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,*,新课导入,学习目标,本课小结,随堂反馈,目,录,CONTENTS,*,*,本课小结,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级生物人教版,下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本课结束,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、导入新课,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本课结束,*,一、导入新课,*,*,*,*,*,*,*,*,第三节 神经调节的基本方式,第六章 人体生命活动的调节,七里中学,侯序芳,第三节 神经调节的基本方式第六章 人体生命活动的调,1,学习任务,1,2,3,通过膝跳反射的实验来理解反射的概念,通过膝跳反射、缩手反射等来描述反射弧结构,反射与反射弧的关系,学习任务123通过膝跳反射的实验来理解反射的概念通过膝跳反射,2,如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你会有什么反应？,如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你,3,演 示 实 验,演 示 实 验,4,学习任务一,反射,反射概念：,人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫,反射,。,学习任务一 反射反射概念：人体通过神经系统，对外界或内部,5,草履虫逃避有害刺激,人类逃避猎豹的追捕,辨析概念,草履虫逃避有害刺激人类逃避猎豹的追捕辨析概念,6,含羞草遇触碰小叶合拢 眼前突然有物体出现眨眼,辨析概念,结论：,没有,神经系统,的生物（,植物,、,单细胞,动物）没有反射。,含羞草遇触碰小叶合拢 眼前突然有物体出现眨眼辨析概念结,7,1.,膝跳反射是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？,实验延伸,这种反射是生来就有的。,膝跳反射不受大脑的控制。,2.,膝跳反射受大脑控制么？,1.膝跳反射是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？实验延伸这,8,自主预习课本,15,页,（,1,）反射弧由哪几部分构成？,（,2,）各部分的功能？,（,3,）神经冲动产生和传导的过程？,学习任务二,反射弧,反射弧,反射的结构基础,自主预习课本15页 学习任务二 反射弧反射弧反射的结构基,9,感受器,神经结,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧各部分名称。,传入神经,感受器神经结神经中枢传出神经效应器反射弧各部分名称。,10,膝跳反射,膝跳反射,11,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,（支配缩手的肌肉）,传出神经,缩手反射示意图,感受器传入神经神经中枢效应器传出神经缩手反射示意图,躯体感觉中枢,脊髓有反射和传导的功能,低级中枢,高级中枢,控制,躯体感觉中枢脊髓有反射和传导的功能低级中枢高级中枢控制,13,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,感受器,反射需要通过反射弧完成，所以反射弧是反射的结构基础,。,学习任务三,反射与反射弧的关系,效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应感受器反射需,14,反射弧中任何一个结构受损，,反射,需要完整反射弧才能完成,反射都将无法完成,反射弧中任何一个结构受损，反射都将无法完成,15,请观察反射弧的模式图回答：,（,1,）若,2,处已断，用针刺,1,，有无痛觉？有无缩手反射？,（,2,）若,4,处已断，用针刺,1,，有无痛觉？有无缩手反射？,无,无,无,有,请观察反射弧的模式图回答：（1）若2处已断，用针刺1，有无痛,16,反射弧和反射课件,
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