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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七课 共奏和谐乐章,七年级道德与法治下册（R,J,）,第,2,课时 节奏与旋律,第三单元 在集体中成长,新课导入,黄河大合唱,点击图片播放,VS,你知道么？,节奏？,指音乐运动中音的长短和强弱,指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列,旋律？,学习目标,1.,在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担,不同的责任。,2.,学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角,色冲突带来的烦恼。,3.,正确认识,“,小群体,”,和,“,小团体主义,”,，坚决反,对小团体主义。,新课探究,探究点一：我在多个集体中,晒晒你自己,晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会,）,子女、孙子女、哥姐弟妹,家 庭,学校,班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员,社 会,兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客,小青的烦恼,:,一个周五的晚上，小青妈妈的手机上收到了三条需要通知小青的短信：,情境分析一：,来自班主任,来自校学生会主席,来自跆拳道教练,思 考：,从三条短信的内容可以看出，小青属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：,所属集体,扮演的角色,承担的责任（任务）,班 级,校学生会,跆拳道兴趣班,学员,部长,协助学校管理工作,训练,排练、表演,舞蹈队员,不同的集体，不同的角色和责任,1,我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。,2,在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。,小青的烦恼是什么？,班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突,集体会为小青的烦恼而调整时间吗？,你遇到过类似烦恼吗？,思 考：,如果你是小青，你会如何做？说一说你的理由。,我选择参加：,，,我的理由是：,。,选择参加跆拳道兴趣班,理由：这是兴趣、爱好。,选择班级节目排练,选择参加学生会会议,理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。,理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。,处理角色冲突的方法,在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？,自己,更关注,哪个集体，或在其中的角色和责任的,重要性,，也会考虑自己的,兴趣,、,爱好,以及,任务的紧迫程度,等。,当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从,整体利益,出发，自觉地让,局部利益,服从,整体利益,，,个人利益,服从,集体利益,。,处理角色冲突的方法,探究点二：集体中的小群体,情境分析二：,小青的班级生活,在小丽所在的七年级（,1,）班，每到下课时间，同学们就三五成群地聚在一起，有说不完的话：,有几个同学,总是讨论学习问题；,有几位男生,是铁杆球迷，总是兴高采烈地谈着球赛,他们也是班级篮球赛中我们的主力；,小丽和其他三位同学,由于都是校学生会成员，则经常聊学生会工作；,还有几位男生,同学常常约好一起去校内小店买零食，还常常迟到，影响老师上课，其他同学说说他们，他们还联合起来欺负那些同学,思 考：,小青的班集体中存在的这些,“,小群体,”,是怎样形成的？,在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。,小群体的影响：,1,积极影响：,我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。,2,消极影响：,如果能够融入集体生活，就会起积极作用，否则，就会产生矛盾和冲突，甚至会沦为“小团体主义”。,情境分析三：,哥们义气要不得,点击图片播放,如果你在集体生活中遇到类似的情形，你会怎样想，又会怎样做？,明辨是非，,坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。,如何对待小团体主义？,维护集体荣誉和利益，,反对小团体主义,!,课堂小结,1.在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就,要求我们（）,A.承担相同的责任,B.不必承担责任,C.只承担一种责任,D.承担不同的责任,D,随堂演练,2.下列对,“,小群体,”,认识不正确的是(),A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的,B.在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步,C.小群体就是,“,江湖义气,”,，它最终都肯定会沦落,为小团体主义者,D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体,就是一种积极的存在,C,人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。因此，为实现国家管理目标，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。,新课导入,那么，这些国家机关的性质是什么？,它们的职权有哪些？,它们之间的关系又是怎样的？,新课讲解,运用你的经验,2013,年,3,月，十二届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人,【,提示,】,1,）国家主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检查长等；,2,）全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会有立法权、人事任免权、国家重大事项决定权；监督权和其他应当由它行使的职权。,1,）哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？,2,）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？,一、人民行使国家权力的机关,（,1,）我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。,（,2,）我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和,地方各级人民代表大会,。”,1.,人民代表大会是怎样产生的？,全国人民代表大会,每届任期,5,年；,任期届满的,2,个月以前，常务委员会必须完成下届代表的选举。,任 期,人民代表大会组成,全国人民代表大会,由各省、自治区、直辖市、特别行政区和人民解放军选出的代表组成；,省、自治区、直辖市的人民代表大会,由下一级人民代表大会选出的代表组成。,探究与分享,P75,：我国国家机构由哪些国家机关组成？同学们对此展开热烈的讨论。,同学,A,我国国家机构包括全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会,同学,B,我国国家机构包括国务院和地方各级人民政府，最高人民法院、地方各级人民法院,同学,C,以上同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。,【,提示,】,以上同学的说法是正确的。,国家机构是一定社会的统治阶级为实现其统治职能而建立起来的进行国家管理和执行统治职能的国家机关的总和。中国的国家机构以行使职权的地域范围为标准，可分为,中央国家机构,和,地方国家机构,两种。,国家主席的选举流程,（,1,）全国人民代表大会是,最高国家权力机关,，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。,（,2,）地方各级人民代表大会是,地方国家权力机关,。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。,地方国家,行政机关,、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它,监督,。,2.,人民代表大会的地位是怎样的？,二、人民代表大会的职权,探究与分享,P76,：某镇镇府准备设立“教育发展基金”，要求全镇每名公职人员至少捐款,1000,元,2016,年,3,月,16,日，十二届全国人大四次会议审议通过,中华人民共和国慈善法,。,慈善出台后，镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法？慈善法的出台，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权？,【,提示,】,不合法；慈善法出台反映出全国人民代表大会行使立法权，它还有决定权、任免权监督权等。,立 法 权,全国人大及其,常委会,行使,国家,立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，根据宪法和法律行使,地方,立法权,决 定 权,任 免 权,各级人大和,县级,以上各级人大常委会依据,宪法和法律,行使重大事项决定权利,各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行,选举,、决定、,罢免,的权力,探究与分享,P77,：围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行了探讨。,他们的说法对否正确？谈谈你的看法。,同学,A,任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长,同学,B,不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据国家主席的提名，决定国务院组成人员的人选等。,同学,C,全国人民代表大会还有权罢免国家主席、副主席。,【,提示,】,第一种观点是错误的，第二种和第三种观点是正确的。,任免权是指各级人民代表大会及其常务委员会代表人民的意志，对国家机关领导人员及其组成人员进行选举、任命、罢免、免职、撤职等诸种权力。人民代表大会依法享有人事任免权，是人民当家作主、行使管理国家权力的一种重要形式。,监 督 权,各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的,实施,，县级以上人大及其常委会有权监督 国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。,课堂小结,1.,我国代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务的国家机关是（）,A.,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,B.,全国人大代表和地方人大代表,C.,最高检察院和地方各级检察院,D.,中央政府及地方各级政府,随堂演练,2.,2017,年,3,月,29,日，某市八届二次会议决定任命某同志为该市人民政府副市长，代理市长。根据所学的知识，你认为这次会议的主体最有可能是该市的（）,A.,政府,B.,人民代表大会,C.,人民政协,D.,人民检察院,
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