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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元 历史启示录,复 习,第一单元 历史启示录复 习,历史的昭示,历史启示录,历史的足迹,天下兴亡，匹夫有责,五千年文明,百年沧桑,百年抗争,发扬民族精神,没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,忧患可以兴国,以振兴中华为己任,历史的昭示历史启示录历史的足迹天下兴亡，匹夫有责五千年文明发,第一课 历史的足迹,1,、怎样认识中华文明？,中华民族有悠久而辉煌的文明史。中华文明是人类最早的文明之一。,五千年来，神农力耕、仓颉造字，勤劳勇敢的中国人团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明。,中华文明曾经是世界上最先进的文明之一，中华文明为世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。,中华文明历经沧桑、饱受磨难，但他的继承性和发展性使它源远流长，博大精深。,第一课 历史的足迹 1、怎样认识中华文明？,第一课 历史的足迹,2,、近代中国由强变弱的原因是什么？社会结局怎样？,原因是：封建统治者的腐败无能；国家的落后；,帝国主义列强的侵略。,社会结局是：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。,第一课 历史的足迹 2、近代中国由强变弱的原因是什么？社会,第一课 历史的足迹,3,、使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争、条约有哪些？,战争：,第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争,，使中国陷入灾难的深渊；,条约：,南京条约,天津条约,北京条约,马关条约,辛丑条约,，腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土和主权，使中国人民经受了百年的苦难。,第一课 历史的足迹 3、使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的,第一课 历史的足迹,4,、如何认识中华民族？,中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族,为了国家的独立民族的尊严，中华儿女藐视敌人，共赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。,第一课 历史的足迹 4、如何认识中华民族？,第二课 历史的昭示,1,、中华民族精神的内容和作用是什么？,中华民族精神的内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,中华民族的脊梁是中华民族味道的民族精神。,中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。,第二课 历史的昭示 1、中华民族精神的内容和作用是什么？,第二课 历史的昭示,2,、爱国主义的含义：,爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。,爱国主义表现为：,(1),对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；（,2,）对国家统一、民族团结的,强烈期盼；,(3),对祖国繁荣昌盛的坚定信念。,(4),对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。,(5),对爱国志士的无比崇敬等。,第二课 历史的昭示 2、爱国主义的含义：,第二课 历史的昭示,3,、试例举中国共产党对民族精神的丰富和发展。,长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神时代特点和强大的生命力。,4,、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现在哪些方面？,在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，雷锋精神、航天精神、抗洪精神、抗非精神、奥运精神等精神。,第二课 历史的昭示 3、试例举中国共产党对民族精神的丰富和发,第二课 历史的昭示,5,、我国的外交原则和政策各是什么？,外交原则：睦邻友好、和平共处。,外交政策：独立自主、和平外交。,6,、为什么说没有共产党就没有新中国？,1921,年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过,28,年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站立起来了。,新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。,中国共产党自诞生之日起，就勇敢担当起中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党和中国人民一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。,第二课 历史的昭示 5、我国的外交原则和政策各是什么？,第二课 历史的昭示,7,、中国共产党的性质、地位和历史使命、行动指南是什么？,性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队、同时也是中国人民和中华民族的先锋队。,地位是：中国特色社会主义事业的领导核心。,历史使命是：中国共产党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族的味道复兴的历史使命。,行动指南是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。,8,、天平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败的原因和得出的结论是什么？,失败的原因是：没有先进的、正确的理论指导。没有找到解决中国问题的正确道路。,结论是：资本主义道路在中国走不通。,第二课 历史的昭示 7、中国共产党的性质、地位和历史使命、,第二课 历史的昭示,9,、为什么只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国？,(1)100,多年来，各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。,(2),中国共产党选择了马列主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的社会主义新中国。社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。,(4),新中国成立以来取得的巨大,成就充分证明：只有社会主义才能发展中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现我国,的发展和民族振兴。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。,第二课 历史的昭示 9、为什么只有社会主义才能救中国、只有社,第二课 历史的昭示,10,、历史给我们的昭示有哪些？,(1),要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。,(2),没有共产党就没有新中国，就没有中国初步,的繁荣富强。,(3),只有社会主义才能救中国、发展中国。只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。,第二课 历史的昭示 10、历史给我们的昭示有哪些？,第二课 历史的昭示,中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是：建立,制度。,社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：,。,新中国成立,60,年来取得的巨大成就充分证明了：,。,时代赋予当代青年的崇高使命是：,社会、实现,。,100,多年来，各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是因为没有,的、,的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。,第二课 历史的昭示 中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是,第三课 天下兴亡，匹夫有责,1,、青少年为什么要树立忧患意识。,因为历史的经验教训已经证明：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕，居安思危；当祖国发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。由于我国基础差、底子薄、人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。,2,、为什么我们要以振兴中华为己任？,因为中国还不发达，人民生活还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路。实现中华民族的伟大复兴，是一次没有雪山草地，但同样面临历史和时代挑战的新长征。我们青少年是祖国的希望，是,21,世纪社会主义建设的主力军。我们的成长关系着国家的兴旺。,第三课 天下兴亡，匹夫有责 1、青少年为什么要树立忧患意识。,第三课 天下兴亡，匹夫有责,3,、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？,我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的味道精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，是自己成为未来社会的栋梁,。,第三课 天下兴亡，匹夫有责 3、树立忧患意识，振兴中华，我们,三、经典例题,1,、在“全面建设小康，一心谋发展”的今天，胡锦涛总书记号召全党和全国人民要继续大力弘扬艰苦奋斗精神，这是因为（,）,艰苦奋斗是一种迎难而上、王强拼搏、不怕牺牲、不达目的不罢休的精神风貌和道德品质艰苦奋斗精神是我们前进的强大力量艰苦奋斗精神能有力地推动物质文明的发展只要弘扬艰苦奋斗精神就能实现全面建设小康社会的目标。,A.,B.,C.,D.,2,、全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，需要我们青少年,继承中华民族的优良传统 发扬中华民族的伟大精神 从我做起、从现在做起 德智体美劳全面发展,(),A.,B.,C.,D.,A,C,三、经典例题1、在“全面建设小康，一心谋发展”的今天，胡锦涛,3,、旧中国屈辱的岁月，悲壮的抗争，艰辛的求索，明确地证明了一个结论,A.,中国没有资本主义因素的存在,B.,没有共产党就没有新中国,C.,资产阶级改良派通过维新运动挽救了民族危亡,D.,资产阶级革命派能够推翻君主专制，从根本上挽救民族危亡,4,、中国从近代的积贫积弱、受尽欺凌，到今天的港澳回归、申奥成功、“神六”遨游太空、成为世界中等收入国家、国际影响日益增强,这些历史性的巨变表明,(),A.,我国当前社会的主要矛盾已圆满解决,B.,中国已跻身世界发达国家行列,C.,只有社会主义才
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