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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六章,力和机械,（复习课）,第六章力和机械 （复习课,1,重力,1,）定义：,由于,地球的吸引,而使地面附近的,一切,物体受到的力。,2,）单位：,牛（,N,）,3,）大小：,G=mg,(g=),9.8N/kg,4,）方向：,重力的方向总是,竖直向下。,5,）作用点：,重心,6,）测量工具：,弹簧测力计,使用前：,检查指针是否指在零刻度处。,观察它的量程和分度值。,使用时：,弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。,重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。,2,例,、,一个放在斜面上的物体，其质量为,5kg,，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,G=49N,G,mg,5kg9.8N/kg,49N,例、一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，,3,物理量,质量,重力,区,别,概念,方向,位置对大小的影响,单位,符号,测量工具,联系,物体所含物质的多少,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,只有大小，没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量大小不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 （,Kg,）,牛顿（,N,）,m,G,天平,弹簧测力计,G=m g,（,g,取,9.8N/kg,）,物理量质量重力区概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系,4,1,、关于重力的正确说法是（）,A,、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。,B,、空中飞行的飞鸟不受重力作用。,C,、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。,D,、一个物体的重心一定在物体上。,C,2,、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到,_,作用，方向,_,。,重力,竖直向下,1、关于重力的正确说法是（）C2、铅球被推出后，不计空气阻,5,3,、一个物体重,100N,，受到的空气阻力大小为,10N,，若物体只受这两个力作用，则下列说法正确的是：,若物体竖直向上运动时，合力的大小是,_,，合力的方向,_,若物体竖直向下运动时，合力的大小是,_,，合力的方向,_,110N,竖直向下,90N,竖直向下,3、一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，若物体只,6,摩擦力,摩擦力,1,）产生条件：,两个物体互相接触且挤压。,接触面粗糙。,在两物体接触面上。,2,）方向：,与物体相对运动方向或相对运动 的 趋势的方向相反。,3,）摩擦力的作用点：,4,）影响摩擦力的大小的因素：,作用在物体表面的压力大小有关。,表面受到的压力越大，摩擦力越大。,接触面的粗糙程度有关。,接触面越粗糙，摩擦力越大。,两物体之间有相对运动或相对运动趋势,。,摩擦力摩擦力1）产生条件：两个物体互相接触且挤压。接触面,7,增大有益摩擦的方法：,增加接触表面的粗糙程度。,增大物体间的压力。,变滚动为滑动,。,列举相关的事例：,1,、自行车用越大力刹车，就停得越快。,2,、拔河时用力握绳子。,6,、上单杠，手上摸镁粉。,3,、冬天在结冰的路面上撒沙。,4,、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。,5,、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。,增大有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增大物体间的,8,减小摩擦的方法：,减小压力。,减小接触面的粗糙程度。,变滑动为滚动。,分离摩擦面。,列举相关的事例：,1,、手握单杆不能太紧,3,、机器转动的部分加滚动轴承,4,、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起,2,、加润滑油,减小摩擦的方法：减小压力。减小接触面的粗糙程度。变,9,例,1,、重,10N,的木块，被,25N,的压力,F,静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为,_,，假设用,30N,的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力为,_,。,F,10N,10N,例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则,10,例,2,、,如图所示是,“,研究影响滑动摩擦力大小的因素,”,实验。,（,1,）实验中用到的探究方法是,。,（,2,）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小,（选填,“,大于,”“,等于,”,或,“,小于,”,）弹簧测力计的示数。,（,3,）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是,（填,“,甲,”“,乙,”,或,“,丙,”,）实验。,（,4,）比较甲、乙实验，可得出结论：滑动摩擦力大小与,有关；比较乙、丙实验，可得出结论：滑动摩擦力大小与,有关。（以上两空均填,“,压力大小,”,或,“,接触面粗糙程度,”,）,等于,控制变量法,丙,压力大小,接触面粗糙程度,例2、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。等于控,11,下面关于摩擦力分类正确的是（）,A,人正常走路时鞋底与地面的摩擦力是滑动摩擦力,B,汽车紧急刹车后，车轮抱死，车轮和地面的摩擦力是滑动摩擦力,C,人正常骑自行车时，两个车轮和地面之间的摩擦力都有滑动摩擦力,D,人推着自行车走路时，两个车轮和地面之间的摩擦力都为滑动摩擦力,练习：,解析：人走路时，鞋底对于地面有向后的运动趋势，故是静摩擦力作用，,A,错误；汽车紧急刹车后，车轮抱死，车轮和地面的摩擦力是滑动摩擦力，,B,正确；人正常骑自行车时，两个车轮和地面之间的摩擦力都为静摩擦力，故,C,错误；推着自行车走路时，两个车轮和地面之间的摩擦力都为滚动摩擦力，,D,错误。,下面关于摩擦力分类正确的是（）练习：解析：人走路时，鞋,12,杠杆的五要素（如图所示）,支 点,(O),：杠杆绕着转动的点；它可以在棒的一端，也可以在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。