《希腊城邦和亚历山大帝国》完美ppt课件人教部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/5,#,第,4,课,希腊,城邦与亚历山大帝国,第4课,1,人教版九年级上册,环海、多山、多岛屿的，平原面积很小，耕地十分有限。,西方文明的摇篮,自然环境特点,一、希腊城邦,人教版九年级上册环海、多山、多岛屿的，平原面积很小，耕地十分,2,多山，不便于各地区间的联系,西方文明的摇篮,地理位置和环境,自然环境对希腊的影响,希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，,城邦林立,适宜航海业和海外贸易的发展,。,多山，不便于各地区间的联系西方文明的摇篮地理位置和环境自然,3,希腊文明发展阶段,公元前,3000,年末,前,1200,年,爱琴文明,城邦时代,前,8,世纪,前,6,世纪,希腊化时代,公元前,323,年,前,30,年,荷马时代,公元前,11,世纪,前,9,世纪,古典时代,前,5,世纪,前,4,世纪,克里特岛,迈锡尼,米诺斯王宫,希腊文明发展阶段公元前3000年末前1200年爱琴文明城邦,4,城邦时代,希腊城邦一般是以一个,城市或市镇,为,中心，,把,周围的农村,联合起来，组成一个,小国,。,公元前,8,世纪,时间,概念,城邦制度下的古希腊,小国林立,公元前,8,前,4,世纪古代希腊各地区经济、政治、文化发展不平衡，数百个城邦并存，出现过许多城邦联盟。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有,8400,平方千米,典型代表,斯巴达,和,雅典,A,C,B,城邦时代希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农,5,特点,小国寡民,希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小，可将城邦政体划分为若干类型，如贵族制、民主制、寡头制等。,小国,寡民与希腊地理环境有何关系？,特点小国寡民希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。,6,二、雅典民主政治,雅典城邦,雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为,200,多个城邦的盟主。公元前,5,世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。,二、雅典民主政治雅典城邦,7,雅典民主制度影响,公元前,5,世纪中后期伯里克利主政时期，整个社会出现,“,政治民主、经济繁荣、文化昌盛,”,的景象，被称为古代希腊的,“黄金时代”,雅典民主制度影响 公元前5世纪中后期伯里克,8,希腊城邦和亚历山大帝国完美ppt课件人教部编版,9,内容包括以下几点：,大家好。我居住在古希腊雅典城邦。,我的身份是，名字叫做。,我是否为公民？是不是自由人？能否参与统治？,我拥有哪些权利？是否占有土地？,你怎么看待雅典的民主政治？它是真正的民主吗？,内容包括以下几点：大家好。我居住在古希腊雅典城邦。,10,公民,身份的请举手！,非公民,身份的请举手！,自由人,请举手！,没有政治权利,的请举手,！,占有土地,的请举手,!,不是公职人员,请举手,！,享受,参政津贴,的请举手！,雅典居民请举手！,公民身份的请举手！雅典居民请举手！,11,1.古希腊城邦的最高权利机关是什么？具有哪些职能？,2,.雅典公民如何参政议政的呢,？,3.,视频出现了几种身份？,公民大会,参加公民大会、表决发言,担任公职人员,1.古希腊城邦的最高权利机关是什么？具有哪些职能？公民大会参,12,雅典公职人员采访记录单,年龄,：,性别：,所属组织,：,权利,：,选任方式：,任期时间：,雅典公民大会主持人,雅典传令官,18,岁以上,男性,轮番而治,主席团,主持城邦日常事务等,抽签产生,雅典公职人员采访记录单年龄：雅典公民大会主持人雅典传令官18,13,雅典的民主政治,伯里克利,扩大了公民的权利,，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。,伯里克利改革内容,代表各地的,10,个主席团,轮流主持城邦日常事务、召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。,公民大会,是,最高权力机构,，具有立法、司法等多种职前能。,为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了,津贴制度,。,雅典的民主政治伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从,14,阅读材料，结合教材评价雅典民主政治：,材料一：“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。,伯利克里演讲,材料二：雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。,卓尔不群的雅典,阅读材料，结合教材评价雅典民主政治：,15,材料三：,古希腊的民主也不是谁都享有的,外地户口,本邦成年男子,妇女,奴隶,外邦人,材料三：古希腊的民,16,如何评价雅典的民主政治？,积极性：,它为雅典的繁荣提供了政治条件，为近代民主政治树立了典范。,局限性：,它本质上是奴隶主的民主政治，是少数人的民主。,【合作探究】,积极性：【合作探究】,17,希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化，从而对世界产生了重大影响这无疑是人类文明史上的奇迹。,希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化，从,18,三、亚历山大帝国,三、亚历山大帝国,19,公元前,4,世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。,公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。,【自主学习：亚历山大帝国】,亚历山大,(,公元前,356,年,-,前,323,年,),【自主学习：亚历山大帝国】亚历山大,21,【自主学习：亚历山大帝国】,1.,简述亚历山大的是如何建立庞大帝国的？,2.,请结合教材并与同学讨论评价亚历山大东征。,【自主学习：亚历山大帝国】1.简述亚历山大的是如何建立庞大帝,22,马其顿国王,亚历山大,出兵东征，扫荡了,小亚细亚,和,埃及,，占领了,两河流域,，灭掉,波斯,，建立起地跨,欧、亚、非,三洲的亚历山大帝国，定都,巴比伦,。,古希腊,古巴比伦,古印度,亚 洲,非 洲,欧 洲,古埃及,亚历山大帝国,亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？,马其顿国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河,23,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,希腊,文明,亚历山大帝国扩张过程中囊括了,哪些古代文明区域？,印度文明 波斯文明埃及文明犹太文明希腊亚历山大帝国扩张过程中,24,亚历山大东征带来了,哪些影响？,消极影响：,给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。,积极影响：,促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。,征服者征服希腊，,却被希腊的美和文化征服,.,英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”,亚历山大东征带来了征服者征服希腊，英国诗人雪莱,25,如果亚历山大继续东征，将会遇到战国时期的天朝，第一个对手就是秦国。当时，秦国处在秦惠文王时代，商鞅变法已经完成，秦国正在想吞并巴蜀之地，其国力蒸蒸日上,国,和,中,世,界,如果亚历山大继续东征，将会与中国相遇，他的对手会是谁,？,如果亚历山大继续东征，将会遇到战国时期的天朝,26,1.,手机,的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情,。,2.,也就是说,，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。,3.,手机,融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格,。,4.,田家,炳先生从他的亲身经历中，深感祖国实现四个现代化，首先要有文化知识，因为知识是开拓事业的指路明灯，正如前人所言：“太阳给世界带来光明，知识给人类增长财富。”人们要掌握知识离不开学校的培养，所以他的捐资很大部分放在兴学育才上，做了四件善事,。,5.,俗,诗是相对圣诗而言的，泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。俗诗的起从理论上讲，当与圣诗不相上下，同样以人类语言能力的发生为前提,。,6.,圣,诗与俗诗虽同样古老，但其内容和形式却各具特色，相互之间既有影响作用，又明显地属于不同的思维和文化的产物,。,7.,圣,诗的溯研究实际上必然属于宗教文化的范畴。俗诗的根则在于世俗文化，尤其是民间的文化。随着从原始到文明的演进，许多本作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变，也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变,。,8.,有时,，面对芸芸众生的世界，我常为那些美好的生命和思想，浅吟低唱、瑟瑟和弦地奉上一曲；而身临那丑陋的人生和污浊的灵魂，我只能进行一种自我的人生挣扎和灵魂的清洗。,1.手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊,27,