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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/27,0,第一章 运动的描述,1.3,运动快慢与方向的描述,速度,教育科学出版 高一,|,必修,1,第一章 运动的描述1.3运动快慢与方向的描述速度教育科学,1,学习目标：,速度,的概念与物理意义；,平均速度,与瞬时速度的区别与联系；,速度,定义式及其应用。,教育科学出版 高一,|,必修,1,学习目标：速度的概念与物理意义；教育科学出版 高一|必,2,新 课 导 入,新 课 教 学,巩 固 评 价,课 堂 总 结,教,学,流,程,坐标与坐标的变化量,速 度,平均速度与瞬时速度,教育科学出版 高一,|,必修,1,新 课 导 入新 课 教 学巩 固 评 价课 堂 总 结坐标,3,乌龟和兔子赛跑，它们都从,A,点开始出发，中途有个休息点,B,离,A,点,200m,，最终都要到达,C,点，前,15,分钟的时候，兔子很快的就到了,B,点，而乌龟才跑不到,10m,路。,后来呢，兔子在,B,点睡着了，而乌龟还在一步一步的努力爬着，最终到达先到达了,C,点赢得比赛，这个时候兔子才醒来跑到,C,点。,龟兔赛跑,新课导入,1.,在比赛的两个阶段，究竟是,谁跑得更快一点呢？,2.,如何用所学的物理知识解释？,思考,教育科学出版 高一,|,必修,1,乌龟和兔子赛跑，它们都从A点开始出发，中途有个休息点B离,4,x/m,0,10,20,30,40,-30,-20,-10,x,A,B,x,1,x,2,坐标表示位置：,A,点,x,1,B,点,x,2,坐标变化量,x,表示位移,x=x,2,-x,1,=30m-10m=20m,思考与讨论,1.,如何确定坐标轴的原点和正方向？,2.,汽车坐标值的正负说明什么？,3.,汽车坐标的变化量的正负说明什么？,C,x,3,坐,标,与,坐,标,的,变,化,量,教育科学出版 高一,|,必修,1,x/m010203040-30-20-10 xABx1x2坐,5,比较物体运动的快慢,1,、在,时间相同,的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢；,2,、在,位移相同,的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢,。,想一想：,下表中,D,与,E,谁运动的快,如何断？,初位置,(m),末位置,(m),经过时间,(s),D,0,2000,41,E,50,5050,80,有没有一个统一的比较标准呢？,速,度,实例分析,教育科学出版 高一,|,必修,1,比较物体运动的快慢1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位,6,速度（,velocity,）：,位移与发生这个位移所用时间的比值。,速度是表示物体的运动快慢的物理量。,1,、物理符号：,v,2,、国际单位：米每秒（,m/s,）。,常用单位：,km/h,、,cm/s,3,、,速度是矢量，既有大小又有方向,4,、速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；,速度,的方向与物体运动的方向相同,。,速,度,教育科学出版 高一,|,必修,1,速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值。,7,1,、下列关于速度的说法不正确的是（）,A,、速度描述物体运动的快慢，只有大小。,B,、物体运动时间越短，速度越大。,C,、物体运动位移越大，速度越大。,D,、物体位置变化越快，速度越大,。,例题,1,：,教育科学出版 高一,|,必修,1,1、下列关于速度的说法不正确的是（）例题1：教,8,观察与思考,平均速度,8.54 m/s,此时的运动快慢,?,瞬时速度,平,均,速,度,与,瞬,时,速,度,教育科学出版 高一,|,必修,1,观察与思考平均速度8.54 m/s此时的运动快慢?瞬时速度,9,1,、平均速度：物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做平均速度。,2,、物理意义：粗略地描述了物体运动快慢程度平均速度大，物体运动快，反之慢,3,、定义式：,v=,t,x,_,4,、单位：,m/s,平均速度,平,均,速,度,与,瞬,时,速,度,教育科学出版 高一,|,必修,1,1、平均速度：物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比,10,1.,平均速度表示了物体,(,质点,),位置改变的大致状况,2.,平均速度是矢量,即既有大小又有方向，其方向与位移方向相同,3.,平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题,.,平,均,速,度,与,瞬,时,速,度,关于平均速度的几点理解,教育科学出版 高一,|,必修,1,1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况2.平均速度,11,直线到直线的距离转化为点到直线的距离,物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是,瞬时速度,瞬时速度的大小称之为速率，速率是标量。,x/m,1,0,2,3,4,5,6,x,v=,t,x,_,t,0,瞬时速度,平,均,速,度,与,瞬,时,速,度,教育科学出版 高一,|,必修,1,直线到直线的距离转化为点到直线的距离物体经过某一位置或在某一,12,瞬时速度,的大小 速率,平均速度,的大小 平均速率,？,结论：,平均速度大小一般不等于平均速率,平,均,速,度,与,瞬,时,速,度,教育科学出版 高一,|,必修,1,瞬时速度的大小 速率 平均速度的大,13,【,思考,】,如图所示甲、乙两质点的,xt,图象；谁运动得比较快？,x/m,10,30,90,甲,乙,t/s,此运动为匀速直线运动,图像法,教育科学出版 高一,|,必修,1,【思考】如图所示甲、乙两质点的xt图象；谁运动得比较快？x,14,小结,x,t,x,0,t,0,位移,-,时间图象能反映,：,.,任一时刻的位置,.,发生某段位移所用的时间,.,图线的斜率表示速度的大小,.,图线向上倾斜表示物体正向运动,图线与,t,轴平行表示物体静止,图线向下倾斜表示物体反向运动,.,两图线相交的交点，表示物体在这时刻相遇,教育科学出版 高一,|,必修,1,小结xtx0t0位移-时间图象能反映：教育科学出版 高一|,15,小结,2.,平均速度,：对应的是一段位移或一段时间。,瞬时速度,：对应的是某时刻或某位置。,平均速度,=,位移,/,时间,平均速率,=,路程,/,时间,在单向直线运动中大小相等,速度是矢量,3.,速率,：瞬时速度的大小,在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等,1.,速度,：,单位,：,m/s,教育科学出版 高一,|,必修,1,小结2.平均速度：对应的是一段位移或一段时间。平均速度,16,
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