建业物业6S管理培训-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6S,管理培训课件,6S管理培训课件,2,成功,!,目录,.,推行,6S,必要性,.,6S,基础知识,.,整理、整顿,.,清扫、清洁,.,素养、安全,1,2,3,4,5,2成功!目录.推行6S必要性,3,细节决定成败 性格决定命运,1.,种下一种,思想,它会改变你的,行为,;,2.,种下一种,行为,它会改变你的,习惯,;,3.,种下一种,习惯,它会改变你的,性格,;,4.,种下一种,性格,它会改变你的,命运,;,为什么要搞6S,3细节决定成败 性格决定命运为什么要搞6S,第一：,推行6S必要性,6S活动在中国如火如荼的开展,社会上,6S,工作开展得如火如荼，参观先进企业整齐有序，对比身边的环境,脏、乱、差！,更重要的是每次领导莅临或重要参观时就要停下手中的工作，利用半天甚至一天的时间进行“大扫除”，如何解决领导来公司指导工作就要进行大扫除的问题？,如何打造一个舒适、明亮、整洁、安全的工作环境，循序渐进的规范我们的行为，提升员工素质与提高产品品质于一体，塑造企业的良好形象？,4,第一：推行6S必要性6S活动在中国如火如荼的开展4,推行6S的目的,5,提升人的品质，优化人文环境。,追求低成本、高效率、高品质。,消除浪费，实现企业利润最大化。,推行6S的目的5 提升人的品质，优化人文环境。,第二：,6S基础知识,6S,的起源,6S起源于日本。所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。,六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S。,整理（,Seiri,）,整顿（,Seiton,）,清扫（,Seiso,）,清洁（,Seiketsu,）,素养（,Shitsuke,）,安全（,Safety,）,6,第二：6S基础知识6S的起源6,7,“,6S,”,发展,发展于美国,清理（,Sort,）,整理（,Straighten,）,清洁（,Sweep,）,保持（,Standardize,）,不断改进（,Sustain,）,安全（,SAFETY,）,源于日本,整理（,SEIRI,）,整顿（,SEITON,）,清扫（,SEISO,）,清洁（,SEIKETSU,）,素养（,SHITSUKE,）,安全（,SAFETY,）,希望完善于中国,整理（,SEIRI,）,整顿（,SEITON,）,清扫（,SEISO,）,清洁（,SEIKETSU,）,素养（,SHITSUKE,）,安全（,SAFETY,）,第二：,6S基础知识,7 “6S”发展发展于美国源于日本希望完善于中国第二,6S,的含义：,6S,是将生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，针对企业每位员工的日常工作行为提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的,8,第二：,6S基础知识,6S,是针对现场的，最主要是针对生产现场,6S,的对象是全体人员，尤其是领导要带头,6S,是每天的工作，不是运动,6S,的工作是通过量的积累以达到质的变化,6S,通过每人每件事情操作到位提升整体水平，个别员工出现差异显而易见,6S的含义：6S是将生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产,6S的目的,整理,定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放置适量的必需品，其他一切都不放置,目的：腾出空间，防止误用,整顿,定义：,整顿现场次序，将必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态,目的：腾出时间，减少,寻找时间，创造井井有条的工作秩序,9,第二：,6S基