高教版中职语文(基础模块)上册第2课《好雪片片》课件3

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,1,“,好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里,”,。,-,林清玄,“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味,2,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,3,感人短片,感人短片,4,笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，,1953,年生。,1973,年开始散文创作。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。,笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，1953年生。1973年,5,作品有散文集,莲花开落,、,冷月钟笛,、,温一壶月光下的酒,、,鸳鸯香炉,、,金色印象,、,白雪少年,等。他的散文集一年中重印超过,20,次。,作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、温一壶月光下的酒,6,作业：字词积累,给下面划线的字,注音,：,奖,券,便,当,家,当,一,簇,厌,恶,慎,重,禅,师,塑,胶,臀,部,燠,热,庞蕴,污,秽,笨,拙,找出下面词语中的,错别字,并更正：,食不裹腹()坚困()退辟()沉陌()油溺()斩新()灌概()笨绌(),作业：字词积累给下面划线的字注音：,7,请你采用,快速阅读,方法，阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老人是怎样的人。,请你采用快速阅读方法，阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉,8,描写,人物 特点,衣,食,住,行,工作,很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽,连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣,买盒饭,干净的走廊、甜甜睡去,很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马,蹲坐在街角、不说话、摇动,贫困,满足,笨拙,憨厚,自尊,描写人物 特点衣食住行工作很厚的中山装、毛衣,9,这是一位什么样的老人？,一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。,这是一位什么样的老人？一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。,10,人们对老人持什么态度？,（用原文中的话回答）,大部分,人都会投以厌恶与疑惑的目光，,小部分,人则投以同情。,人们对老人持什么态度？大部分人都会投以厌恶与疑惑的目光，小部,11,文中记叙了,“,我,”,与老人交往的几件事？,“,我,”,向老人买奖券,老人为,“,我,”,扣扣子,文中记叙了“我”与老人交往的几件事？“我”向老人买奖券老人,12,“,我向老人买奖券”这一事件为我们勾勒出一个什么样的老人？,红色封套：,崭新美艳,老人外表：,污秽油腻,对比,动作：,态度：,艰困,小心慎重,对比,内心美好,坚持善良,“我向老人买奖券”这一事件为我们勾勒出一个什么样的老人？红色,13,老人为什么要为,“,我,”,扣扣子？,关爱,“,我,”,，没有任何的功利目的。,明净,的善意,老人为什么要为“我”扣扣子？关爱“我”，没有任何的功利目的,14,“,老人为我扣扣子,”,这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？,心中存有明净的善意的老人。,“老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？,15,老人为,“,我,”,扣扣子时，,“,我,”,的内心有什么样的感受？,感动,想起了自己的父亲。,老人为“我”扣扣子时，“我”的内心有什么样的感受？感动想,16,这是一个什么样的老人？,一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；,一位心地善良，给人温暖的可亲老人。,这是一个什么样的老人？一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；,17,“,我,”,从老人那里获得的希望是什么？,人的好本质，不会被任何境况所淹没。,“我”从老人那里获得的希望是什么？人的好本质，不会被任何境况,18,我们由此得到的人生感悟是什么？,好雪片片，不落别处,我们由此得到的人生感悟是什么？好雪片片，不落别处,19,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,20,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,21,结合以下图片，你看到身边或眼前的,“,好雪,”,了吗？与大家一起分享吧！,结合以下图片，你看到身边或眼前的“好雪”了吗？与大家一起分享,22,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,23,有何发现？,用善良去发现善良；,用美好去发现美好；,用真诚去发现真诚。,有何发现？用善良去发现善良；,24,请用一句话来概括你的收获。,请用一句话来概括你的收获。,25,老子说：上善若水，水善利万物而不争。希望我们能够善于用眼睛去发现生活中的,“,好雪,”,，而且要用心去感受生活的美好、生命中的爱和生命中最珍贵的明净的善意。最后希望同学们也能成为别人生命中的,“,好雪,”,，付出你的爱，付出你的善意。,老子说：上善若水，水善利万物而不争。希望我们能够善于用眼睛去,26,1,、完成课后练习册。,2,、通过课文所表达的情感，结合自己的亲身感受，写一篇读后感。,1、完成课后练习册。2、通过课文所表达的情感，结合自己的亲身,27,高教版中职语文(基础模块)上册第2课好雪片片课件3,28,的基本撒即可都不恐怖方式,打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火 发给发的格式的广东省都是方式方式方式度过度过发的发的,的基本撒即可都不恐怖方式打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火,29,OK,的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将,啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科技的设备科技发布十多年开放男可视对讲你疯了放到疯狂，饭，看过你的飞，给你，地方干部，密保卡价格不好看积分班上课的积分把控时代峻峰不看电视,OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将啊所,30,