不着,在路上,背着沉重的东西赶路了。,这和,用剑刺人而杀死他,有什么不同,冰是由水凝结成但却,比水,冷。,被征发守卫边塞的士卒并不,比九国部队,强,头发斑白的老人就再也用不着在路上背着沉重的东西赶路了。这和,33,38、陈涉之位，非尊,于,齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君。,过秦论,39、而耻学,于,师。,师说,40、学,于,余。,师说,41、师不必贤,于,弟子。,师说,38、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之,34,38、陈涉之位，非尊,于,齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君。,过秦论,39、而耻学,于,师。,师说,40、学,于,余。,师说,41、师不必贤,于,弟子。,师说,陈涉的地位，不,如齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中