础知识,6S的目的9第二：6S基础知识,6S的目的,清扫,定义：,将岗位变得干净整洁，设备保养得铮亮完好，创造一个一尘不染的环境,目的：,消除“污脏”，保持现场干净明亮,清洁,定义：也称规范，将前,3S,进行到底，并且规范化、制度化,目的：形成制度和惯例，,维持前,3,个,S,的成果,10,第二：,6S基础知识,6S的目的10第二：6S基础知识,6S的目的,素养,定义：,建立并形成良好的习惯与意识，从根本上提升人员的素养,目的：提升员工修养，培养良好素质，提升团队精神，实现员工的自我规范,安全,定义：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业,目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济损失,11,第二：,6S基础知识,6S的目的11第二：6S基础知识,12,1S,整理,2S,整顿,3S,清扫,4S,清洁,5S,修养,6S,安全,针对物,针对人,区分用与不用的,将要用的定位,将物品清扫干净,形成制度养成习惯,提高修养自我规范,确保人物文件安全,第二：,6S基础知识,6S之间的关系,121S整理2S整顿3S清扫4S清洁5S修养6S安全针对物针,掌握了6S基础知识,做好了6S准备工作,现在开始6S,13,掌握了6S基础知识做好了6S准备工作现在开始6,一、整理,目的：,腾出空间，防止误用,实施要点,清除垃圾或无用、可有可无的物品,明确每一项物品的用处、用法、使用频率，加以分类,根据上述分类清理现场物品，现场只保持必要的物品，清理垃圾和无用物品,14,第三：整理、整顿,一、整理14第三：整理、整顿,区分要与不要,根据物品使用频率分为四类,不再使用的。坚定不移的处理掉！我公司共处理废旧设备、电脑、木器具等累计,*,台套，金额,*,万元；清理撤除临时类库房,*,间，面积,*,使用频率很低的。放进库房，标识并妥善保管,使用频率较低的。放在你的周围，如柜子或工具柜内,经常使用的。留在工作场所,要领,全面检查，包括看见的和看不见；制定要与不要的判断标准；不要的彻底清除；要的调查使用频率，决定日常用量；每日自我检查,15,第三：整理、整顿,区分要与不要15第三：整理、整顿,时间分隔线,16,第三：整理、整顿,时间分隔线16第三：整理、整顿,常见问题,丢东西，败家子。为了完成6S任务把将来需要的丢掉，尤其是临时工装模具务必注意。,东西全都是要的，不能丢。有“舍”才能有“得”，一定要翻箱倒柜，该放弃就放弃。,东西在自己手上方便。不利于提高物资的使用率，也容易出现质量风险。,整理前及过程中没有进行声像记录导致以后对比困难。,整理不到位就进入整顿，导致难度加大。,17,好重要！好重要！,第三：整理、整顿,常见问题17好重要！好重要！第三：整理、整顿,二、整顿,目的：,腾出时间，减少,寻找时间,实施要点,在整理的基础上合理规划空间和场所,按照规划安顿好使每一样物品，各得其所,做好必要的标识，令所有人都清楚明白,要领,三定原则：定点、定容、定量,要站在新人的立场明确物品的放置场所，“,三十秒内,”找到想要的物品；同时使用后易复位，没有复位或误放时“,六十秒内,”能知道,18,定点、定容、定量,第三：整理、整顿,二、整顿18定点、定容、定量第三：整理、整顿,开展的步骤,需要的物品明确放置场所；根据物品的属性划分区域摆放,区域的划分一定要结合科研生产实际情况，不可过于标新立异，不相容物品一定要分区摆放，相容物品可以同区摆放但要标识清楚避免误拿误放,19,第三：整理、整顿,开展的步骤19第三：整理、整顿,摆放整齐、有条不紊,分类摆放，区域大小合适，有一定的安全空间或维修空间,物品的摆放位置根据物品的使用频率决定,摆放可以借助地面、工具柜、架子、墙等媒介,摆放位置要注意先进先出原则、帐卡物相符原则,特殊物品摆放位置要醒目,危险品要有防护措施，人员不容易接触，出现问题后损失要尽可能小,20,第三：整理、整顿,摆放整齐、有条不紊20第三：整理、整顿,制定