,动 力,(,F,1,),：使杠杆转动的力,阻 力,(,F,2,),：阻碍杠杆转动的力,动力臂,(,L,1,),：从支点到,动力,F,1,作用线,的垂直距离,阻力臂,(,L,2,),：,从支点到,阻力,F,2,作用线,的垂直距离,动力,F,1,阻力,F,2,动力臂,L,1,阻力臂,L,2,支点,杠杆,能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒）,杠杆的五要素（如图所示）支 点(O)：杠杆绕着转动的点；它,13,力臂的画法,F,1,O,L,1,L,2,F,3,F,2,L,3,一,找,找准支点（不动的点）,二画,画出力,的,作用线（沿力方向画虚线）,三引,引垂线（从支点到力的作用线）,四,标,标垂足、标力臂,（,1,）力臂是从,支点,到力的作用线的,垂直距离。,（,2,）力臂的画法：,（,3,）力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上；而支点、动力和阻力的作用点一定在杠杆上。,力臂的画法F1OL1L2F3F2L3一找 找准支点（不动的,14,杠杆平衡,:,杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态。,杠杆平衡的条件,阻力臂,动力臂,L,1,L,2,L,2,L,1,上式表明，杠杆平衡时，杠杆的动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，即杠 杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力,F1,就是阻力,F2,的几分之一。这就 是杠杆的平衡条件。,杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态。杠杆平衡的条件,15,杠杆的作用,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,示意图,力臂关系,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,力的关系,F,1,F,2,F,1,F,2,F,1,F,2,特点,应用举例,O,F,2,F,1,L,2,L,1,O,L,1,L,2,F,1,F,2,F,1,F,2,O,L,1,L,2,=,=,省力费距离,费力省距离,不省力也不省距离,撬棍、羊角锤、钢丝钳、手推车,钓鱼竿、筷子、镊子,天平、跷跷板,拓展：识别杠杆是省力还是费力的，可以先找出动力臂和阻力臂，再通过对比力臂的大小关系来判断。若动力臂大于阻力臂，则属于省力杠杆；若阻力臂大于动力臂，则属于费力杠杆。既省力又省距离的杠杆是不存在的。,杠杆的作用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆示意图力臂关系L1,1.,关于杠杆，下列说法中正确的是（）,A.,杠杆一定是一根直的硬棒,B.,杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置,C.,力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上,D.,作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力的方向相反,2.,图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）,C,D,1.关于杠杆，下列说法中正确的是（）CD,3.,如图所示，,0,为轻质杠杆,AB,的支点，,B,点挂一重物,G,，若在,B,点施加,F,1,或在,A,点分别施加,F,2,、,F,3,、,F,4,后杠杆均保持水平位置平衡，则这四个力中最小的力是（）,A,解析：由图知，,0,为支点，动力,F,1,与杠杆垂直，则动力,F,1,对应的动力臂为,OB,；动力,F,3,与杠杆垂直，则动力,F,3,对应的动力臂为,OA,；,F,2,、,F,4,对应的动力臂都小于,OA,，而,OBOA,，所以,OB,的最长的动力臂。由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长，在动力越小。因此,F,1,对应的动力臂最长，所以,F,1,最小。,3.如图所示，0为轻质杠杆AB的支点，B点挂一重物G，若在B,滑轮,定滑轮,1,）定义：,使用过程中，滑轮的轴固定不动,G,F,1,F,2,3,）定滑轮实质是个：,等臂杠杆,2,）特点：,_,力，,_,改变力的方向。,F,1,F,2,G,不省,能,=,=,_,距离，,不省,滑轮 定滑轮1）定义：使用过程中，滑轮的轴固定不动GF1F2,19,滑轮,动滑轮,1,）定义：,3,）动滑轮实质是个：,省力杠杆,2,）特点：,_,力，,_,改变力的方向。,F,G,省,不能,_,距离，,费,使用时,轴和重物一起移动,S=_h,n,F=,G,1,n,G,F,滑轮 动滑轮1）定义：3）动滑轮实质是个：省力杠杆2）特点：,20,滑轮组,1,）定义：,2,）特点：,_,力：,_,改变力的方向,F,G,省,能,_,距离，,费,S=_h,动滑轮和定滑轮的组合,n,如果不考虑摩擦、轮重,F,如果不考虑摩擦、考虑轮重,1,n,（,G,物,G,动,）,1,n,滑轮组1）定义：2）特点：_力：_改变力的,21,滑轮组绕线法,奇定偶动,（,1,）当,n,为奇数时，采用,_,法。,下结,（,2,）当,n,为偶数时，采用,_,法。,上结,甲乙,甲图：,n=_,乙图：,n=_,5,4,滑轮组绕线法奇定偶动（1）当n为奇数时，采用_,22,知识拓展,绳子自由端与物体在移动距离上的关系：,无论是否考虑摩擦、动滑轮重，动力,F,的作用点通过的距离,s,与重物被提起的高度,h,之间的关系都是：,s=nh,（,n,为承担物重的绳子段数），对应的速度关系为,v,动力,=nv,重物,。,注意,滑轮组一定可以省力，但能否改变力的方向与绳子的绕法有关。,知识拓展 绳子自由端与物体在移动距离上的关系：注意滑轮,23,如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）,A B C D,C,如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最,24,如图所示，用滑轮组将重,G=160N,的物体匀速提升,2m,，拉力,F=60N,，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，则绳子末端移动的距离是,m,，动滑轮重,N,。,6,20,解析：由图知，承担物体和动滑轮的绳子有,3,股，,n=3,，物体上升高度,h=2m,，则绳子末端移动的距离,s=3h=3,2m=6m,；不计滑轮与轴之间的摩擦和绳重，拉力,F=1/3,（,G+G,动），则动滑轮重力,G,动,=3F,G=360N,160N=20N,如图所示，用滑轮组将重G=160N的物体匀速提升2m，拉力F,25,如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力,(),C,如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同,26,5,、如图，地面上一物体重,100,牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是,60,牛顿，,则拉力,F,=,牛顿。,f,=60N,20,5、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，,27,
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