人教版九年级下册语文第六单元公开课课件邹忌讽齐王纳谏--

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-17,谢谢观赏,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-6-17,谢谢观赏,*,人教版九年级下册语文第六单元公开课课件,邹忌讽齐王纳谏,战国策,1,谢谢观赏,2019-6-17,人教版九年级下册语文第六单元公开课课件1谢谢观赏2019-6,导入新课,“,以铜为镜,可以正衣冠;,以古为镜,可以知兴替;,以人为镜,可以明得失。”,唐太宗,2,谢谢观赏,2019-6-17,导入新课“以铜为镜,可以正衣冠;唐太宗2谢谢观赏2019-6,邹忌讽齐王纳谏,战国策,3,谢谢观赏,2019-6-17,邹忌讽齐王纳谏战国策3谢谢观赏2019-6-17,战国策,战国末年和秦汉间人编集的一部重要的,国别史,著作,也是一部重要的,历史散文总集。,作者已不可考,最初有,,国策,、,国事,、,短长,等名称,经过,汉代刘向,整理编辑,始定为,战国策,。全书共,33,篇,分,国别,编辑。所记史实从东周贞定王十七年(前,452,年),到秦始皇三十一年(前,216,年),共,245,年。,4,谢谢观赏,2019-6-17,战国策4谢谢观赏2019-6-17,邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以,敢于进谏和能言善辩,著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(k,n)不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是,能言善辩,的,雄辩家,,而且是一个,卓有远见,关心国家,的,政治家,。,我在浏览,5,谢谢观赏,2019-6-17,邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏,齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,,好为淫乐,不理政事,,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威王,爱隐语,,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰,:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”,从此,齐威王,励精图治,修明政治,齐国大治,成就伟业。,我在浏览,6,谢谢观赏,2019-6-17,齐威王是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,,昳 窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠 皆,朝,于齐,阅读课文,理解文意:,(一)初读课文,读准字音:,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,我在朗读,7,谢谢观赏,2019-6-17,昳 窥 间进阅读课文,理解文意:(一)初,(,二,),读准句读,1,、邹忌修八尺有余,2,、今齐地方千里。,3,、王之蔽甚矣!,4,、此所谓战胜于朝廷,8,谢谢观赏,2019-6-17,(二)读准句读8谢谢观赏2019-6-17,邹忌,/,修,/,八尺有余,,今,/,齐地,/,方千里,,王之蔽,/,甚矣!,此所谓,/,战胜于朝廷,。,朗读要点,9,谢谢观赏,2019-6-17,邹忌/修/八尺有余,朗读要点9谢谢观赏2019-6-17,我在积累,1,、下列字词,你掌握了吗?,形貌,昳丽,:,同“熟”仔细,光艳美丽,孰,视之:,王之,蔽,甚矣:,受蒙蔽,间(,jin,),进:,间或、偶然,10,谢谢观赏,2019-6-17,我在积累 1、下列字词,你掌握了吗?形貌昳丽:同“熟”,我在积累,2、下列句子,你会翻译吗?,我孰与城北徐公美,:,我与城北徐公相比,谁更美,?,吾妻之美我者,私我也:,我妻子说我美,是偏爱我。,今齐地方千里:,现在齐国土地方圆千里。,期(,j,)年之后,虽欲言,无可进者:,满一年后,即使想进言,也没有什么可说的,11,谢谢观赏,2019-6-17,我在积累2、下列句子,你会翻译吗?我孰与城北徐公美:我与城,3,、词类活用,:,1,、朝服衣冠,(,服,名词作动词,穿戴,),2,、吾妻之美我者,私我也,(,美,形容词意动用法,以,为美 私,形容词做动词,偏爱,),3,、能面刺寡人之过者,(,面,名词作状语 当面,),4,、闻寡人之耳者,(,闻,动词使动用法 使,听到,),12,谢谢观赏,2019-6-17,3、词类活用:1、朝服衣冠12谢谢观赏2019-6-17,4,、,古今异义,1,、今齐,地方,千里,(,土地方圆,),2,、宫妇,左右,莫不私王。,(,国君旁边的近臣,),3,、邹忌,讽,齐王纳谏。