部编版人教版五年级语文下册全套ppt课件期中测试卷(A卷)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版人教版五年级语文下册全套ppt课件期中测试卷(A卷),1,在加点字的正确读音下面画“”。,(7,分,),天涯,(y,i),贸易,(mio,mo),窘迫,(jn,jing),噩耗,(ho,ho),两鬓,(bn,bng),蚌壳,(bng,bng),妖娆,(yo ro,yo ro),一、基础训练营,(48,分,),1在加点字的正确读音下面画“”。(7分),2,给下列词语中加点的字写出正确的读音，填在括号里，并按照音序把加点字排序。,(6,分,),好,(,),客 似,(,),乎,蒙,(,),古包 咀嚼,(,),亡,(,),赖 剥,(,),皮,应,(,),声 勉强,(,),按音序排列：,_,剥 好 嚼 蒙 强 似 亡 应,ho,mn,w,yn,ju,s,bo,qing,2给下列词语中加点的字写出正确的读音，填在括号里，并按照音,3,我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。,(7,分,),j ju po xio j din xi ku,g,n j hu hun w r yo,hun,g,b f m,s,pi,歌,寂,天,两,说,放,偿,咀,嚼,咆,哮,祭,奠,羞,愧,柑,橘,祸,患,侮,辱,谣,谎,臂,赋,寞,肆,赔,3我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(7分)歌寂天两说放偿,4,给下列词语中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。,(5,分,),【险】,A.,险些,B,狠毒,C,遭到不幸或发生灾难的可能,D,地势险恶、复杂，不容易通过,险遭不幸,(,),长江天险,(,),安然脱险,(,),狡诈阴险,(,),A,D,B,C,4给下列词语中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(,(2)【,失,】A.,丢掉，跟“得”相对,B,没有把握住,C,没达到目的,D,改变,E,违背,F,找不着,G,错误,丧失,(,),失足,(,),失望,(,),失误,(,),失约,(,),迷失方向,(,),A,G,B,C,E,F,(2)【失】A.丢掉，跟“得”相对B没有把握住C没达,5,请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。,(6,分,),雪中送,(,),深情厚,(,),(,),不可当 同,(,),于尽,迫不,(,),待 奄奄一,(,),鞠躬尽,(,),完好无,(),炭,谊,势,归,及,息,瘁,损,5请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。(,(1),天色渐渐暗下来，雨依然下着，没有停的意思，我可怎么回家呀？突然，一个撑着油纸伞的身影出现在眼前,是妈妈，这真是,(,),啊！,(2),当我把鱼汤送到老班长的嘴边时，他已经,(,),了，我们说不出有多么愧疚。,奄奄一息,雪中送炭,(1)天色渐渐暗下来，雨依然下着，没有停的意思，我可怎么回家,6,填写合适的词语。,(4,分,),沙哑地,(,)(,),地送进,扯得,(,)(,),得严肃,洗补,(,)(,),思路,一,(,),下马威,一,(,),欢腾,喊话,源源不断,七零八落,变,衣服,打断,个,片,6填写合适的词语。(4分)喊话源源不断七零八落变衣服打,7,选择合适的词语填空。,(4,分,),(1)(,),草原上的河水十分清澈，,(,),从远处看，河就像一条明如玻璃的带子。,(2),在洪水到来之际，老汉,(,),牺牲自己，,(,),让一个老百姓受到伤害。,(3),老师,(,),地对同学们说，我们一定要,(,),要求自己。,(4),饥饿威胁着我们，在这样,(,),的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长,(,),的批评。,因为,所以,宁可,也不,严峻严格严厉严肃,因为,所以,宁可,也不,严肃,严格,严峻,严厉,7选择合适的词语填空。(4分)因为所以宁可也,8,读下面的句子，将所用的主要描写方法填写在括号里。,(4,分,),(1),他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。,(,),(2),我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”,(,),(3),妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”,(,),(4),老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。,(,),外貌描写,语言描写,心理描写,动作描写,8读下面的句子，将所用的主要描写方法填写在括号里。(4分),9,句子沙龙。,(,按要求改写句子,)(5,分,),(1),敢于这样做的人，都是英雄。,改为双重否定句：,_,。,(2),楚王说：“实话实说，我不生气。”,改为转述句：,_,(3),垂柳的倒影映在溪水中。,改为拟人句：,_,(4),每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。,缩句：,_,(5),飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。,改为反问句：,_,敢于这样做的人，没有不是英雄的,楚王说，实话实说，他不生气。,垂柳婀娜多姿的倒影映在溪水中。,驼背上驮着煤。,飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？,9句子沙龙。(按要求改写句子)(5分)敢于这样做的人，没有,10,辩论台：正方认为，小学生带手机上学好处多，利大于弊。但反方认为小学生带手机尤其是智能手机，会分散学习的注意力，弊大于利。就这个问题，正反方应该各持什么理由去辩论呢？,(1),正方：,_,(2),反方：,_,略。,略。,二、综合展示厅,(4,分,),10辩论台：正方认为，小学生带手机上学好处多，利大于弊。但,11.,根据课本内容填空。,(1),路曼曼其修远兮，,_,。,(2),一夜五更，,_,；,三秋九月，,_,。,(3),我们,_,着肚子，在阵地上跟敌人,_,了三天三夜。是您,_,着全村妇女，,_,着打糕，,_,着炮火，,_,过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,三、课本直通车,(5,分,),吾将上下而求索,半夜二更有半,中秋八月之中,空,拼,带,顶,冒,穿,11.根据课本内容填空。