因数和倍数的认识市公开课金奖市赛课一等奖课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,因数和倍数结识,第1页,第1页,用上面写有数字卡片构成除法算式并计算商。（口算即可）,7,8,12,15,21,28,6,5,4,3,2,1,第2页,第2页,练习：,先,判断下式是不是整除，,再,阐明理由,1）103=3.1,2）261.3=20,3)2.613=0.2,4)2.61.3=2,5)2613=2,第3页,第3页,练一练,：,依据算式，先判断是不是整除，再说说谁能被谁整除？谁是谁倍数？谁是谁因数,？,找出21与36所有因数,第4页,第4页,跟进练习：,请你分别找出找出18与24所有因数，看谁又快又全！,在找一个数所有因数过程中，你发觉因数有什么特点？,第5页,第5页,一个数倍数有什么特点？,在130中，,有因数3数是：,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,有因数6数是：,6,12,18,24,30,第6页,第6页,谢谢！,下课啦！,第7页,第7页,