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,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,内容:,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版三年级下册第六单元生疏分数,王庄镇中心小学 张翠利,督预示标,1、你预习了吗?知道了哪些学问?,2、你还想知道分数的哪些学问?,学习目标,1、在操作中初步理解分数的意义,能用操作的方法表示分数。,2、生疏各局部的名称,能正确地读、写分数。,自学梳理,自学提纲,1、怎样理解二分之一的意义?怎样读、写分数?,2、分数各局部的名称是什么?,3、用折一折的方式制造一个新的分数,并说出它的意义。,自 学 单,1、分数的产生。,把4个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,把2个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,把1个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,用你自己宠爱的方式怎样表示呢?,2、分数的各局部名称是什么?,3、用你宠爱的图形,折一折,涂一涂,还能得到哪些分数?,小组答疑,各小组在组长带着下围绕自学单开放答疑活动,帮助学困生解答疑问,推举学生代表预备展现发言。,展现评价,自学单,1、分数的产生。,把4个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,把2个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,把1个苹果平均分给2个人,每人得到 个。,用你自己宠爱的方式怎样表示呢?,2、分数的各局部名称是什么?,3、用你宠爱的图形,折一折,涂一涂,还能得到哪些分数?,1,2,1,2,蓝色局部都是图形的 吗?,1,2,说一说,1.,用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。,(),(),(),8,5,读作,:,八分之五,3,1,读作,:,三分之一,6,5,读作,:,六分之五,第一关,2,、用下面的分数表示阴影对吗?对的画,“,”,,,错的画,“,”,。,4,3,(),3,2,(),2,1,(),6,4,(),第二关,结合生活实际,用分数说一句话。,第三关,总结导预,1、通过本节课的学习,你有哪些收获?,2、预习课本分一分二。,
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