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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,#,中考化学总复习,数字化实验,中考化学总复习数字化实验,1,【专题解读】,数字化实验是由,“,传感器数据采集器计算机,(,含软件,)”,构成的，能够定量采集数据，并以图表、曲线的形式呈现的新型实验技术。初中化学常通过浓度传感器、压强传感器、温度传感器、,pH,传感器、电导率传感器等，对化学反应过程中的压强变化、温度变化、,pH,变化等进行化学实验的定性和定量分析。,【专题解读】数字化实验是由“传感器数据采集器计算机(含软,2,解答这类试题的思路：,直接读出坐标中的两个变量,(,横、纵坐标,),之间的变化关系,(,关注起点、终点以及变化的趋势,),；,对多个变化曲线，要对比它们之间的关系；,结合化学反应过程，形成对变化规律的认识。,解答这类试题的思路：直接读出坐标中的两个变量(横、纵坐标),3,类型,1,以气体浓度传感器创设情境进行考查,类型,2,以气体压强传感器创设情境进行考查,类型,3,以温度传感器创设情境进行考查,类型,4,以,pH,传感器创设情境进行考查,类型,5,以电导率传感器创设情境进行考查,类型1 以气体浓度传感器创设情境进行考查类型2 以气体压,4,类型,1,以气体浓度传感器创设情境进行考查,例,【,2020,南平质检,3,分】如图,1,利用激光笔照射燃烧匙中的红磷，使之燃烧至熄灭，待装置完全冷却后，将装满白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射，白磷被点燃。图,2,曲线表示实验过程中瓶内氧气,浓度变化情况,(,注：红磷、,白磷均有剩余,),。,类型1 以气体浓度传感器创设情境进行考查例【2020,5,以下说法正确的是,(,),A,激光笔照射的作用是提供热量，蒸馏水只吸收热量,B,A,B,C,表示红磷燃烧，至,C,点时燃烧最旺,C,D,E,表示白磷燃烧至熄灭，装置内氧气被完全消耗,D,该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧,以下说法正确的是(),6,【方法技巧点拨】,根据具体实验过程，结合氧气浓度的变化曲线分析解答。解题的关键是理解实验操作与曲线变化的对应关系,。,【,答案,】,D,【方法技巧点拨】根据具体实验过程，结合氧气浓度的变化曲线分析,7,类型,2,以气体压强传感器创设情境进行考查,例,用图,1,装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图,2,所示。,类型2 以气体压强传感器创设情境进行考查例 用图1装置进,8,(1),先推入的溶液是,_,。,(2),bc,段压强不变，原因是,_,。,(3),cd,段压强变大，用化学方程式解释：,_,。,NaOH,溶液,氢氧化钠溶液与二氧化碳已充分反应，反应停止,2HCl,Na,2,CO,3,=,=2NaCl,H,2,O,CO,2,(1)先推入的溶液是_,9,【方法技巧点拨】,密闭容器内气体压强的变化与温度、气体量的多少有关。相同条件下，温度越高，气体压强越大；气体量越多，气体压强越大。气体压强的变化要分析体系中温度的变化,(,溶解热量变化、反应热量变化,),，还要分析体系中的反应是否会引起气体量的变化,。,【方法技巧点拨】密闭容器内气体压强的变化与温度、气体量的多少,10,类型,3,以温度传感器创设情境进行考查,例,在蒸馏水中加入,NaOH,颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。,a,、,c,两点观察到溶液中有固体存在，,b,点固体完全消失。,类型3 以温度传感器创设情境进行考查例 在蒸馏水中加入Na,11,下列说法不正确的是,(,),A,NaOH,固体溶于水是放热过程,B,a,、,c,两点时，,NaOH,的溶解度相同,C,b,点时，该溶液一定是不饱和溶液,D,c,点时的溶剂质量等于,a,点时的溶剂质量,下列说法不正确的是(),12,【方法技巧点拨】,NaOH,溶于水放热，使溶液温度升高。解题时要结合曲线的变化趋势与溶液的知识进行具体分析。理清温度先升高后下降的原因。解答本题的关键是熟悉氢氧化钠溶解的过程,。,【,答案,】,C,【方法技巧点拨】NaOH溶于水放热，使溶液温度升高。解题时要,13,类型,4,以,pH,传感器创设情境进行考查,例,化学兴趣小组的同学用,pH,传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应，测定结果如图所示，,类型4 以pH传感器创设情境进行考查例 化学兴趣小组的同学,14,下列说法正确的是,(,),A,本实验采用紫色石蕊试液替代酚酞试液，实验效果更好,B,60 s,时，烧瓶内溶液的,pH7,，溶液显碱性,C,盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为,NaOH,2HCl,=,=NaCl,H,2,O,D,60 s,时，实验所得的溶液中的溶质为,HCl,、,NaCl,下列说法正确的是(),15,【方法技巧点拨】,本题在,pH,传感器情境下主要考查了中和反应及其应用。掌握溶液的酸碱性和溶液,pH,大小之间的关系，从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键,。,【,答案,】,D,【方法技巧点拨】本题在pH传感器情境下主要考查了中和反应及其,16,类型,5,以电导率传感器创设情境进行考查,例,【2020,三明质检,3,分,】,电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度,(,单位体积内的离子数,),成正比，,利用数据传感技术,测定溶液电导率可,辅助探究复分解,反应。,类型5 以电导率传感器创设情境进行考查例【2020三明,17,对如图所示实验分析不正确的是,(,),A,电导率减小是由于溶液中离子数量逐渐减少,B,M,点时,NaOH,溶液与稀盐酸恰好完全反应,C,N,点时溶液中的离子数大于,P,点,D,该实验证明溶液中始终含有带电的粒子,对如图所示实验分析不正确的是(),18,【方法技巧点拨】,解题时应注意理解题中所给出的知识背景，即“电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度,(,单位体积内的离子数,),成正比”。再根据氢氧化钠与稀盐酸反应过程中离子数量的变化及电导率变化曲线分析解答,。,【,答案,】,A,【方法技巧点拨】解题时应注意理解题中所给出的知识背景，即“电,19,中考,聚焦,1,2,中考聚焦12,20,1,【,2020,厦门质检,3,分】如图,1,，利用传感器技术实时测定红磷燃烧过程中广口瓶内的压强、温度和氧气浓度的变化，三条曲线变化趋势如图,2,所示，,1【2020厦门质检3分】如图1，利用传感器技术实时测,21,下列关于图,2,的叙述错误的是,(,),A,X,曲线表示的是温度变化,B,Y,曲线表示的是氧气浓度的变化,C,红磷燃烧全过程对应,bc,段的变化进程,D,cd,段对应的变化进程是水倒吸进入广口瓶,C,下列关于图2的叙述错误的是()C,22,2,【,2018,福建节选,4,分】某研究小组对用过氧化氢溶液制取氧气时选择适宜催化剂进行如下探究。,(1),用,MnO,2,、,CuO,、,Fe,2,O,3,、,Cr,2,O,3,四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。,2【2018福建节选4分】某研究小组对用过氧化氢溶液制,23,(2),取,30,粒含,MnO,2,的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。,(2)取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实,24,每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是,_,。,用含,MnO,2,的海藻酸钠微球进行实验，,60 s,时压强瞬间回落，其原因是,_,_,。,从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是,_,。,确保催化剂用量一致,产生氧气的速率过快，导致气压过大造成橡皮塞弹出,CuO,每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是确保催化剂用量一致,25,同学们，再见,!,同学们，再见!,26,
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