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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，,1,智能电网整体解决方案,智能电网整体解决方案,2,3,目录,第一,PPT,模板网,03,智,能电网概述,01,智,能电网总体解决方案,02,智,能电网解决方案应用,03,3目录第一PPT模板网03 智能电网概述01 智能电网总体解,4,智,能电网和智慧城市的关系,智,能电网作,为城市智能化发展的客观需要，是智慧城市的重要基础，也是智慧城市建设的一项重要内容。智慧城市的正常运转离不开智能电网，智能电网是智慧城市的核心。,4智能电网和智慧城市的关系智能电网作为城市智能化发展的客观需,智,能电网定义,5,坚强智能电网,以坚强网架为基础，以通信信息平台为支撑，以智能控制为手段，包含电力系统的,发电、输电、变电、配电、用电和调度,各个环节，覆盖所有电压等级，实现“电力流、信息流、业务流”的高度一体化融合，是,坚强可靠、经济高效、清洁环保、透明开放、友好互动,的现代电网。,智,能电网,是指采,用先进的电力技术和设备、信息与通信技术，系统地实现电网的智能型监测、分析和决策控制，支持新型能源发电和灵活优质用电，具有高自动化水平，并有一定自愈、互动功能的安全可靠、高效率电网,。,智能电网定义5坚强智能电网以坚强网架为基础，以通信信息平台为,坚强智能电网,建设,战略框架,6,电网基础体系 技术支撑体系,智能应用体系 标准规范体系,一个目标,三个阶段,两条主线,四个体系,五个内涵,坚强智能电网,技术主线,管理主线,2009-2010,年：规划试点阶段,2011-2015,年：全面建设阶段,2016-2020,年：引领提升阶段,坚强可靠 经济高效,清洁环保 透明开放 友好互动,六个环节,发电 输电,变电 配电 用电 调度,技术上,体现,信息化、自动化、互动,化,管理上,体现,集团化、集约化、精益化、标准,化,坚强智能电网建设战略框架6电网基础体系 技术支撑体系一个目标,7,坚,强智能电网的发展目标,2016,年,2020,年,引领提升阶段,，全面建成统一的坚强智能电网，技术和装备全面达到,国际先进水平。届时，电网优化配置资源能力大幅提升，清洁能源装机比例达到,35%,，分布式电源实现“即插即用”，智能电,表普及应用。,2011,年,2015,年,全面建设阶段,，加,快特高压电网和城乡配电网建设，初步形成智能,电网运行控制和互动服务体系，关键技术和装备实现重大突破和广泛应用。,2009,年,2010,年,规划试点阶段,，重点开展坚强智能电网发展规划工作，制定技术和管理标准，开展关键技术研发和设备研制，开展各环节的试点工作。,第一阶段,第二阶段,第三阶段,中国国家电网公司将分,三个阶段,推进坚强智能电网的建设：,7坚强智能电网的发展目标2016年2020年2011年2,8,坚,强智能电网的基本内涵,“,坚强,”和“,智能,”是坚强智能电网的基本内涵,。,坚强”是,基础,，“智能”是,关键,。,只有形成坚强网架结构，构建,“,坚强,”的基础，,实现,信息化、数字化、自动化、互动化,的,“,智能,”,技术特征,，才能充分发挥坚强智能电网的功能和作用。,信息化,是指实时和非实时信息的高度集成、共享与利用；,数字化,是指电网对象、结构、特性及状态的定量描述和各类信息的精确高效采集与传输；,互动化,是指电源、电网和用户资源的友好互动和协调运行。,自动化,是指电网控制策略的自动优选、运行状态的自动监控和故障状态的自动恢复；,8坚强智能电网的基本内涵“坚强”和“智能”是坚强智能电网的基,实,现智能电网发展目标的技术,9,发电,输电,配电,用户,广域监测和控制技术,信息和通信（,ICT,）技术应用,新能源和储能及其并网技术,资产,/,系统资产优化管理和保护,先进输电技术,配电管理,/,配电自动化,电动车基础设施,高级量测体系（,AMI,）,用,电侧,系统,成熟程度,发展速度,发展中,快速,成熟,快速,发展中,快速,成熟,中速,发展中,中速,成熟,快速,成熟,快速,发展中,快速,发展中,快速,IEA,对各项技术成熟程度和发展速度的评估,智能电网必需技术，各国侧重不同。,实现智能电网发展目标的技术9发电输电配电用户广域监测和控制技,10,建设智能电网的意义,（一）满足经济社会发展对电力的需求,通过建设坚强智能电网，提高电网大范围优化配置资源能力,，,实现电力远距离、大规模输送，满足经济快速发展对电力的需求。,（二）应对资源环境问题带来的挑战,通过建设坚强智能电网，实现可再生能源集约化开发、大规模、远距离输送和高效利用，改善能源结构，促进资源节约型、环境友好型社会建设。,（四）满足多元化用电服务需求,通过建设坚强智能电网，提高电能质量和供电可靠性,，,创新商业服务模式，提升电网与用户双向互动能力和用电增值服务水平。,（三）适应发用电多样化的发展要求,通过建设坚强智能电网，实现各类集中,/,分布式电源、储能装置和用电设施并网接入标准化和电网运行控制智能化，提高电力系统资产的运营效益和全社会的能源效率，促进经济社会的可持续发展。,10建设智能电网的意义（一）满足经济社会发展对电力的需求（二,11,目录,第一,PPT,模板网,03,智,能电网概述,01,智,能电网总体解决方案,02,智,能电网解决方案应用,03,11目录第一PPT模板网03 智能电网概述01 智能电网总体,12,智能电网在智慧城市中的应用,双向互动,服务,充换电,服务,信息资源,服务,通过建设充电桩、充电站、换电站等多元化的电动汽车基础设施及远程监控调度服务系统建设，有效解决电动汽车的续航里程、故障定位等问题，满足出租车、工程车等专用电动汽车的监控调度需要，为城市电动汽车的便捷服务提供基本条件。,在智能园区、智能小区、智能楼宇中，通过用电信息采集、能效管理等实现对用能设备的监测与控制，实现用户侧能效智能管理和服务双向互动。,通过,95598,供电服务中心、双向互动服务平台与市政管理系统的互联互通，完善市政管理手段，提升市政管理水平。,通过智能用电交互终端建立社区论坛，直接参与社区管理和政府民意调查。,对城市的环境监测信息、用户用能信息、经济活动信息等多种信息进行可靠的采集和传输，为智慧城市提供多种信息资源，支持城市相关机构进行数据分析和处理；,通过物联网、云计算、数据挖掘、知识管理等技术的创新应用，为电网运行及市政管理提供新的方向。,12智能电网在智慧城市中的应用双向互动充换电信息资源通过建设,中建泓泰智能电力解决方案,一览,13,智,能社区,智能充电站,场,区视频监控,智能抄表,AMI,应,急指挥,智能家居,智能楼宇,智能电力解决方案应用,中建泓泰智能电力解决方案一览13智能社区智能充电站场区视频监,14,目录,第一,
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