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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄河主人,第1页,第1页,第2页,第2页,他凭着,，,，战胜了惊涛骇浪，在滚滚黄河上,，成为黄河主人。,第3页,第3页,他 地撑着篙，地注视着水势，地破浪前行。,专心致志,小心,大胆,第4页,第4页,勇敢和智慧,镇静和机警,第5页,第5页,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空气势，令人胆战心惊。,第6页,第6页,皮筏上乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那沉着神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外景色。,第7页,第7页,羊皮筏子上艄公，更值得敬佩和赞颂。他站在那小小筏子上，面对着险恶风浪，身系着乘客安全，手里只有那么一根不粗不细竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机警，战胜了惊涛骇浪，在滚滚黄河上如履平地，成为黄河主人。,第8页,第8页,大森林主人,秋雨下了整整一个星期。灰色云层低低地压在大森林上面，潮湿风缓缓地吹着。吸饱雨水树枝垂下来。河水涨到齐了岸。我和猎人划着小船顺流而下。到了河身狭窄地方，小船忽然撞在水面下树桩上，翻了。食物和打来野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。这里离住所还很远。我们俩满身是水，又累又饿。我冷得发抖，呆呆地望着猎人，希望他有个办法。猎人不声不响，只顾拧他衣服。“应当生一堆火呀！”我提议，可是从口袋里摸出火柴盒一看，里面竟流出水来。猎人还是不声不响。他在一棵枞树窟窿里找到了一些干苔藓，又拿出一颗子弹，拔下弹头，把苔藓塞进弹壳，塞得紧紧。他吩咐我：“你去找些干树枝和树皮来。”我找来了。他把那颗拔掉弹头子弹装进枪膛，对着地面开了一枪。从枪口喷出来苔藓烧着了。他小心地把火吹旺，把树枝和树皮一点儿一点儿加上去，不一会儿，篝火熊熊，烧得很旺。“你照看火堆。我去打些野味来。”猎人说着，转到树背后就不见了。只听见树林里响了几枪。我还没捡到多少干柴，他已经回来了。几只松鸡挂在他腰上，摇摇摆晃。“我们做晚饭吧。”他说。他把火堆移到一边，用刀子在刚刚烧火地上挖了个洞。我把松鸡拔了毛，掏了内脏。猎人又找来几片大树叶，把松鸡裹好，放进洞里，盖上薄薄一层土，然后在上面又烧起一堆火。等我们把衣服烘干，松鸡也烧好了，扒开洞，就闻到一股香味。我们俩大吃起来，我觉得从来没吃过这样鲜美东西。天黑了，风刮过树顶，呼呼地响。“睡吧。”猎人打了个呵欠说。我眼也快要合上了。可是这潮湿冰凉地面，怎么能睡呢？猎人带着我折来许多枞树枝。他把两个火堆移开，在烤热地面上铺上枞树枝，铺了厚厚一层。热气透上来，暖烘烘，我们睡得很舒适，跟睡在炕上一个样。天亮了，我对猎人说：“你真有办法。要不是你，我一定要吃苦头了。”猎人微笑着说：“大森林里，你不能像个客人，得像个主人。只要肯动脑筋，一切东西都能够拿来用。”,第9页,第9页,小组讨论要求：,1、自读大森林主人。,2、要求能用自己语言，概括地叙述文章主要内容。,3、要求能与黄河主人进行比较，简明地说出两篇文章在描写人物方法上相同和不同地方。,第10页,第10页,作业：,1、背诵课文。,2、想一想，我们如何才干成,为学习主人呢？,第11页,第11页,
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