植物的茎与物质运输-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/23,#,第,4,节,植物,的茎和,物质运,输,第4节植物的茎和物质运输,复习提问：,植物的根具有哪些功能？根吸收的水和无机盐是怎样送往叶、花、果实等器官的呢？,复习提问：植物的根具有哪些功能？根吸收的水和,直立茎,茎较坚硬能,够,直立,特点：,一、茎的结构,1,、茎的分类,樟树、甘蔗,按形态分：,直立茎茎较坚硬能够直立特点：一、茎的结构1、茎的分类樟树、,缠绕茎,借,茎,本身,缠绕,他物上升,特点：,牵牛花、,常春藤,缠绕茎借茎本身缠绕他物上升特点：牵牛花、常春藤,匍匐茎,特点,草莓、甘薯,长不定根,茎,较柔软、,平卧于地,匍匐茎特点草莓、甘薯长不定根茎较柔软、,攀援茎,借,茎,和,叶,的变态结构（如,卷须,）向上生长。,特点,葡萄、黄瓜,卷须,攀援茎 借茎和叶的变态结构（,木质,茎,和草质茎,区别：,1,、茎的分类,按组成分：,根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为,草质茎和木质茎,。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱，植株死后茎干即行倒状。具有草质茎的植物叫,草本植物,，通常被叫做“草”，大多数单子叶植物都是草本植物。木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，植株死后茎干仍然可以直立。具有木质茎的植物叫,木本植物,，通常被称为“树”。,木质茎和草质茎区别：1、茎的分类按组成分：根据茎内木,变态茎,块茎,球茎,肉质茎,根状茎,变态茎块茎球茎肉质茎根状茎,茎的,生长,都能使叶更好地伸展在空中，从而最大可能的接受阳光进行,光合作用,。,这些各种各样的茎，呈现不同的特点，这说明了什么？,茎的结构,基本相同,思考,茎的生长都能使叶更好地伸展在空中，从而最大可,树皮,外侧：,内侧：,细胞排列，细胞间隙比较，,起到作用，,韧皮纤维：,筛管：,支持,作用,输导有机物,十分紧密,小,保护,树皮,韧皮部,2,、茎的结构,木质部,髓,树皮外侧：内侧：细胞排列，细胞间隙比较，韧皮纤维,筛管,长筒形的,活细胞,。,筛管,木质部：,位于茎的，包括：,较大型的细胞是，具有,的功能；,较小的细胞是（坚硬，有很强的,支持力,）,中央,导管,输导水分和无机盐,木质部,木纤维,木质部：位于茎的，包括：中央导管输导水分和无机盐木质,导管,长筒形的,死细胞,各种类型的导管,导管各种类型的导管,导管与筛管的结构特点比较：,存在部位,细胞特点,功能,导管,筛管,木质部,韧皮部,死,细胞,活,细胞,输导,水和无机盐,输导,有机物,导管与筛管的结构特点比较：存在部位细胞特点功能导管筛管木质部,形成层：,在韧皮部和木质部之间。只有层细胞,组成，呈状排列，细胞，能不断,进行。,向外形成,，,向内,形成,，,从而使茎,。,形成层,2,3,环,扁平,细胞分裂,说明：,水稻、小麦、竹等植物没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的茎中，具有形成层。所以茎能加粗,。,加粗,韧皮部,木质部,形成层：在韧皮部和木质部之间。只有层细胞形成层23环,髓,髓：,在茎的最中央。细胞，细胞壁比,较。有的功能。,大,薄,储,藏营养物质,髓髓：在茎的最中央。细胞，细胞壁比大薄储藏营养物质,思考：,（,1,）,如果细铁丝缠小树，会对它,产生哪些,伤害？为什么？,（,2,）课桌椅主要,利用茎的哪一部分结构？,随着小树长大，树干加粗，铁丝缠绕会破坏茎中的,韧皮部，,从而影响,有机物,的运输。,制作课桌椅，主要利用茎的,木质部。,思考：（2）课桌椅主要利用茎的哪一部分结构？,二、年轮,植物的年轮是怎样形成的？通过观察年轮你可知道些什么？,二、年轮 植物的年轮是怎样形成的？通过观察年轮,1,、年轮的形成,内因：形成层的分裂活动强弱造成的。,外因：气候周期性变化。,2,、根据年轮推知树龄,1、年轮的形成内因：形成层的分裂活动强弱造成的。2、根据年轮,3、根据年轮判断当时的气候环境,3、根据年轮判断当时的气候环境,4,、根据年轮判断方向,“偏心的年轮”,纹路疏的一面朝南方，,纹路密的一面朝北方。,4、根据年轮判断方向 “偏心的年轮”纹路疏的一面朝南方，,环境,中的,污染物被吸进和固定在不同年份的年轮里,，通过先进技术对年轮进行分析，就能够知道是什么性质的污染和污染的程度。,5,、根据年轮上的“斑点”判断当时的环境污染,环境中的污染物被吸进和固定在不同年份的年轮里,年轮就像,一部植物的,“历史书”！,年轮就像,1.,茎的分类,茎的形态,直立茎,茎较坚硬 能直立,匍匐茎,平卧于地 四周蔓延 长不定根,缠绕茎,借茎本身缠绕上升,攀援茎,用卷须攀援他物上升,小结,茎的组成,木质茎,草质茎,1.茎的分类 茎的形态直立茎 茎较坚硬 能直立 匍匐,2.,双子叶植物茎的结构特点,：,双子叶植物茎的结构,树皮,形成层,木质部,外树皮,（靠里是,韧皮部,）,内树皮,保护作用,筛管,韧皮纤维,细胞能分裂增生,导管,木纤维,增加茎的强度,输导水和无机盐,运输有机物,2.双子叶植物茎的结构特点：双子叶植物茎的结构树皮形成层木,1,口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。,2,尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。,3,乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。,4,国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了,5,高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归,6,我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的,7,从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。,8,本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，,9.,语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。,10.,“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践,11.,“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；,12.,中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。,1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的,