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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、秋、冬，请大家按序号一一对应。,1,2,3,4,屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、秋、冬，请大家按序号,色彩,的情感：,色彩本身是没有情感的。我们之所以能感受到色彩的情感，是因为我们长期生活在一个色彩的环境中，积累了许多的视觉经验。当这些经验与某一色彩的刺激发生共鸣时就会产生某种情绪。,色彩的情感：,yong,yong,用色彩表达感情课件,暖色,:,这些颜色你能联想到什么样的事物？象征什么？,红色,联想：火、血液、,太阳、花卉、红旗、,春联等。,象征：革命、热烈、,喜庆、温暖、活力、,禁止、警告、热情、危险等。,橙色,联想：柑橘、秋叶、,晚霞、灯光、柿子、,果汁、面包等。,象征：快乐、健康、,自信、奔放、华美、,成熟、甜美、温情等。,黄色,联想：柠檬、菊花、,香蕉、向日葵、玉,米、月亮，黄金等。,象征：光明、希望、,权威、收获、高贵、,爽朗等。,暖色:这些颜色你能联想到什么样的事物？象征什么？,冷色,:,这些颜色你能联想到什么样的事物？象征什么？,蓝色,联想：大海、天空、,水、宇宙、,等。,象征：安宁、冷漠、,平静、理智、沉重、,悠远、悲伤、忧郁、,无聊等。,绿色,联想：草地、树叶、,植物、绿色信号灯、,公园、军装、禾苗等。,象征：生命、和平、,年轻、安全、平静、,成长、活力等。,紫色,联想：葡萄、茄子、,丁香花、紫罗兰等。,象征：优越、高贵、,奢华、病态、哀愁、,忧郁、自私、妒忌、,堕落等。,冷色:这些颜色你能联想到什么样的事物？象征什么？,无彩色,:,白色,联想：白云、白糖、,面粉、雪、白墙、护,士、婚纱、白兔等。,象征：天真、纯洁、,明亮、神圣、真诚、,纯真、高尚、光明等。,灰色,联想：树皮、乌云、,水泥等。,象征：平凡、失意、,谦逊、成熟、稳重、,消极等。,这些颜色各给人以什么样的联想？象征什么？,黑色,联想：夜晚、墨、,炭、煤、黑卡纸。,象征：恐怖、死亡、,严肃、刚健、重量,感、罪恶感、坚实、,粗莽等。,无彩色:白色 灰色这些颜,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/16,8,可编辑,THANK YOUSUCCESS2023/10/98,假设你要为在地震中的同学们布置“希望教室”，你会选择哪几种色彩来表达你的情感呢？,假设你要为在地震中的同学们布置“希望教室”，你会选择哪几种色,在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎样的情感？,（二）绘画中的色彩,痛苦 死亡,在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩？这些色彩表达了怎,图片欣赏,图片欣赏,作品名称：,向日葵,作者：梵高,热情、激情、强烈的生命感,作品名称：向日葵作者：梵高热情、激情、强烈的生命感,作品名称：,星月夜,作者：梵高,忧郁、黯淡,作品名称：星月夜作者：梵高忧郁、黯淡,1,、从,从秋天的收获,、,生命,、,热情,这几个题目中任作选一个题目，运用油画棒、彩铅、素描纸等材料创作一幅色彩命题画。,2、可以不表现具体物象，而是用色彩大胆表现情感。,学生作业：,1、从从秋天的收获、生命、热情学生作业：,THANK YOU,SUCCESS,2024/11/16,15,可编辑,THANK YOUSUCCESS2023/10/91,
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