湘教版七下数学ppt课件：4.2平移

4.2,平移,4.2平移,3.,掌握有关作图的操作技能，学会平移作图，掌握作图技,巧,.,1.,认识平移、理解平移的基本内涵,.,2.,理解平移前后两个图形对应点连线平行,(,或在同一条直线上,),且相等，对应线段平行且相等，对应角相等的性质,.,3.掌握有关作图的操作技能，学会平移作图，掌握作图技1.认识,仔细观察这,些美丽的图,案，它们有,什么共同的,特点，能否,根据其中一,部分绘制出,整个图案？,仔细观察这,湘教版七下数学ppt课件：4,如何在一张纸上画出一排如图所示的形状、大小都,一样的雪人？,请先分组讨论一下！动手画一画，,你就是未来的大画家！,你是怎么画的？,如何在一张纸上画出一排如图所示的形状、大小都,可以把一张半透明的纸盖在图上，先描出一个雪人，,然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三,个,（如图）,雪人的大小和形状改变了吗？位置呢？,可以把一张半透明的纸盖在图上，先描出一个雪人，雪人的大小和形,雪人甲,雪人乙,A,运动到,A,B,运动到,B,C,运动到,C,它们分别是对应点,雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖,A,是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶,B,呢？纽扣,C,呢？,雪人甲雪人乙A运动到A雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的,把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图形的这种变换叫做,平移,.,原来的图形叫做,原像,，在新位置的图形叫做该图形在平移下的,像,.,平移,把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图形的这种变换叫,平移特征,：,1.,把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新,的图形新图形与原图形的,形状和大小完全相同,.,2.,新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后,得到的，这两个点就是,对应点,.,连接各组对应点的线段,平,行,(,或在同一条直线上,),且相等,.,简单地说：,(1),平移不改变图形的形状和大小,.,(2),两组对应点的连线平行,(,或在同一条直线上,),且相等,平移特征：简单地说：,四边形,EFGH,是四边形,ABCD,经过平移得到的,.,1.,图中线段,AE,，,BF,，,CG,，,DH,有怎样的位置关系？,2.,图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？,3.,图中有哪些相等的线段、角？,经过平移，对应点所连的线段平行,(,或在同一条直线上,),且相等；对应线段平行且相等，对应角相等,.,平移的基本性质,E,F,G,H,A,C,B,D,四边形EFGH是四边形ABCD经过平移得到的.经过平移，对应,Y,X,E,B,A,C,D,F,【,解析,】,点,A,，,B,，,E,的对应点分别为点,C,，,D,，,F,，因为经过平移,对应点所连的线段平行且相等,所以,ACBDEF,，且,AC=BD=EF.,由于平移不改变图形的形状和大小，所以形状大小完全相同的三角形是,ABE,与,CDF.,【,例,】,如下图,ABE,沿射线,XY,的方向平移一定距离后成为,CDF.,找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组形状大小完全相同的三角形,.,YXEBACDF【解析】点A，B，E的对应点分别为点C，D，,下面,2,，,3,，,4,，,5,四幅图中哪幅图是由,1,平移得到的？,1,2,3,4,5,(1),(2),2,3,4,5,1,下面2，3，4，5四幅图中哪幅图是由1平移得到的？12345,如图，平移线段,AB,，使点,A,移到点,A.,画出平移后的线段,AB.,分析：,“,点,A,移到点,A,”,这句话告诉我们图形平移的方向是,A,到,A,的方向，平移的距离为线段,AA,的长，根据这两个要素就可以确定点,B.,【,解析,】,如图，过,B,点作,AA,的平行线,l,在直线,l,上截取,BB,=AA,，连接,AB,，则线段,AB,就是所求作的线段,.,平移线段画法,A,B,A,B,l,如图，平移线段AB，使点A移到点A.画出平移后的线段分析：,已知,ABC,经过平移，,ABC,的顶点,A,移到了点,D,画出平移后的,DEF,分析：,设顶点,B,，,C,分别平移到了点,E,，,F,，根据,“,经过平移，对应点所连的线段平行,(,或在同一条直线上,),且相等,”,，可知线段,BE,，,CF,与,AD,平行且相等,E,F,【,解析,】,如图，过,B,，,C,点分别作线段,BE,，,CF,，使得它们与线段,AD,平行且相等，连接,DE,，,DF,，,EF.,DEF,就是,ABC,平移后的图形,平移三角形的画法,D,A,B,C,已知ABC,经过平移，ABC的顶点A移到了点D,画出平移,1.,（潼南,中考）如图，,ABC,经过,怎样的平移得到,DEF,（）,A.,把,ABC,向左平移,4,个单位，再向,下平移,2,个单位,B.,把,ABC,向右平移,4,个单位，再向下平移,2,个单位,C.,把,ABC,向右平移,4,个单位，再向上平移,2,个单位,D.,把,ABC,向左平移,4,个单位，再向上平移,2,个单位,【,解析,】,选,C.,根据图形的平移变换判断,.,1.（潼南中考）如图，ABC经过【解析】选C.根据图形的,2.,在下面的图案中，中的哪个,图案可以通过平移图案得到？,答案：,2.在下面的图案中，中的哪个,A,C,B,3.,由,ABC,平移而得的三角形共有多少个？,答案：,5,个,.,ACB3.由ABC平移而得的三角形共有多少个？答案：5个.,4.,如图的正六边形中，能由,AOB,平移而得的图形是哪些？,A,B,C,D,E,F,O,【,解析,】,能由,AOB,平移而得的图形是：,FEO,，,ODC.,4.如图的正六边形中，能由AOB平移而得的图形是哪些？AB,5.,楼梯的高度为,6,米，水平宽度为,8,米，现要在楼梯的表面铺地毯，地毯每米,16,元，求购买地毯至少需花多少钱？,【,解析,】,（,6+8,）,16=224(,元,),答：购买地毯至少需花,224,元钱,.,8m,6m,5.楼梯的高度为6米，水平宽度为8米，现要在楼梯的表面铺地毯,1.,平移的定义,把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图形的这种变换叫做,平移,.,原来的图形叫做,原像,，在新位置的图形叫做该图形在平移下的,像,.,2.,平移的性质,平移不改变图形的形状和大小,.,经过平移，对应点的连线平行,(,或在同一条直线上,),且相等；对应线段平行,(,或在同一条直线上,),且相等，对应角相等,.,通过本课时的学习，我们需要掌握：,1.平移的定义把图形上所有的点都按同一方向移动相同的距离，图,生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来达成它,.,生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来达成,