资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,拔河比赛,拔河比赛,1,5,牛顿第三定律,5牛顿第三定律,2,摩擦力,路面,车轮,摩擦力,浮力（支持力）,水,瓶子,压力,磁体,A,磁体,B,磁力,磁力,力的作用总是相互的,同学们举例说明,例,1,例,2,例,3,摩擦力 路面车轮摩擦力 浮力（支持力）水瓶子压力磁体A磁,3,总结：把物体间相互作用的一对力叫做,作用力与反作用力。,A,B,（作用力）,（反作用力）,作用力,反作用力,总结：把物体间相互作用的一对力叫做作用力与反作用力。AB（作,4,作用力与反作用力之间有什么关系呢？,思考与讨论,猜想,作用力与反作用力之间有什么关系呢？思考与讨论猜想,5,分组实验,验证你的猜想,分组实验验证你的猜想,6,改变不同的条件，观察两弹簧测力计的读数关系：,相同,相同,？,？,两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反。,相反,相反,相反,相反,条 件,A,读数,大小,B,读数,大小,AB,受力方向的特点,1,、,A,弹簧不动，用,B,弹簧拉,A,2,、,B,弹簧不动，用,A,弹簧拉,B,3,、,A,、,B,对拉，同时两弹簧匀速运动,4,、,A,、,B,对拉，同时两弹簧加速运动,结论,：,改变不同的条件，观察两弹簧测力计的读数关系：相同相同？两物,7,力传感器,计算机,数据采集器,力传感器,力传感器计算机数据采集器力传感器,8,用传感器探究作用力与反作用力的关系,1,、右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？,2,、右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？,用传感器探究作用力与反作用力的关系 1、右图反映了作用力和反,9,牛顿,（,1643-1727,）,两个物体之间的作用力与反作用力,总是,大小相等,，,方向相反,，作用在,同一条直线上,。,牛顿第三定律,理解：,定义中的“总是”是强调对于任何物 体，在任何情况下均成立,.,牛顿（1643-1727）两个物体之间的作用力,10,题目：,灯泡悬挂在天花板上，灯泡受到哪些力的作用，画出它的受力图并分别指出这些力的反作用力。,作用力与反作用力,平衡力,灯对绳的拉力,绳对灯的拉力,灯的重力,灯对地球的作用力,题目：灯泡悬挂在天花板上，灯泡受到哪些力的作用，画出它的,11,X,相同点,不,不,同点,电,大小,方向,作用对象,作用时间,性质,作用力与反作用力,平衡力,讨论作用力和反作用力与平衡力的异同点,相等,相等,相同,相同,相反,相反,不同,（异体,）,相同,不一定,不一定,X相同点不不同点大小方向作用对象作用时间性质作用力与反作用力,12,2,、地面对人的支持力与人对地面的压力,1,、地球对人的重力与人对地球的引力,3,、地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力,2,、,人在平直公路上行走时，有几对作用力和反作用力？,G,F,N,f,2、地面对人的支持力与人对地面的压力1、地球对人的重力与人对,13,F,f,F,F,F,f,F,F,F,1,f,F,f,拔河比赛中两同学的相互作用力相等吗？为何会出现不同结果？,FfFFFfFFF1fFf拔河比赛中两同学的相互作用力相,14,牛顿第三定律,内容：,表达式,:,两个物体之间的作用力与反作用力总是,大小相等,、,方向相反,、,作用在一条直线上,。,注意：,作用力和反作用力的特点：,同变化（同时产生、同时消失）,同性质,方向相反,作用在不同物体上,1,、三同,2,、二异,同大小,F=-F,总结：,牛顿第三定律内容：表达式:两个物体之间的作用力与反作,15,课本,P84,第,3,题,课本,P84,第,5,题,课后作业：,课本P84第3题 课本P84第5题 课后作业：,16,
展开阅读全文