优秀学生的特征和培养课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,优秀学生,优秀学生,1,请大家先来做几道选择题吧！,A,、男生：,18,岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。,28,岁通过答辩获得博士学位,B,、男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业,请大家先来做几道选择题吧！A、男生：18岁考入北京,2,C,、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学,D,、女生：父亲大学教授，母亲中学特级教师，成绩优异，组织能力强，性格开朗，顺利升入国家级级重点高中，从初中起担任班长，学生会主席等职，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，全奖考入荷兰大学就读,C、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高,3,E,、男生：,4,岁选入申奥形象大使；,4,岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；,8,岁学习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，,10,岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国,E、男生：4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐,4,第一位是卢刚,；,(1991,年,11,月,1,日就读于美国爱荷华大学的中国博士留学生卢刚开枪射杀了,3,位教授和副校长安,-,柯莱瑞以及一位和卢刚同时获得博士学位的中国留学生山林华，在枪杀五人之后，卢刚随即当场饮弹自尽的枪击事件,),。,第二位是马加爵,；,第三位是韩寒,；,第一位是卢刚；(1991年11月1日就读于美国爱荷华大学的,5,第四位：黄远，,这,是一个真实案例，一个非常优秀的女生，居然在留学期间自杀，并在遗书中请警察不要救自己。因为她已经被抑郁症折磨了整整八年不能自拔。当这个消息传到学校以后，孩子的任课老师、校长、家长等都非常受打击，都觉得他们的教育很失败。,第五位,就是李双江之子,李天一,。,第四位：黄远，这是一个真实案例，一个非常优秀的女生，居然在留,6,品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃。,有扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富的想象力、掌握科学的学习方法、有很高的学习效率。,积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特见解和思想。,自信自强、永不放弃、在困难和挫折面前永不低头、充满旺盛斗志和乐观精神。,有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长,。,善于和人合作、善于和人相处、有着和谐的人际关系、受人欢迎。,优秀学生的特征：,品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃。有扎实,7,对优生培养的看法,：,优生只是相对于一个群体出类拔萃而已，,任何一个群体中都可找出一些成绩相对突出的优生,。,优生不是天生的宝物，可望不可求。更多优生的形成是,靠后天的培养，靠后天的努力,。所以，优生是由老师发现和培养的,无以规矩，不成方圆。我们要按照优生的标准，逐步除掉准优生身上存在的粗俗的和粗糙的东西，使他们懂得学习、生活、纪律、思想、品德等方面的要求和规矩。,规矩是方法，是规律，是通往成功的捷径,！,对优生培养的看法：优生只是相对于一,8,补短扬长,，是培养优生关键的一环。,变不利为有利,，变短处为长处，,全面发展,，便是补短的目标。而对各料均衡发展的学生来说，,扬长则是关键所在,。,补短扬长，是培养优生关键的一环。变不利为,9,1、,重视优生的选拔工作,。通过,综合选拔,，或通过将,科任教师推荐和学生自荐相结合,，确定优生培养对象。,对优生培养的建议,：,优生一旦确立，,老师们对学生的高期望要求就要积极地或明或暗地转达给学生，,让学生明确自己的发展目标,。,1、重视优生的选拔工作。通过综合选拔，或通过将,10,2定期召开班级任课教师会，,定期“会诊”，,专门研究优秀生和学科问题。在学校的高度重视下，,级组、科组、备课组,齐抓共管，形成“扶优拔尖”的浓厚氛围。,2定期召开班级任课教师会，定期“会,11,3教师在课堂教学中注意对优生个别,点拨、辅导、激励,，使他们“,吃得饱，消化得了,”。采用推荐性作业，严格控制量而提高质，题目要典型，有针对性提高性和系统性。使得该学科成绩能稳定而拔尖，至少不拖后脚。,4进行集中辅导，定时间、地点、人员对优生进行集中辅导。包括：教师专题讲解；学生自主学习，教师答疑解惑；学生小组互动交流学习；定时定量，规范训练，提高应试素质和应试能力；进行学法指导和心理辅导。,好处之一，可增强优生的意识和要求。,3教师在课堂教学中注意对优生个别点拨、辅导、,12,5教师的主要职责有：定期进行教学,“,会诊,”,，针对问题、对症下药，给每个学生指明,“,最近发展区,”,。认真研究新课标,考试说明,、教材、分析考题、筛选习题，搞好专题辅导。注重学生,学法指导,，,培养自学能力,，帮助学生建立知识体系，使之系统化。,答疑解惑,，解决疑难问题。,固强补弱、查缺补漏,，在精细上做文章。,选择典型习题,，如有价值的易错的题目，进行能力训练和规范训练。,面批面改，进行针对辅导,。为优生及时提供有关考,试信息,资料，有效把握考试动向。及时,把握学生学习、心理动态,，,强化激励措施,。做必要的,心理辅导,，使学生以信心、平常心去对面压力，迎接挑战。,挖掘非智力因素，激发学生斗志,。,5教师的主要职责有：定期进行教学“会诊”，,13,6,加强与家长的联系,，适时召开家长会，或电话联系家长，充分发挥家庭教育的作用，使家庭教育与学校教育同步、形成合力。,7建立优生,个人跟踪管理档案,，对优生进行全方位细致管理，包括：,学习、生活、家庭、心理、个性特点,、,考试成绩等,。,6加强与家长的联系，适时召开家长会，或电话联,14,在优生培养上应培养造就一个,优生群体,，,形成优生优培的良好氛围,，形成群英荟萃的,精英学习小组,，形成比学赶超、群雄逐鹿的氛围。建议优生46人成一组进行竞争、互动合作，共同进步。,8,运用“共生效应”，建立一个互帮互助的学习“共生圈”。