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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,难忘九一八,近年来，每当,9,月,18,日事变爆发之时，沈阳都要鸣响警报，以提醒市民国耻不能忘。,难 忘 九 一 八（,1931,）,1,、九一八事变爆发的时间、地点、策划者？,2,、九一八事变爆发前，日本侵略者制造了什么事件？为什么要制造这个事件？,事变名称,目的,时间,地点,经过,结果,影响,九一八事变,东北三省沦陷,1931,年,9,月,18,日,沈阳,两个步骤：,制造柳条湖事件；,进攻北大营，炮轰沈阳城。,中国人民局部抗战开始,比一比，看谁答得最快,日本蓄意侵华,为给侵略战争制造借口,，欺骗世界舆论。另外，,柳条湖距离,东北军驻地,北大营和,东北重镇,沈阳,很近，,便于,日军在事件后迅速,对这两个战略要地进行攻击。,日本侵略军侵略,中国东北，为什么,先制造柳条湖事件呢？,高梁叶子青又青，,九月十八来了日本兵！,先占 火药库，,后占 北大营。,杀人放火真是凶！,中国军队有好几十万，,“恭恭敬敬”让出了沈阳城！,?,为什么中国军队好几十万会,“恭恭敬敬”让出了沈阳城呢,?,新编,九一八小调,这说明蒋介石对日本的侵略采取什么政策？,不抵抗政策,无论日本军队此后如,何在东北寻衅，我方应予,不抵抗，力避冲突。,蒋介石给张学良密电,这一政策带来了什么严重后果？,九一八事变,时 间,地 点,经 过：,结 果,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日本关东军制造,柳条湖事件,，以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城,占领沈阳,四个月,后东北三省沦陷,蒋介石采取的政策,：,不抵抗政策,影响：,中国人民局部抗战开始,日军虐杀中国平民,在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之后，,集薪待焚,日军对中国平民的大屠杀,日军残杀东北义勇军,亲眼看见自己的儿子被炸死，老人痛不欲生,活埋中国老百姓,铁的血证,:,1932,年,9,月,16,日，日军在辽宁平顶山凶残屠杀,3000,多中国同胞。这是事后发掘出来的惨死于平顶山的部分同胞遗骨。,黑太阳,731,细菌部队,松花江上,我的家在东北松花江上，,那里有森林煤矿，,还有那满山遍野的大豆高梁。,我的家在,东北松花江,上，,那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。,“九一八”，“九一八”，,从那个悲惨的时候,，,脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏。,流浪！流浪！整日价在关内，流浪！,哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？,哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。,爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？,面对日本的侵略，中国人民和中国共产党又是如何抗争的？,沦陷敌手的东北大地上，出现了哪两支主要的抗日队伍？,你知道吗？,九一八事变,时 间,地 点,策划者,结 果,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日本关东军,占领沈阳,四个月,后东北三省沦陷,中国局部抗战,抗日义勇军,抗日游击队,杨靖宇,杨靖宇牺牲后，日军残忍的割下他的头颅，剖开他的腹部，在胃里没有找到一粒粮食，只有未消化的草根与棉絮。,烈士英魂永存,解放后，党和政府为了纪念这位著名的抗日名将，把他战斗过的蒙江县改名靖宇县，并修建了靖宇陵园，杨靖宇将军的英雄业绩犹如这座纪念塔永远矗立在人们心中,。,东北三省沦陷,东北沦陷后，,1932,年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。企图把东北从中国分裂出去。,“,中华民族到了最危险的时刻”,华北危急！,一二九运动,3、在中华民族生死关头，中共提出什么主张？,要求停止内战，一致抗日；主张建立,抗日民族统一战线。,4、蒋介石仍然执行,:,“攘外必先安内”,的错误主张。,什么事件成为扭转时局的关键？,观看,“,西安事变,”,二、西安事变,（,1936.12.12,）,1.,根本原因：,2.,发动者：,3.,目的：,4.,结果：,5.,意义：,民族矛盾（中日矛盾）上升为主要矛盾,张学良、杨虎城,逼蒋抗日,蒋介石被迫停止内战，联共抗日，西安事件和平解决,十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成,作为蒋介石的部下，张、杨为什么敢,“,以下犯上,”,，扣押蒋介石？,想一想,张、杨抗日不能、剿共不愿、苦谏无效，因此发动兵谏，扣押蒋介石，逼蒋抗日。,杀蒋？,放蒋？,讨论：,如何处置蒋介石,?,讨 论,1,、蒋介石应该如何处置？是杀？是留？,2,、请你猜猜日本、英美、国民党内亲日派、亲英美派和共产党的各自主张？