,(,委婉劝说,),4,、能,谤讥,于市朝,(,公开指出,),13,谢谢观赏,2019-6-17,4、古今异义1、今齐地方千里13谢谢观赏2019-6-,5,、下列句式,你掌握了吗?,A.,固定句式,(,1,)我,孰与,城北徐公美?,(,2,)吾,与,徐公,孰,美?,这是比较高下的文言句式,其中(,1,)是(,2,)的倒装。,B.,宾语前置,忌不,自,信(在否定句中,代词作动词宾语,前置。,C.,状语后置,能谤讥,【于市朝】,(能,【于市朝】,谤讥),此所谓战胜,【于朝廷】,(此所谓,【于朝廷】,战胜),D.,判断句,城北徐公,齐国之美丽,者也,。“,,,也。”,廉颇者,赵之良将,也,。“,者,,也。”,E.,省略句,(,邹忌,)与(,客,)坐谈。,我在积累,14,谢谢观赏,2019-6-17,我在积累14谢谢观赏2019-6-17,我孰与城北徐公美?,君美甚,徐公何能及君也?,再读课文,15,谢谢观赏,2019-6-17,我孰与城北徐公美?君美甚,徐公何能及君也?再读课文15谢谢观,吾孰与徐公美?,徐公何能及君也?,16,谢谢观赏,2019-6-17,吾孰与徐公美?徐公何能及君也?16谢谢观赏2019-6-17,吾与徐公孰美?,徐公不若君之美也,。,17,谢谢观赏,2019-6-17,吾与徐公孰美?徐公不若君之美也。17谢谢观赏2019-6-1,18,谢谢观赏,2019-6-17,18谢谢观赏2019-6-17,我确实不如徐公美,为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢?,19,谢谢观赏,2019-6-17,我确实不如徐公美,为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢?19,吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。,20,谢谢观赏,2019-6-17,吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求,21,谢谢观赏,2019-6-17,21谢谢观赏2019-6-17,22,谢谢观赏,2019-6-17,22谢谢观赏2019-6-17,23,谢谢观赏,2019-6-17,23谢谢观赏2019-6-17,24,谢谢观赏,2019-6-17,24谢谢观赏2019-6-17,25,谢谢观赏,2019-6-17,25谢谢观赏2019-6-17,我在思考,1,、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是从一件家事写起,是件怎样的事?由此邹忌联想到什么道理?他又是如何向齐王进谏的?,三比,妻私我,妾畏我,客求我,宫妇左右私王,朝廷之臣畏王,四境之内求王,家事喻国事,王之蔽甚矣,26,谢谢观赏,2019-6-17,我在思考1、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是从一件家事,2,、齐王听从邹忌的谏言吗?之后采取怎样应对措施?,三,赏,面刺寡人,上书寡人,谤讥市朝,上赏,中赏,三变,令初下,门庭若市,数月后,时时间进,期年后,欲言无可进,下赏,27,谢谢观赏,2019-6-17,2、齐王听从邹忌的谏言吗?之后采取怎样应对措施?三赏面刺寡,3,、齐王的变革产生了怎样的效果?,燕赵韩魏皆朝与秦,28,谢谢观赏,2019-6-17,3、齐王的变革产生了怎样的效果?燕赵韩魏皆朝与秦28谢谢观赏,善思:小中见大,善谏:足智多谋,求实,:,实事求是,邹忌,一代忠臣,齐王,善听:从善如流,善做:改革创新,一代明君,我在评论,29,谢谢观赏,2019-6-17,善思:小中见大邹忌一代忠臣齐王善听:从善如流,邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?,学以致用,30,谢谢观赏,2019-6-17,邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?学以致用30谢,鉴赏品味,这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式:,前后呼应,上下关照,层层推进,句式整散错落有致,读来琅琅上口。,邹忌,三问,,妻、妾、客的,三答,;,邹忌解蔽的,三思,;,入朝见威王的,三比,;,齐威王鼓励纳谏的,三赏,;,纳赏后齐国的,三变,。,31,谢谢观赏,2019-6-17,这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的,我要训练,话题:,1,、讽谏同学不要迷恋网吧。,2,、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。,3,、讽谏同学要讲究公共卫生。,4,、讽谏上级领导注意环保。,32,谢谢观赏,2019-6-17,我要训练话题:32谢谢观赏2019-6-17,谢谢!,33,谢谢观赏,2019-6-17,谢谢!33谢谢观赏2019-6-17,
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