人教部编版八年级语文上第一单元第一课《消息两则》ppt课件

上传人:94****0 文档编号:252481765 上传时间:2024-11-16 格式:PPT 页数:32 大小:400.34KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版八年级语文上第一单元第一课《消息两则》ppt课件_第1页
第1页 / 共32页
人教部编版八年级语文上第一单元第一课《消息两则》ppt课件_第2页
第2页 / 共32页
人教部编版八年级语文上第一单元第一课《消息两则》ppt课件_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读二则来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月吧。,导入新课 新闻缩短了你、我、他之间的距离。,学习目标,1,、学习并领会与新闻相关的常识;,2,、积累重点字词;,3,、结合写作背景,全面领会两则新闻的思想内容;,4,、感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势,分析评价战争的正义性与非正义性;,5,、领会新闻的写作特点。,学习目标1、学习并领会与新闻相关的常识;,新闻的有关知识,一、新闻的特点:,新闻这种文体从广义上来讲,包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲,只指消息。,消息的特点:,观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。,1,真实性。,让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。,2,及时性。,报道迅速及时。,3,简洁性。,简明扼要。,新闻的有关知识 一、新闻的特点:新闻这种文体从广义上来,二、新闻的六要素:,六要素(也就是记叙的要素):,时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。,三、新闻在表达方式上的特点:,以记叙为主,可适当议论。,二、新闻的六要素:六要素(也就是记叙的要素):时,四、新闻的结构:,新闻的结构有五部分,即,标题,(分为:主标、引标、副标)、,导语、主体、背景、结语。导语,是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;,主体,是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;,背景,指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。,四、新闻的结构:新闻的结构有五部分,即标题(分,读准字音,芜,w,湖 荻,d,港,摧,cu,枯拉朽 军无斗,du,志,纷纷溃,ku,退 风,fng,平浪静,突,t,破 铜陵,lng,区域,y,即,j,已,殷,yn,家汇 督,d,战,业已,y,无锡,x,读准字音 芜w湖,多音字,当,dng,dng,锐不可当,当真,要,yo,yo,重要,要求,多音字当dngdng锐不可当当真要yoyo重要要求,横,hng,hng,横渡,蛮横,宿,xi,xi,s,星宿,一宿,宿舍,横hnghng横渡蛮横宿xixis星宿一宿宿舍,殷,yn,yn,yn,殷切,殷其雷,殷红,塞,si,s,si,要塞,阻塞,瓶塞,殷ynynyn殷切殷其雷殷红塞sissi要塞阻,作者简介,毛泽东(,18931976,)中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国的第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在,毛泽东选集,(共五卷)里,他的诗词收在,毛泽东诗词文集,里,他撰写的新闻消息,收在,毛泽东新闻工作文选,里。,作者简介 毛泽东(18931976)中华,学习词语,溃退,ku tu,溃退,指失败,狼狈不堪,没有秩序地撤退。战斗力微弱。溃,:,在此意为溃散、溃败。,泄气,xi q,泄劲,放弃。,督战,d zhn,监督作战。,要塞,yo si,要塞是一个特别加固的、不动的军事设施。,学习词语溃退ku tu溃退,指失败,狼狈不堪,没有,业已,y,y,已经。,摧枯拉朽,cu k l xi,摧,:,破坏,;,枯,:,枯草,;,拉,:,折断,;,朽,:,朽烂的木头。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。,锐不可当,ru b k dng,锋利无比,不可抵挡。,不含,b hn,不包括。,排山倒海,pi shn do hi,推开高山,翻倒大海。比喻力量非常强盛,声势非常浩大。,业已y y已经。,高屋建瓴,go w jin lng,在屋顶上把瓶子里的水往下倒。形容居高临下,无法阻挡的有利形势。建,倾倒;瓴,盛水的瓶子。,气势磅礴,q sh png b,形容气势雄伟壮大。磅礴,盛大的样子。,回肠荡气,hu chng dng q,形容乐曲文章等非常动人。,高屋建瓴go w jin lng在屋顶上把,时代背景,一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于,4,月,20,日悍然拒绝签订国内和平协定。,时代背景 一九四九年初,淮海、辽沈、平津三大战役,4,月,21,日,毛泽东和朱德立即发布了,向全国进军的命令,,于该日凌晨发起了渡江战役。,22,日,2,时,新华社播发了毛泽东撰写的消息,我三十万大军胜利渡过长江,,报道了中路军战况。,22,日夜,毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿,人民解放军百万大军横渡长江,。,4月21日,毛泽东和朱德立即发布了向全国进,我三十万大军胜利南渡长江,毛泽东,我三十万大军胜利南渡长江毛泽东,自主学习,1,、“新华社长江前线,1949,年,4,月,22,日,2,时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?,是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间;,电头的作用:表明材料真实,报道及时。,自主学习1、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于,2,、这则消息的导语是第几句?