2021最新人教版数学五年级下册数学广角《找次品》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,同学们，这节课你有哪些收获 呢？,课堂总结,课堂总结,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,谢谢观看,!,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,同学们，这节课你有哪些收获 呢？,课堂总结,课堂总结,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,谢谢观看,!,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版数学五年级下册,8,数学广角,找次品,练 习,人教版数学五年级下册,人教版数学五年级下册8数学广角找次品练 习人教版数学五年,在,3,种物品中找出,1,种次品，至少需要,称,1,次,就能保证找出次品。,把待测物品,分成,3,份,，要,尽量分得平均,，不能够平均分的，也应该使多的一份与少的一份只,相差,1,。,找次品中的重点内容是：,在3种物品中找出1种次品，至少需要称1次就能保证,（教科书第,113-114,页练习二十七）,1.,5,瓶钙片中有,1,瓶是次品（轻一些），完成下面找次品的过程。,5,2,平衡。,不平衡，轻的是次品。,平衡，次品是,不平衡，轻的是次品。,至少要称,次。,（教科书第113-114页练习二十七）1.5瓶钙片中有1,2.,（,1,）如果用天平称，你打算怎样称？你能表示出称的过程吗？,（,2,）用你的方法称几次可以保证找出来？,（,3,）你能,称,2,次就保证把它找出来吗？,（,4,）如果天平两边各,放,4,筐，称一次有可能称出来吗？,2.（1）如果用天平称，你打算怎样称？你能表示出称的过程,（,1,）如果用天平称，你打算怎样称？你能表示出称,的过程吗？,1,2,3,4,5,6,平衡,7,8,平衡,次品是 。,9,不平衡，轻的是次品。,不平衡，次品在较轻的一侧（假设在,1,2,3,）,1,2,平衡,次品是 。,3,不平衡，轻的是次品。,（1）如果用天平称，你打算怎样称？你能表示出称123456平,（,2,）用你的方法称几次可以保证找出来？,（,3,）你能,称,2,次就保证把它找出来吗？,（,4,）如果天平两边各,放,4,筐，称一次有可能称出来吗？,这个方法称,2,次可以保证找出来。,称,2,次能保证把它找出来。,有可能一次能称出来，但不能保证称一次就可以称出来。,（2）用你的方法称几次可以保证找出来？（3）你能称2次就保证,3.,你知道今年小明和爸爸各多少岁吗？,解：设小明今年,x,岁，则爸爸今年（,x,+24,）岁。,x,+,x,+24=44,x,=10,14+10=34,（岁）,答：今年小明,10,岁，,爸爸,34,岁。,3.你知道今年小明和爸爸各多少岁吗？解：设小明今年x岁，,4.,有,15,盒饼干，其中的,14,盒质量相同，另有,1,盒少了几块。如果能用天平称，至少称几次可以保证找出这盒饼干？,至少,称,3,次就可以保证找出较轻的那和饼干。,4.有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另有1盒少了几块,5.,1,箱糖果有,12,袋，其中,11,袋质量相同，另有,1,袋质量不足，轻一些。至少称几次能保证找出这袋糖果来？,5.1箱糖果有12袋，其中11袋质量相同，另有1袋质量不,接着把找的过程表示出来。,剩下,4,袋，分成,3,份，天平两边各放,1,袋。,平衡,次品在剩下,2,袋中。,不平衡,轻的是次品。,轻的一边分成,3,份，天平两边各放,1,袋。,平衡,次品在剩下,2,袋中。,不平衡,轻的是次品。,接着把找的过程表示出来。剩下4袋，分成3份，,6.,有,3,袋白糖，其中,2,袋每袋,500g,，另,1,袋不是,500g,，但不知道比,500g,重还是轻。你能用天平找出来吗？,第一次天平两边各放一袋白糖，若天平平衡则剩下的那袋是次品，再称一次就能判断次品是轻还是重了；若天平不平衡，则这两袋重一定有一袋是次品。可取下其中一袋，把剩下的那袋放上天平，若天平平衡，则被取下的是次品，若天平不平衡，则没被去下的是次品。,6.有3袋白糖，其中2袋每袋500g，另1袋不是500g,2021最新人教版数学五年级下册数学广角找次品优质ppt课件,在称量物体时，要,联系生活实际,，不要只想着用砝码称物体，还要想到用砝码加物体称物体和用物体称物体,。,在称量物体时，要联系生活实际，不要只想着用砝码称物体,2021最新人教版数学五年级下册数学广角找次品优质ppt课件,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,2021最新人教版数学五年级下册数学广角找次品优质ppt课件,一、学习情况分析（知识、能力、学习习惯等）,五年级一班现有学生,x,人。大部分学生拥有自我学习能力，而且抽象思维能力非常充足，具有观察、分析、自学的能力，不过探讨力还需要提升，本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，帮助学生们进入最佳学习状态。,二、教材分析,在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，,2,、,5,、,3,的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。,在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的运动、长方体和正方体三个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。,在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和折线统计图的知识。,在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。,本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。,最新,2021,人教版数学五年级下册数学教学计划（含教学进度）,一、学习情况分析（知识、能力、学习习惯等）最新2021人,三、教学目标,1,、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。,2,、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及,2,、,3,、,5,的倍数的特征；会求,100,以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。,3,、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。,4,、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。,5,、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。,6,、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转,90,；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。,7,、认识折线统计图，体会折现统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图表示数据。,8,、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。,9,、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学意识，初步形成观察、分析及推理的能力。,10,、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。,三、教学目标,四、教学重、难点,教学重点,因数与倍数，长方体与正方体，分数的意义和性质，分数的假发和减法，统计。,教学难点,因数与倍数，长方体与正方体，分数的意义和性质，旋转。,五、教学措施,1,、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。,2,、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。,3,、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。,4,、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。,四、教学重、难点,