部编人教版小学三年级上册语文《猜猜他是谁》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜猜他是谁,写人作文:,猜猜他是谁写人作文:,游戏规则:,做,游戏,:,猜猜他是谁,选择一个同学,用几句话或一段话介绍一下他。不能在介绍中出现他的名字,但是要让别人听了你的介绍,能猜出你介绍的的是谁。,可以先把你要介绍的内容写下来,然后念给同学们听。注意写的时候,开头要空两格。,游戏规则:做游戏:猜猜他是谁 选择一个同学,,方法指导,怎样抓住人物的特征来介绍人物呢?,一般地,介绍人物需要介绍这个人的,外貌穿着,,,性格爱好,和他的,品质人格,。,方法指导 怎样抓住人物的,一、介绍人物的外貌,介绍人物的外貌穿着,叫,“,外貌描写,”,。,外貌描写是指对人物特有的,身材长相、衣着打扮,和,气质神态,等进行描写。,一、介绍人物的外貌 介绍人物的外貌穿着,叫“外貌,描写人物外貌时要合理安排好描写顺序。一般可以,先写外貌再写穿着,,,先写整体再写局部。,整体多指人的,身材,即高、矮、胖、瘦,局部则会具体到人的,面部长相,,包括头发、脸蛋、耳、,眉毛、鼻子、嘴巴以及面部比较明显的痣和疤等,,描写时可以按照,从上到下,的顺序写,。,只需选择有特征的写,无需面面俱到。,第一招:,要有一定的顺序,写作妙招,描写人物外貌时要合理安排好描写顺序。一般,先写外貌再写穿着,外貌,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。,她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,穿着,先写外貌再写穿着外貌 乍一看,她个子挺高的,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。,身材,(整体),面部长相,(局部),从整体到局部,乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不,第二招:,人的相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要注意,选取与别人不一样的有特征的地方写,,不要面面俱到。,抓住外貌中最主要的特征,写作妙招,第二招:人的相貌是千差万别的,所以我们在描写,最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,,她是一个,温柔和美丽,的人。,魏巍,我的老师,与别人不一样的特征,最使我难忘的,是我小学,第三招:,恰当的运用修辞手法,写作妙招,恰当的使,用一些形容词或运用的,比喻、拟人、夸张,等修辞手法,来描写人物的外貌,可以使人物形象更鲜活、更生动。,第三招:恰当的运用修辞手法 写作妙招 恰当的,她个头不高,长得胖乎乎的。齐耳的短发又黑又亮,圆圆的脸蛋总是红扑扑的,真像两个红红的苹果。大大的眼睛水汪汪的,就像两颗晶莹剔透的黑葡萄。小红特别爱笑,一笑起来,嘴角就会露出两个好看的小酒窝。,运用修辞手法,比喻,她个头不高,长得胖乎乎的。齐耳的短发又黑又亮,圆,小结:,人物外貌描写的方法,1,、要有一定的顺序,2,、抓住特征,3,、恰当运用修辞手法,使人物形象,更鲜活,小结:人物外貌描写的方法1、要有一定的顺序,二、介绍人物的特点,介绍人物特点可以是人物的,性格爱好,,也可以是人物的,人品人格,。,人物的性格爱好和他的品质人格需要用,具体事例,来表现。因此,介绍人物的特点,需要选择一些典型的具体事例来写。,二、介绍人物的特点 介绍人物特点可以是人物的性格,表现人物所选的事例(也叫材料)不仅要,恰当,,而且要,典型、新颖,,能恰到好处的表现人物的品质。人物的某一品质,,可以用,一件较具体的事例,来表现,也可以用,几件较笼统的事例,来概括性地说明。,第一招:,事例要典型、新颖,写作妙招,表现人物所选的事例(也叫材料)不仅要恰当,,小红心地善良,乐于助人,,她,常常帮助别人。,有一次,,她,在街上碰到一位去找儿子搭错了车的外地老大爷。她不仅自己掏钱叫出租车把拧着大包小包的行李的老大爷送到火车站,帮老大爷排队买火车票,还自己掏钱帮老大爷买了一路所需的水和点心,亲自把老大爷送上火车,帮他找到自己的座位,并委托车上的乘务员到站后提醒他下车,。,一切安排妥当后,她才放心地离开。,一件较具体的事例,小红心地善良,乐于助人,她常常帮助别人。,妈妈特别能干,。妈妈操持家务是把好手,她总是把家里打点得井井有条;,妈妈做的饭菜色香味俱全,特别好吃;,妈妈还特别会织毛衣,她织的毛衣不仅式样新颖、花色美观,而且又柔软又紧凑、永不变形。,1,2,3,几件较笼统的事例,妈妈特别能干。妈妈操持家务是把好手,选好了事例(材料),还要学会合理的安排和组织这些材料。表现人物,我们一般采用,先总后分,的写法,按照,从概括到具体,的顺序写。,首先可以用一句话概括人物的品质,然后再选择能突出这一品质的事例来具体表现人物。,第二招:,要注意写作的顺序,写作妙招,选好了事例(材料),还要学会合理的安排和组,总,(概括),-,分,(具体),总,(概括),分,(具体事例),妈妈特别能干。,妈妈操持家务是把能手,她总是把家里打点得井井有条;妈妈做的饭菜色香味俱全,特别好吃;妈妈还特别会织毛衣,她织的毛衣不仅式样新颖、花色美观,而且又柔软又紧凑、永不变形。,总(概括)-分(具体)总(概括)分(具体事例),写人作文中的写事,事情的经过不需要写的太详细,只需要把体现人物品质的情节写清楚就行。写作的重点应放在挖掘文章的主题上即事例所表现的意义上。,第三招:,事例要写得精简明了,写作妙招,写人作文中的写事,事情的经过不需要写的太,小红心地善良,乐于助人,他常常帮助别人。,有一次,他在街上碰到一位去找儿子他搭错了车的外地老大爷。她不仅自己掏钱叫出租车把拧着大包小包的行李的老大爷送到火车站,帮老大爷排队买火车票,还自己掏钱帮老大爷买了一路所需的水和点心,亲自把老大爷送上火车,帮他找到自己的座位,并委托车上的乘务员到站后提醒他下车,一切安排妥当后,她才放心地离开。,没有具体的写事情的经过,小红心地善良,乐于助人,他常常帮助别人。,小结:,表现人物的方法,1,、选材要恰当、典型,新颖。,2,、组织材料要讲究方法。,3,、叙述事情要精简明了。,小结:表现人物的方法1、选材要恰当、典型,新颖。,
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