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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,*,这首歌表达了中华儿女什么样的思想感情？,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,这首歌表达了中华儿女什么样的思想感情？需要更完整的资源请到,1,民族区域自治与民族团结,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,民族区域自治与民族团结需要更完整的资源请到 新世纪教育网,2,一、我国民族的基本情况,阅读教材内容并结合所学知识，了解我国民族的基本情况,构成：,特点：,统一的多民族国家,56个民族,汉族人口最多,另外,55个,民族,少数民族,相互依存、不可分离,民族分布的特点：,大杂居，小聚居,少数民族主要集中地区,西南、西北和东北地区,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,一、我国民族的基本情况阅读教材内容并结合所学知识，了解我国民,3,二、民族区域自治制度,阅读教材内容，完成民族区域自治制度的概况梳理,（1）提出时间：,（2）实行地点：,（3）内容：,（4）实行情况：,新中国筹建的时候,在少数民族聚居的地区,在民族自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，,行使自治权利,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,二、民族区域自治制度阅读教材内容，完成民族区域自治制度的概况,4,1947年建立内蒙古自治区,1955年建立新疆,维吾尔自治区,1958年建立宁夏,回族自治区,1958年建立广西,壮族自治区,1965年建立,西藏自治区,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,1947年建立内蒙古自治区1955年建立新疆1958年建立宁,5,（1）使各族人民平等地享受着同样的政治权力，成为我国各民族繁荣发展的基石。（P52）,（5）意义：,（2）有利于民族平等与民族和谐，促进了各民族同舟共济、同甘共苦、同心同德。（P53）,（3）民族区域自治,对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,，是我国的一项基本国策和,基本政治制度,。,补充：,（4）有利于维护国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族事务的权利；,（5）有利于民族自治区经济和社会各项事业的发展。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,（1）使各族人民平等地享受着同样的政治权力，成为我国各民族繁,6,有助于把国家的方针政策和各少数民族地区的具体特点结合起来，做到因地区制宜、因民族制宜，从而促进民族自治地区经济和社会事业的发展；,有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利；,有助于把国家富强与民族繁荣结合起来；,有助于把各民族热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来。,教材1+1,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,有助于把国家的方针政策和各少数民族地区的具体特点结合起来，,7,三、各民族繁荣发展,国家怎样保证各民族繁荣发展？,政治上：,实行民主改革；建立民主政权,影响：,民主改革使少数民族人民在政治、经济和社会各方面获得了解放，社会面貌焕然一新。,西藏地区的民主改革（1959）,废除,解放,建立,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,三、各民族繁荣发展国家怎样保证各民族繁荣发展？政治上：实行民,8,经济上：,实行各民族共同繁荣,国家实行各民族共同发展的政策，少数民族地区实现了跨越式发展。随着这些地区经济的发展，各少数民族的生活水平和文化水平都有很大提高。,在广西南宁举行的,中国-东盟博览会,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,经济上：实行各民族共同繁荣国家实行各民族共同发展的政策，少数,9,文化上：,传承、保护与推广民族文化,国家采取的积极措施使许多少数民族文化重放光彩。,结合以上描述，从多个角度归纳民族区域自治地区的发展。此外，你还能举出哪些方面的实例？例如，教育的进步、语言文字的推广普及，等等。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,文化上：传承、保护与推广民族文化国家采取的积极措施使许多少数,10,阅读教材p53页两则材料，完成思考：,在汉族和少数民族群众中进行民族平等和共同繁荣等政策的宣传教育，并在宗教界进行“维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护国家统一”的“四个维护”教育，宣传尊重彼此的风俗习惯，相互支持，团结奋进，为中华民族的伟大复兴而共同努力。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,阅读教材p53页两则材料，完成思考：在汉族和少数民族,11,结合,历史,与,现实,情况，分析民族团结对维护国家统一的,意义,？,民族团结是国家统一的前提和保证；,加强民族团结，维护职工统一是是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望；,维护民族团结有利于国家的稳定和繁荣，,有利于个民族共同进步和发展；,有利于维护国家统一和领土完整；,有利于巩固国防，维持边疆的稳定。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,结合历史与现实情况，分析民族团结对维护国家统一的意义？民族团,12,
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