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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/17,0,部编版 七年级道德与法治下册,青 春 有 格,教学目录,1.,课前导学,2.,课堂基础训练,3.,培优提高训练,课前导学,1.,三人行,必有我师焉。我要多向别人学习,取长补短。,(,),2.“,止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“,日省其身,有则改之,无则加勉”。,(,),3.“,行己有耻”要求我们树立底线意识,凡自己认为可耻的事情就不去做。,(,),4.“,见贤思齐焉,见不贤而内省也”,告诉我们“止于至善”要从点滴小事做起。,(,),5.,行止有耻,要求我们养成自我省察的习惯,就是要经常检视别人的不足,以端正自己的行为。,(,),三、预习诊断题,(,正确的写“,A,”,错误的写“,B,”,),A,A,B,B,B,6.,“止于至善”是一种向往美好,永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。,(,),7.,孟子说,:,人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。这句话告诉我们知耻会失去自尊心。,(,),8.,行己有耻只要求我们树立底线意识,不去触碰道德和法律的底线即可。,(,),9.,“行己有耻”要求我们“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。,(,),10.,“止于至善”要求我们不能有任何的缺点、错误。,(,),A,B,B,B,B,教学目录,1.,课前导学,2.,课堂基础训练,3.,培优提高训练,课堂基础训练,一、单项选择题,1.,知耻,是中国人道德的基础,也是道德建设和社会建设的根本问题之一。弘扬知耻精神,就是重建中国人的道德自觉,是社会治理的根本,也是提高中国人整体的人文水平、文化自觉的根本。下列行为属于知耻的是,(,),A.,小军上课违反纪律被老师批评,当场顶撞老师,B.,小进迟到了,用脚踢开门,冲到自己的座位上,C.,小江数学单元测验没有及格,马上把试卷撕毁,D.,小建不小心把同桌的书弄坏,主动道歉并赔偿,D,2.,“德合天地,止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求,是中华优秀传统文化的核心主题,中国将“德善”作为一切道德的本源。止于至善要求我们做到,(,),有自己的格调,有我们的“至善”追求从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量养成自我省察的习惯,A.,B.C.D.,B,3.,对如图漫画“行己有耻”理解不正确的是,(,),A.,要知廉耻,懂荣辱,B.,要不断提高辨别“耻”,的能力,C.,应树立底线意识,D.,要自尊自爱,随心所欲,D,4.2020,年,4,月,28,日,在贵州凯里一辆公交车上,一名老年人因身体不适,大小便失禁,一位穿白衣的陌生女孩站出来蹲下,用纸包起地上的粪便,并擦净地板。女孩的行为感动了网友,被人们称为“天使女孩”。对此理解正确的是,(,),我们应该以女孩为榜样,向她学习,从她的事迹中汲取力量 我们要把女孩的行为当作一面镜子,反省自己的问题和不足 女孩的行为告诉我们,善良不必惊天动地,只须从平凡小事做起 女孩行为很高尚,令人心生敬佩,但普通人肯定是做不到的,A.,B.,C.,D.,A,5.2020,年,6,月,2,日,汶上县中小学生收看了开学第一课,致敬奋斗的青春,这堂课展现了许多在抗击疫情中涌现的榜样人物。他们既有与病魔搏斗的白衣天使,也有干部社区人员、快递小哥、环卫工人等为抗击疫情默默奉献的人们。对此理解正确的是,(,),榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 我们要向为抗击疫情默默奉献的人们学习 我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才,A.B.C.D.,A,二、阅读材料,回答问题,观察漫画,回答问题,:,(1),请你运用“行己有耻”的知识,分析漫画中同学施暴的原因。,答,:,缺乏羞耻之心。缺乏底线意识。道德水平低下,法律意识淡薄。,答:见贤思齐焉,见不贤而内自省也;勿以恶小而为之,勿以善小而不为等。,(),下列行为属于知耻的是(),对崇德向善价值理念的追求,是中华优秀传统文化的核心主题,中国将“德善”作为一切道德的本源。,我要多向别人学习,取长补短。,(),要不断提高辨别“耻”的能力,弘扬知耻精神,就是重建中国人的道德自觉,是社会治理的根本,也是提高中国人整体的人文水平、文化自觉的根本。,一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。,答:榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。,小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事,答:缺乏羞耻之心:图B、图C。,(2),漫画中的同学怎样才能做“行己有耻”的人,请提出你的建议,?,答,:,“,行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。,“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。,“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,教学目录,1.,课前导学,2.,课堂基础训练,3.,培优提高训练,培优提高训练,一、单项选择题,1.,共享单车刚进入贵港时,我们可以看到井井有序地放在路边,崭新的车辆还是那般惹人爱。而如今,很多人都说现在贵港的共享单车越来越难找了,因为,它可能会出现在某个办公楼上,或者一些人的家里,或者直接“走”出市区,去到了镇上、村里,甚至被随意毁坏、丢弃,这告诫我们,(,),知廉耻、懂荣辱,做到有所为,有所不为 我行我素,做自己想做的事情 自觉遵守社会规则,对自己的行为负责 只需要坚守道德底线,不用增强法治观念,A.,B.,C.,D.,B,2.,对漫画,家庭防线,中领导干部的评价,恰当的是,(,),A.,行己有耻,树立底线意识,B.,意志薄弱,不能战胜自我,C.,止于至善,检视自身不足,D.,“敢于说不”,具有批判精神,A,3.,下列对“行己有耻”理解错误的是,(,),A.,一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做,B.,要知廉耻,懂荣辱,;,有所为,有所不为,C.,一个人做事,可以一往无前,毫无顾忌,D.,真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇,C,4.2020,年,10,月,21,日,从武昌开往惠州的,K435,次列车上出现霸座行为。