世说新语二则课件4-人教版-

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,8,世说新语二则,8世说新语二则,1.,积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等,词在特定语境中的词义。,2.,学习课文摹景状物的方法。,3.,体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧。,学习目标,1.积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等学习目标,世说新语,，南朝宋,刘义庆,编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共,8,卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等,36,门。,咏雪,选自“言语”一门，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,作品简介,世说新语，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋,咏 雪,咏 雪,谢太傅,寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子,胡儿,曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄,无弈,女，左将军,王凝之,妻也。,家庭聚会,子侄辈的人,讲解诗文,不久,，,一会儿,高兴的样子,什么,像,大致，差不多,比不上，不如,是，就是,疏通课文,自主学习,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰,本文的古今异义字,词语,古义,今义,儿女,文义,因,风起,家中的,子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,本文的古今异义字词语古义今义儿女文义因风起家中的子女诗文,感知课文,自主学习,用原文字词填空，感知课文。,1.,故事发生的时间：,2.,发生的地点：,3.,参与的人物有：,4.,主要事件是：,寒雪日,内集,谢太傅、兄子、兄女,讲论文义,感知课文自主学习用原文字词填空，感知课文。寒雪日内集谢太傅、,“,寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围,?,文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意,?,家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等,表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,自主探究,“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭,你怎样理解“公大笑乐”？,（,1,）对两个答案都表示满意。,（,2,）“笑”前喻，“乐”后喻。,（,3,）为“柳絮”一喻而“笑乐”。,你怎样理解“公大笑乐”？,“,撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个,?,前者雪的颜色和,形态,跟盐相似,后者雪的飘飞和柳絮的飘飞情状接近,比较赏析,“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个?前,用柳絮比喻的妙处,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文学之韵,形 神 韵,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,文学之韵,柳絮因风起,飞扬之态,轻盈之雅,用柳絮比喻的妙处柳絮因风起飞扬之态轻盈之雅文学之韵形,你从,咏雪,这个故事中感受到谢家怎样的特点？,拓展延伸,意在文外,这种思想自由的风气源于社会风气的相对自由。,你从咏雪这个故事中感受到谢家怎样的特点？拓展延伸意在文外,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。,是谁把这柳叶裁得如此精致，,原来二月春风,它恰似一把灵巧的剪刀。,拓展提升,拓展阅读,咏柳春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，,卜算子,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。,已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。,零落成泥碾作尘，只有香如故。,驿亭之外，断桥之旁，寂寞绽放，无人作主。每当日色西沉，孤独愁苦，更有风雨来侵。,不想争芳斗春，听凭百花嫉妒。凋零成泥，碾踏为尘，唯有芳香依旧如故。,zhu,ni,n,卜算子 咏梅驿亭之外，断桥,世说新语,两则,陈太丘与友期,世说新语两则陈太丘与友期,1.,结合课文注释，识记文中重点字词意思，并能“一一、,字字落实”地准确翻译全文；,2.,能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给,你的启示；,3.,准确背诵全文。,学习目标,:,1.结合课文注释，识记文中重点字词意思，并能“一一、学习目标,与友,期,行,太丘,舍,去,尊君在,不,zi,相,委,而去,非人,哉,友人,惭,q,检查预习,sh,fu,cn,wi,与友期行zi相委而去q检查预习shfucnwi,陈太丘与友,期行,，期日中，过中不,至,，太丘,舍去,，,去后,乃,至。元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，客人问元方：,相约而行。期，约定,到达,才,嬉戏,放弃,离开,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。,“,尊君,在,不,？”答曰：“,待,君久不至，已去。”,友人便怒：“,非,人哉！与人期行，相,委,而去。”,“,你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,友人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,不是,丢下，舍弃,“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉,元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至，,则,是无,信,；,对子骂父，则是无礼。”友人,惭,，下车,引,之，,元方入门不,顾。,元方说：“你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就,是,不讲信用。”,对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,信用,就,我爸爸,惭愧,拉,回头看,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是,文言文知识积累,通假字,:,尊君在不 “不”通”否”,古今异义,:,1.,陈太丘与友,期,古,:,今,:,2.,太丘舍,去,古,:,今,:,3.,下车,引,之 古,:,今,:,4.,元方入门不,顾,古,:,今,:,约定,去,离开,日期,前去,前往,拉,引用,回头看,照顾或顾客,文言文知识积累通假字:尊君在不 “不”通”否”古今异义,词类活用,:,陈太丘与友,期,约定,(,动词,),日期,(,名词,),名词活用作动词,文言文知识积累,词类活用:陈太丘与友期约定(动词)日期(名词)名词活用作动词,课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么,不同,？,尊君在不,君与家君,您的父亲,（对别人父亲的,一种尊称）,您,（有礼貌地,称呼对方）,我的父亲,谦词，对别人称,自己的父亲,）,课文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？尊君在不君与,1.“,期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”,2.,元方指出了父亲友人的哪两个错误？,(,用原文句子回答,),3.,陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理 （或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿,1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个不,“,元方入门不顾”是否失礼？,参考：,B:,失礼，因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。,A:,不失礼，因为是“友”失礼在前，先不尊重元方之父,“元方入门不顾”是否失礼？B:失礼，因为“友”毕竟是与父亲,读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个什么启示？,读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往中，它给我们一个,课堂小结：,诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！,课堂小结：诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣,鲁迅说,世说新语,是“,一部名士的教科书,”，请课外阅读,世说新语,（如：,孔文举小时了了,等名篇），文学阅读课交流。,鲁迅说世说新语是“一部名士的教科书”，请课外阅读,世说新语二则课件4-人教版-,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做,