它交待了些什么内容?,第一句。“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”,它交待了时间、人物、事件、结果等内容。,2、这则消息的导语是第几句?它交待了,3,、本篇新闻的主体从哪里到哪里,它与导语有什么关系?,“,渡江战斗于二十日午夜开始”,“,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”,更具体详尽地说明了导语的内容。,4,、点明渡江战在“二十日午夜”开始的意义在于什么?,说明渡江战斗开始的时间;,体现了新闻报道的精确性。,3、本篇新闻的主体从哪里到哪里,它与导语有什么关系?,5,、长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。分析“已”、“广大”、“正”的作用。,“,已”是“已经”,表明解放军已经突破敌阵;,“,广大”表明占领地区的范围;,“,正”表明进击正在进行中。,5、长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,,6,、那些词语描写国民党反动派防线的崩溃,?那些词语表现人民解放军的英勇善战?,摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”;,“,直取、突破、占领、进击”。,7,、本篇新闻的语言特点是什么?,(,1,)准确;,(,2,)简洁而具有气势;,(,3,)字里行间洋溢着胜利的豪情。,6、那些词语描写国民党反动派防线的崩溃?那些词语表现人民,找出新闻的各个组成部分,标题:,我三十万大军胜利南渡长江。,电头:,“新华社长江前线,1949,年,4,月,22,日,2,时电”,导语:,英勇的人民解放军,渡过长江。,主体:,渡江战斗,诸城进击中。,结语:,人民解放军,的命令。,找出新闻的各个组成部分 标题:我三十万大军胜利南渡长江。,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东,人民解放军百万大军横渡长江,自主学习,1,、在课文中找出记叙的六要素。,时间:,从,20,日夜,人物:,人民解放军百万大军,地点:,1000,余华里的战线,事情的起因:,人民解放军要横渡长江,进而解放全中国,事情的经过:,分三路大军横渡长江,,23,日可全部渡,事情的结果:,人民解放军全线告捷,自主学习 1、在课文中找出记叙的六要素。,2,、用简洁的语言概括课文的主要内容。说说表达了作者怎样的思想感情。,本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况,赞扬了中国人民解放军的司令部和各路军指挥部运筹于帷幄之中,决胜于千里之外的指挥才能表明了全党全军团结一心,同仇敌忾,所向无敌的大无畏的革命精神。,2、用简洁的语言概括课文的主要内容,3,、找出本文的标题、电头及其作用、导语、主体,给主体部分分层,找出主体中的议论句子并说说它的作用。,标题:,简洁、概括。其中“百万”、“横渡”二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。,3、找出本文的标题、电头及其作用,电头:,“新华社长江前线,22,日,22,时电”,电头的作用:,交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。表明材料真实,报道及时。,导语:,人民解放军百万大军,从,1000,余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。,电头:“新华社长江前线22日22时,导语的作用:,从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。,“不含”,,,是“不包括”的意思。用在表明地点的句子内,语意明确,不发生歧义。(因为当时“九江”还没有解放),“西起九江,东至江阴”为什么不宜改为“东起江阴,西至九江”?,这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相吻合。,导语的作用:从渡江人数、战线及渡江区,主体:,详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。,一层:,写中路军渡江情况。,二层:,写西路军渡江情况并加以评论。,三层:,写东路军渡江情况。,4,、,找出主体中的议论句子,并说说它的作用?,“此种情况,都很泄气”(“此种情况”指代什么?),揭露了敌军溃败的原因,突出了我军的英勇善战,大长了我军士气,灭掉了敌人的威风。,主体:详述三路大军渡江战斗经过,并指,5,、最能反映国民党广大官兵厌战情绪的句子是?,国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听 见南京拒绝和平,都很泄气。”,6,、,主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是:,西路军和中路军所遇敌情一样。,5、最能反映国民党广大官兵厌战情绪的句,7,、,中路、西路大军的渡江情况,哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?,中路军写得简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道(见,我三十万大军胜利渡过长江,)。西路大军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交待,如“至发电时止,该路,35,万人民解放军已渡过,2,3,,余部,23,日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。,7、中路、西路大军的渡江情,标题:,(第,1,、,2,两句),(剩余部分),中路军:,西路军:,东路军:,主体:,导语:,渡江概况,(从四个方,面概括),攻势猛,战况好,中路军首战告捷,西路军所向无敌,(重点),东路军战绩辉煌,人民解放军百万大军横渡长江,人数多,战线长,课文结构,标题:(第1、2两句)(剩余部分)中路军:西路军:东路军:主,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!