一个公司级的统一标准,公司目视化管理标准,生产区域现场管理标准,办公区域现场管理标准,公共区域管理标准,制订废物处理办法,制定公司级的废物鉴定、回收、保管、处置办法按照办法执行，避免公司遭受不必要的损失,21,第三：整理、整顿,21第三：整理、整顿,22,整齐摆放,第三：整理、整顿,22整齐摆放第三：整理、整顿,23,整齐摆放,第三：整理、整顿,23整齐摆放第三：整理、整顿,零件放置架,合格区与不合格区分开,应用了颜色标识，一目了然,不再凌乱,地面的油漆已经修复完整，零件架已经油漆,花美化了环境，同时也在美化我们的心灵,24,第三：整理、整顿,零件放置架24第三：整理、整顿,金属库,划分了区域,物资进行了清洁，保养,地面、存放架进行了油漆,货架牌进行了统一并标识清楚,物资摆放整齐有序，按规定进行油封,25,第三：整理、整顿,金属库25第三：整理、整顿,加工废料放置区,破旧的箱子已经统一,废料已经分类、标识清楚、按类分放，及时处理,墙壁、地面已经油漆,标识牌已经更换,26,第三：整理、整顿,加工废料放置区26第三：整理、整顿,备用钥匙管理,凌乱的备用钥匙已经按班组摆放整齐,每个钥匙上都有标识，一目了然,可以透过玻璃观察，谁的备用钥匙不在能迅速发现,27,第三：整理、整顿,备用钥匙管理27第三：整理、整顿,28,工具管理,第三：整理、整顿,28工具管理第三：整理、整顿,撬棍架管理,凌乱的撬棍已经按长短摆放整齐,锈迹斑斑的摆放架已经更换成自制的木头架,标识清楚,墙壁已经美化,29,第三：整理、整顿,撬棍架管理29第三：整理、整顿,工具管理,持续改善，分类清晰，定位清楚，多层结构，节省空间,垂直放置，铺设垫子，保护夹头,配备清单，目视管理,自己思考，自己设计、自行动手，应大力提倡,30,第三：整理、整顿,工具管理30第三：整理、整顿,管理,持续改善，分类清晰，定位清楚,自己思考，自己设计、自行动手，应大力提倡,31,第三：整理、整顿,管理31第三：整理、整顿,工具台管理,在整理的基础上整顿,(,见整理部分中的实例,),统一设计、制造，内部自行设计加工,分区清晰，定位准确，标识清楚,线路固定，安全可靠,32,第三：整理、整顿,工具台管理32第三：整理、整顿,通过整理、整顿腾出了空间和时间过程中展现了精彩但是如何必须保持下去人民群众如何全部发动接下来开始清扫、清洁,33,深入基层，到现场去,通过整理、整顿腾出了空间和时间过程中展现了精彩但是如,一、清扫,目的：消除“脏污”，保持现场干净明亮,实施要点,在整理、整顿基础上，清洁场地、设备、物品，形成干净的工作环境,最高领导以身作责；人人参与，清扫区域责任到人，不留死角,一边清扫，一边改善设备状况；,寻找并杜绝污染源，建立相应的清扫基准,34,第四：清扫、清洁,一、清扫34第四：清扫、清洁,步骤,建立室内外清扫责任区,进行一次全公司的大清扫，把每个地方清扫干净,调查污染源，予以杜绝或隔离,建立清扫基准规范，创建点检表,进行督导师的培训,开始,6S,改善发布,要领,清扫就是使现场没有垃圾，没有污脏状态，确保取得,的品能被正常使用，不允许有因污染原因而造成产品不良,35,第四：清扫、清洁,步骤35第四：清扫、清洁,建立责任区,利用平面图，标识各责任区及负责人,各责任区应画成各自的定制图,36,第四：清扫、清洁,建立责任区36第四：清扫、清洁,进行大扫除,37,对全公司范围进行大扫除,将公司公共区域进行外包负责，签订合同,自己负责的区域确定例行清扫的内容、时间、责任人、检查人,推进办要进行检查,清扫用品本身要保持清洁与归位,第四：清扫、清洁,进行大扫除37对全公司范围进行大扫除第四：清扫、清洁,建立清扫基准，建立规范，开始点检,建立基准规范,包括清扫对象,清扫方法、重点,标准要求,周期,制定点检表,点检表包括以上要求，检查人要认真负责检查,38,第四：清扫、清洁,时间,使用的清扫工具,使用时间,负责人,建立清扫基准，建立规范，开始点检38第四：清扫、清洁时间,二、清洁,目的：,制度化以维持前,3,个,S,的成果,