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,*,6.5,两位数减一位数（退位）,6.5 两位数减一位数（退位）,1.能在直线上表示正数、0 和负数，体会 0 是,正、负数的分界点。,（重点）,2.能用正、负数解决生活中的实际问题。,（难点）,1.能在直线上表示正数、0 和负数，体会 0 是,我们班借,8,个足球。,我们班借8个足球。,知识点,两位数减一位数（退位）的计算方法,2,我们班借,8,个足球。,知识点两位数减一位数（退位）的计算方法2我们班借8个足球。,还剩多少个足球？,36,8,26,10,2,28,先打开一捆小棒，,10,减,8,等于,2,，,26,加,2,等于,28,。,还剩多少个足球？3682610228先打开一捆小棒，,36,8,20,16,8,28,8,打开一捆小棒和,6,根合起来是,16,16,减,8,等于,8,，,20,加,8,等于,28,。,36820168288打开一捆小棒和6根合起来是16,两位数减一位数（退位），先从个位减起，如果个位不够减，就从十位退一当十，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。,知识提炼,两位数减一位数（退位），先从个位减起，如果个,小试牛刀,（选自教材,P70,做一做,T1,）,32,-,5=,先算,-,=,再算,+=,12,5,7,20,7,27,27,32,-,5=,先算,-,=,再算,+=,10,5,5,22,5,27,27,小试牛刀（选自教材P70 做一做T1）32-5=先算-,44,-,9=,先算,-,=,再算,+=,14,9,5,30,5,35,35,44,-,9=,先算,-,=,再算,+=,10,9,1,34,1,35,35,44-9=先算-=再算+=14,30 6=_,20,10,想一想,0,减,6,不够减，先算什么？,再算什么？,先算,10,6,4,再算,20,4,24,24,（选自教材,P70,做一做,T2,）,30 6=_2010想一想0减6不够减，先算什么,1,.,填一填。,20,10,2,22,10,-,8 2,20,+,2 22,1.填一填。201022210 -8,10,-,6=14,-,7=15,-,9=13,-,8=,50,-,6=34,-,7=85,-,9=63,-,8=,4,7,6,5,44,27,76,55,2,.,（选自教材,P71 T5,）,10-6=14-7=1,3,.,（选自教材,P72 T7,）,湖边有,22,只船。,还剩多少只？,划走,7,只。,22,7=15,（只）,答：还剩,15,只。,3.（选自教材P72 T7）湖边有22只船。还剩多少只？,4,.,68959（元）,答：现在这件衣服,59,元。,4.68959（元）,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数减一位数（退位），先从个位减起，如果个位不够减，就从十位退一当十，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。,这节课你们都学会了哪些知识？两位数减一位数（,作业,1,：,预习下一课,。,作业,2,：,完成教材详解对应的练习题,。,作业1：预习下一课。作业2：完成教材详解对应的练习题。,
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