一名白衣醉酒男子声称自己没有票,然后强行坐在一个女孩的座位上。双方因此发生争执,白衣男子言语粗鲁,并且试图动手打人。对此,你会告诉这名白衣男子,(,),要饮酒适度,否则危害身体健康 要做到行及有耻,知廉耻,懂荣辱 要判断是非善恶,做出正确的行为 要增强规则意识,不能扰乱社会秩序,A.B.C.D.,B,5.,下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有,(,),序号,微行为,点评,小光看到自己长出了喉结,心里很害怕,没有正确认识青春期生理变化,小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事,能够换位思考,善于关爱同学,小美认为男女有别,从不与男同学交往,严守男女同学正常交往的原则,小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报,从点滴小事做起,积善成德,A.,B.,C.,D.,B,6.,青春是生命中的华美篇章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,我们,(,),要悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼,要培养自信、自强的生活态度,激发潜能,要珍视生命、直面挫折,克服消极情绪,增强生命韧性,要正确认识自己,完善自我,做到“行己有耻”“止于至善”,A.B.C.D.,C,7.2020,年的春节,来势汹汹的疫情肆虐全国上下,为战胜这次疫情,无数医务人员、科学家,企业等承载着榜样的力量,为社会、为行业做出示范。我们向榜样学习,(,),可以做到无私奉献,并且一定得到他人的尊重 激发我们对人生道路和人生理想的思考 可以给予我们自我完善的力量 让我们获得荣誉和满足感,A.B.C.D.,C,8.,习近平总书记指出,:,“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。”为培育和践行社会主义核心价值观,我们应该,(,),遵守道德和法律规则 善于寻求好的榜样,汲取榜样的力量,有所为,有所不为 严于修身,不断提升自己的道德境界,A.,B.,C.,D.,C,9.2020,年,5,月,17,日,感动中国,2019,年度人物揭晓,樊锦诗、顾方舟、张富清、中国女排等这些名字你或许早有耳闻,也可能从没听过,但他们在各自的岗位和领域,做出的成绩、坚持的理想信念,却是一样的触动人心,!,每年的感动中国年度人物都会带给我们很多感动和鼓舞,成为我们学习的榜样。我们之所以要向榜样学习,是因为,(,),榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜 可以激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 可以像榜样一样成为名人 向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家会变得更美好,A.B.C.D.,B,二、阅读材料,回答问题,1.,青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩,编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。,(1),作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”,?,答,:,要知廉耻,懂荣辱,;,有所为,有所不为。,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。,要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,(2),作为当代中学生,我们应该怎样做到“止于至善”,?,答,:,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。,从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。,养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“,止于至善”。,2.【,行己有耻止于至善,】,在道德与法治课的合作探究活动中,同学们展示以下几组图片,让大家一起参与讨论,:,【,明辨是非,】,“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。,(1),在上述社会现象中,你认为哪几幅图的行为是缺乏羞耻之心的行为,?,哪几幅图的行为能传递社会正能量,?,答,:,缺乏羞耻之心,:,图,B,、图,C,。传递社会正能量,:,图,A,、图,D,。,【,青春有格,】,闻过而终礼,知耻而后勇。分析行为利弊,才能真诚面对自我。,(2),依据上述相关的行为,我们应该如何“行己有耻”,?,答,:,知廉耻,懂荣辱,;,有所为,有所不为。,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。,【,善己达人,】,“止于至善”方能促进我们的精神发展,身心愉悦,丰富生活,感染他人,构建和谐社会。,(3),思考图片中的善举,谈谈我们如何追求“至善”,传递情感正能量。,答,:,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。,从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。,养成自我省察的习惯,“,日省其身,有则改之,无则加勉”。,3.【,学榜样促成长,】,宝鸡某中学七,(3),班的道德与法治课上,一场关于“榜样引领我成长”的师生互动正在进行中,邀请你参与。,新闻回顾,:,新华社北京,2019,年,10,月,27,日电,中共中央、国务院印发的,新时代公民道德建设实施纲要,强调,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,发挥榜样示范引领作用。,(1),请你推荐两则古代格言作为宣传标语。,答,:,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,;,勿以恶小而为之,勿以善小而不为等。,(2),请你向同学们推荐一位榜样,并简介其事迹。,答,:,“,农民
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