三、课本直通车(5分)吾将上下而求索,(4),半截蜡烛是,_,。,(,填一种文学形式,),(5)“,最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬,”,出自辛弃疾的,_,。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：,_,_,剧本,清平乐,村居,示例：,归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,(,或：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。,),(4)半截蜡烛是_。(填一种文学形式,一位母亲与家长会,第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”,回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班,30,名小朋友，只有他表现最差；只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”,那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。,儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班,50,名同学，这次数学,四、阅读检阅台,(18,分,),一位母亲与家长会四、阅读检阅台(18分),考试，你儿子排第,49,名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”,回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第,21,名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。,孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，她都没有听到。,考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他,她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”,她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”,高中毕业了，在一个第一批大学录取通知书下达的日子里，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。,她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您,”,她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成,这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。,12,本文以,_,为线索，通过对母亲,_,次参加家长会的描写，塑造了一个,_,_,_,的母亲形象。,(3,分,),13,按要求改写句子，意思不变。,(2,分,),她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里。,改成,“,被,”,字句：,_,_,家长会,三,自信、坚强、聪慧、善良,她儿子从学校回来，一封印有清华大学招生办公室的特快专递被他交到她的手里。,这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它,14,母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。,(3,分,),_,15,试着用几句话概括这篇文章的内容。,(3,分,),_,这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后都对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来儿子考上了清华大学的故事。,是为了激励儿子，让他有信心做得更好。,14母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做,16,儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合选文内容，用“是您,，是您,，是您,”,这个排比句式把儿子的话说完。,(3,分,),_,17,读了这篇文章你有什么感想，把你最想说的话写下来。,(4,分,),_,示例：,是您始终相信我，给了我鼓励；是您始终爱着我，给我无限的支持；是您始终支撑着我，才换来我的今天。我爱您，妈妈。,示例：,这是一位伟大的母亲，她用爱创造了奇迹。同时她的儿子也是最棒的，在妈妈的帮助下，对自己从未放弃过，并且始终奔着自己的目标前进。我应该以他为榜样。,16儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合选文内容，用“,18,父母都很爱自己的孩子，但爱的方式却不相同，你和父母之间一定发生过不少故事吧，请选择一两件能够体现父母爱你的故事写下来，故事内容要叙述完整。,五、,习作百花园,(25,分,),18父母都很爱自己的孩子，但爱的方式却不相同，你和父母之间,思路点拨：,选取独特的视角。父母的个性不同，他们表达爱的方式也不同，我们在写作时要选取独特的视角，表达独特的感受。,捕捉典型的细节。父母的一个眼神，一个背影，一句话,都是感人至深的，我们在写作中要善于捕捉生活中最为典型的细节，做到于细微处见真情。,诉说真情。发自肺腑的真情诉说能深刻揭示亲情的内在意蕴，我们在写作时不妨直抒胸臆，表达对父母的感恩之情。,构思要巧妙。“文似看山不喜平”，真挚的感情再加上尺水兴波的表达技巧，那么文章定会产生感人的艺术魅力，我们在写作中可以用设置悬念、先抑后扬等写作技巧，让文章波澜起伏。,思路点拨：,例文：,无言的爱,从小爸爸对我就是不冷不热的，爸爸从来没有和我细心地交谈过。他不爱我，我不喜欢那个是我爸爸的男人，我一直怀疑我不是他的亲生女儿。,我九岁那年，由于家庭条件所迫，爸爸不得不去广东打工，我也乐得他离开。我的家离学校三四里路，忙碌的妈妈没有时间送我，我只能自己每天步行上下学，我也好希望有人来接我，但每次看到妈妈疲惫的样子，懂事的我总是对妈妈说：“妈妈，你放心，我自己走挺好的。”,例文：,日子就这样一天天过去了。一个寒冷的冬天，中午放学时天气突变，刮起了北风，下起了大雪。别的同学都会有家长来接，我知道我不会有的，妈妈很忙很累，她是无法抽身来接我的。我仍要自己顶风冒雪回家。可是一出学校的大门，我竟然,竟然,看见了爸爸。他脱下身上的大衣，给我穿上，然后把我抱上车的后座，顶风骑