,哼！哼！哼！我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧！等到他们打到筋疲力尽的时候，中国就是我的了。,日 本,英美,喔，上帝！如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要促使中国人和平解决西安事变。,姓张的和姓杨的竟敢扣押蒋委员长，真是大逆不道！我的军队一定和你们拼到底。,何应钦,哈！哈！蒋介石呀蒋介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐着。,中国共产党主张杀还是放？,何应钦,日本,英美,宋美龄,杀蒋,放蒋,国外：,国内：,活动与探究,讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,如果杀掉蒋介石，当时中国会,蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。,西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。,提示,提示,西安事变和平解决有着怎样的历史意义？,十年内战基本结束，,抗日民族统一战线初步形成。,谈一谈,从张学良、杨虎城身上，你学到了哪些可贵的品质？,第三环节：感悟历史，体验升华,20,日下午，张学良护送蒋介石飞离西安。,但蒋介石后来背信弃义，使张学良遭长期,监禁，杨虎城惨遭杀害。,情感共鸣,从张杨将军身上我们可以深深的感受到他们为国、为民，不计个人安危，英勇挺身而出的爱国主义精神。,作为中学生爱国的具体表现？,九一八事变,时 间,地 点,策划者,结 果,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日本关东军,占领沈阳,四个月,后东北三省沦陷,中国局部抗战,抗日义勇军,抗日游击队,西安事变,时 间,发动者,结 果,意 义,1936,年,12,月,12,日,张学良 杨虎城,(,双十二事变,),西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日,民族统一战线初步形成,选一选,1,、九一八事变发生在,_,A,、,1929,年,B,、,1930,年,C,、,1931,年,D,、,1932,年,2,、在中华民族的生死关头，中国共产党提出了什么主张？,_,A,、开展游击战争,B,、局部抗战,C,、建立抗日民族统一战线,D,、和平解决西安事变,C,C,第一关,3,、,抗日民族统一战线形成的标志是,_,A,、九一八事变爆发,B,、张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”,C,、中国共产党制定抗日民族统一战线政策,D,、西安事变和平解决,4,、九一八事变发生的地点是,_,A,、北平,B,、上海,C,、南京,D,、沈阳,D,D,填一填,1,、,_,年,_,月,_,日，日本侵略者有预谋地制造了,_,事件并趁机炮轰,_,城。,2,、为了抵抗日本的侵略，东北人民和未撤走的东北军部队组织起,_,，中国共产党派,_,等在东北组织游击队。,1931,9,18,柳条湖,沈阳,抗日义勇军,杨靖宇,第二关,3,、,_,年,12,月,12,日，伟大的爱国者,_,和,_,联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，史称。,4,、西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张,_,解决，并派等到西安调停。,1936,张学良,杨虎城,和平,周恩来,西安事变,读一读，你有何收获,读一读,材料一,:,无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。,材料二,:,中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。请回答：,（,1,）材料一是出现在哪一重大事件前后？,（,2,）材料一的态度如何？,（,3,）根据材料二说明采取材料一中态度的真实意图。,九一八事变,对日本侵略不抵抗,集中力量剿灭共产党,只有四个多月，东北三省全部沦为敌手,（,4,）此态度造成了怎样严重的恶果？,第三关,你,记,得,吗,？,中国近代史上日本侵略中国的事实有哪些？,1,、甲午中日战争,2,、八国联军侵华战争,3,、九,一八事变,事变名称,时间,地点,简单经过,结果,九一八事变,1931,年,9,月,18,日,沈阳,日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,只有四个多月，东北三省全部沦亡。,九一八事变的爆发,板书,二、西安事变,（,1936.12.12,）,1.,根本原因,:,2.,发动者：,3.,目的：,4.,结果：,5.,意义：,民族矛盾上升为主要矛盾,张学良、杨虎城,逼蒋抗日,蒋介石被迫停止内战，联共抗日，西安事件和平解决,十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成,
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