,英国“卡迪文实验室”从,1901,年至,1982,年先后出现,25,位诺贝尔获奖者，便是一个“共生效应”的杰出典型。,在优生培养上应培养造就一个优生群体，形成优生,15,9,培养优生,自主学习意识和自学能力，这又是优生培养的核心所在。,给他一个时间，让他自己去安排；给他一个问题，让他自己去寻找答案；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个悬念，让他自己去讨论；给他一个题目，让他自己去创造；给他一个条件，让他自己去锻炼；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个权利，让他自己去选择；给他一个机遇，让他自己去抓住；给他一个空间，让他自己去发展,。,9培养优生自主学习意识和自学能力，这又是优生,16,结束语：,返璞归真,静等花开,结束语：,17,历史,岳麓版第,13,课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用,18,优秀学生的特征和培养课件,19,优秀学生的特征和培养课件,20,优秀学生的特征和培养课件,21,自读教材,填要点,一、铁路，更多的铁路,1,地位,铁路是,建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。,2,出现,1881,年，中国自建的第一条铁路,唐山,至胥各庄铁路建成通车。,1888,年，,宫廷,专用铁路落成。,交通运输,开平,自读教材填要点 一、铁路，更多的铁路交通运输开平,22,3,发展,(1),原因：,甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的,。,修路成为中国人,的强烈愿望。,(2),成果：,1909,年,建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。,4,制约因素,政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,3发展修筑权救亡图存京张铁路,23,二、水运与航空,1,水运,(1)1872,年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。,(2)1900,年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。,2,航空,(1),起步：,1918,年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制,。,(2),发展：,1918,年，北洋政府在交通部下设,“,”,；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处,24,三、从驿传到邮政,1,邮政,(1),初办邮政：,1896,年成立,“,大清邮政局,”,，此后又设,，邮传正式脱离海关。,(2),进一步发展：,1913,年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；,1920,年，中国首次参加,。,邮传部,万国邮联大会,三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会,25,2,电讯,(1),开端：,1877,年，福建巡抚在,架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。,(2),特点：进程曲折，发展缓慢，直到,20,世纪,30,年代情况才发生变化。,3,交通通讯变化的影响,(1),新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和,，,转变了人们的思想观念。,(2),交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。,(3),促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活,。,台湾,出行,方式,多姿多彩,2电讯台湾出行方式多姿多彩,26,合作探究,提认知,电视剧,闯关东,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,合作探究提认知 电视剧闯关东讲述了济南章丘,27,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。,提示：,特点：新旧交通工具并存,(,或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用,),。,原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。,28,串点成面,握全局,串点成面握全局,29,优秀学生的特征和培养课件,30,一、近代交通业发展的原因、特点及影响,1,原因,(1),先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。,(2),列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。,(3),工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。,一、近代交通业发展的原因、特点及影响,31,2,特点,(1),近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。,(2),近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。,(3),地域之间的发展不平衡。,3,影响,(1),积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。,(2),消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,2特点,32,1,李鸿章,1872,年在上海创办轮船招商局，,“,前,10,年盈和，成,为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势,”,。这说明该企业的创办,(,),A,打破了外商对中国航运业的垄断,B,阻止了外国对中国的经济侵略,C,标志着中国近代化的起步,D,使李鸿章转变为民族资本家,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成,33,解析：,李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故,B,、,C,、,D,三项表述都有错误。,答案