部编人教版四年级语文下册第六单元《语文园地六》优秀教学ppt课件

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语文园地,语文园地,这次“交流平台”中几位同学讨论的是阅读篇幅较长的课文的方法。,交流指导,这次“交流平台”中几位同学讨论的是阅读篇幅较长的课文,本单元的课文篇幅都比较长,但都是分成几个部分来写的。,小英雄雨来,是用序号来标示每个部分,,我们家的男子汉,是用小标题的形式来概括每个部分的内容,,芦花鞋,则是用空行的方式,将各个部分间隔开。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,本单元的课文篇幅都比较长,但都是分成几个部分来写的。小英雄,这样的写法,可以帮助读者比较容易地把握课文的主要内容。读者只要把课文各个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。,这样的写法,可以帮助读者比较容易地把握课文的主要内容,边读边思考。阅读篇幅较长的课文,要一边读,一边思考,遇到一些疑问或问题,可以停下来,思考一下前面的内容,回忆前文中讲了哪些事情。,边读边思考。阅读篇幅较长的课文,要一边读,一边思考,遇到一些,回读前文内容。如果在阅读的过程中,忘记了前面的内容,这时候我们可以将书翻回去看一看,回读遗忘的内容,然后再跳回到刚才中断的地方,继续往后面读。,回读前文内容。如果在阅读的过程中,忘记了前面的内容,这时候我,一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看,上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后,我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果,令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢?,用学过的修改符号,修改下面这段话。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网,一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看,上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后,我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果,令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢?,早晨,趴着,抓了,是,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网,读下面两组例句,体会加点部分表达的不同感情,照样子改写后两个句子。,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。,读下面两组例句,体会加点部分表达的不同感情,照样子改写后两个,这一组都是比喻句,“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”表达的是赞赏、喜爱的思想感情。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。,这一组都是比喻句,“像条小泥鳅”“像小鸭子一样”表达,这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”,表达的是厌恶、憎恨的思想感情。,那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶狼般的眼睛”,表达的,她像一只五彩斑斓的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。,她跳着轻快的舞蹈。,那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。,那个小偷像老鼠一样用饥渴的目光远远地盯着柜台里的珠宝。,她像一只五彩斑斓的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。她跳着轻快的,独坐敬亭山,唐李白,众鸟高飞尽,,孤云独去闲。,相看两不厌,,只有敬亭山。,独坐敬亭山,【,古诗大意,】,鸟儿们飞得很高,直至无影无踪,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。互相注视而不感到厌烦的,只有眼前的敬亭山和独坐山上的我。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,【古诗大意】状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才,【,作品赏析,】,这首诗是唐代诗人李白的一首五言绝句,是诗人表现自己精神世界的佳作。,【作品赏析】,
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