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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,工作可以给我们带来什么？,工作可以给我们带来什么？,源自职业的温情,郭 红,源自职业的温情郭 红,粗读课文 理清思路,任务：,1,、划分自然段（,13,自然段）,2,、文章划分几个部分？每部分主要内容？,3,、概括文章主要内容。,粗读课文 理清思路,精读课文 揣摩品味,一、我接受一切来自于这种职业的收益与付出。作者收获了哪些？又付出了什么？,收益：,付出：,精读课文 揣摩品味 一、我接受一切来自于这种职业的收益,1.,职场是人与世界发生联系的窗口。,2.,职业给人提供生活的保障，让人感到卑微的同时获得尊严。,3.,人在职场中是以“小人物”的身份存在的，但小人物也有自己波澜壮阔的内心世界。,4.,职场中共有的利益和共同的经历让彼此之间变得更加亲近。,5.,职场中的人都有可能成为别人生活中的内容，成为别人生命的一道风景。,收益,：,收益：,1.,不公正的待遇。,2.,损失感。,3.,挫折感。,4.,渺小卑微、无可奈何。,5.,占有折磨。,付出,:,付出:,讨论一：,在今后我们的职场里可能会遇到哪些挫折呢？我们该如何对待呢？请同学们谈谈。,讨论一：在今后我们的职场里可能会遇到哪些挫折呢？我们该如,二、,面对这样的困难，作者是如何思考的？,卡夫卡内心世界的价值和创造力,所有所有发生在我们生活其中的世界里的一切，也发生于我们的内心。所有消亡于我们所环视的世界里的一切，也消亡于我们的内心,唯有在自己的内心生活里，是主宰一切的帝王。,二、面对这样的困难，作者是如何思考的？卡夫卡内心世界的价值和,产生共鸣 探讨研究,1.,所有发生在我们生活其中的世界里的一切，也发生于我们的内心。所有消亡于我们所环视的世界里的一切，也消亡于我们的内心。如何理解？,产生共鸣 探讨研究 1.所有发生在我们生活其中的世界,二、作者感受到的职业温情主要来自哪？,同事及周围的人：,他们真的与我们无关？（,9,自然段）,我们仍然互不相关吗？（,10,自然段）,我们真的无关吗？（,10,自然段）,我们还是互不相关吗？（,11,自然段）,二、作者感受到的职业温情主要来自哪？同事及周围的人：,2,.,没有一个人能像一个小岛那样独自存在；每个人都是大陆的一部分，是陆地的一部分；倘若海浪冲走了一座岸边的悬崖，欧罗巴便少了一部分，正如冲走一座海岬或毁坏了你的或你的朋友的房子一样，每一个人的死亡对我都是损失，因为我和全人类是一个整体。,产生共鸣 探讨研究,2.没有一个人能像一个小岛那样独自存在；每个人都是大陆的,比尔盖茨给毕业生的,10,条人生建议：,人生是不公平的，习惯去接受吧！,这个世界不会在乎你的自尊，这个世界期望你先做出成绩，再去强调自己的感受。,如果你觉得你的老师很凶，等你有了老板就知道，你的老板可能比老师更甚，而且老板是没有任期限制的。,在快餐店煎汉堡并不是作践自己，你的祖父对煎汉堡有着完全不同的定义：机会。,比尔盖茨给毕业生的10条人生建议：人生是不公平的，习惯去接受,如果你一事无成，不是你父母的错。所以不要总对自己的错误发牢骚，要从错误中学习。,在学校里可能有输家赢家，在人生中却还言之过早。学校可能不断给你机会找到正确答案，真实人生中完全不是那么回事。,对书呆子好一点，你未来很可能就为期中一个工作。,如果你一事无成，不是你父母的错。所以不要总对自己的错误发牢骚,联系实际 展望未来,你如何认识同事之间的关系？,请简要谈谈。,联系实际 展望未来你如何认识同事之间的关系？,
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