高中语文必修五《暖闻》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,暖闻作文讲评,暖闻作文讲评,作文材料展示,01,作文材料展示01,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了,暖闻,专栏。编辑部收到三则新闻：,一位卖油条的青年,多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。,一位老父亲从外地来医院看望儿子,，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。,某地举办珍品画展,，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有,12,岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。,从以上新闻中选择一则刊登在,暖闻,专栏中，你认为哪一则更合适？,请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,审题立意,02,审题立意02,本则材料作文,任务指令：,“从以上三则新闻中选择一则刊登在暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”。,第三个则是隐性的,，,即挖掘材料中的暖点,。因为材料中对三,则新闻都只是客观陈述，而没有直接点明“温度和人情味”各体,现在哪里，需要考生对“暖点”进行分析、提炼与概括。,第一个是显性的,，就要求大家从三则新闻中选出一则最适合刊登在暖闻里的新闻。,第二个也是显性的,，即有一定的权衡比较，在对比分析中来,好中选好。不宜对三则新闻泛泛而论，也不能,同时,认为三则新,闻“都合适”。,本则材料作文任务指令：第三个则是隐性的，即挖掘,根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖闻专栏的特点，三则新闻的“暖意”可以如下理解,。,第一则新闻，油条哥不用“复炸油”做油条，给顾客提供新鲜健康的油条，是一个法治社会公民的应有之义，不存害人之心，不行害人之事，其所作为遵守的是食品安全法消费者权益保护法，不损害他人，也保护了自己，乃做人本分。,体现他的真诚与善良,；言其“最帅”，有“良心”，是从油条哥的道德品质来看的，他不作假，不劣充优，不谋取不义之财，油条哥遵从了最基本的道德，,诚信不欺，守住道德底线,，这种行为表现出来的是良好的职业操守。,根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖,根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖闻专栏的特点，三则新闻的“暖意”可以如下理解,。,第二则新闻，父亲探望做医生的儿子。一方面是父亲去看儿子，儿子忙得没空抬头看自己，只好挂号与儿子见了一面，可见其爱子心切、爱子情深，体现亲情的可贵而暖心；另一方面是儿子坐诊忙碌，无暇旁顾，所体现的是儿子的,敬业精神，以病人为重,。也表现出医生,舍己为人、公而忘己,的品性，这就是一种济世情怀的温暖。,第三则新闻，主办方并没有追究损坏名画的孩子，担心孩子心理受到影响。首先我们可以认为是主办方,仁慈、宽厚、大度的胸怀,所致；其次也可以比较珍贵名画和孩子心理或孩子成长孰重孰轻，由此可以看出主办方,对孩子心灵的爱护、对人性的尊重,。这就是社会关怀的一种温暖。,根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖,总的来看，我们写立意如下：,（一）选择油条哥,（1）油条哥,真诚、善良,，体现人性情怀，让人心暖；,（2）油条哥坚守职业操守，是作为一个社会人的应有之责。,诚信不欺,，体现了良好的职业操守，让人暖心。,（二）选择医生,（1）父亲挂号看望做医生的儿子，表现父亲对儿子的深爱，体现,亲情的可贵,，让人温暖；,（2）医生,爱岗敬业，为人忘己，治病救人,，一心扑在事业上的行为，让人感动。,（三）选择画展主办方,（1）画展主办者在法与情之间，表现,仁爱、大度,的胸怀，充满人情味；,（2）画展主办者在画与人孰重孰轻的选择中，,以人为本,，具有人性情怀，爱护,保护孩子的心灵,，使其能健康成长，浓浓的人性之美。,总的来看，我们写立意如下：,出现的问题,03,出现的问题03,（一）没有完成任务指令,（两则作文片段中谁没有完成作文任务？）,很显然，第二则作文片段并没有很好地完成指令任务，这位同学的这种做法显然只是让我们注意到了他只是证明了油条哥诚信的可贵，但是没有扣合,“,暖意,”,来写。,而第一则作文片段，内容和这位同学的是大体一致的，把油条哥可贵的“诚信”品质结合“暖意”来写，既突出了油条哥诚信的可贵，又点明了为什么诚信如此暖人。,（一）没有完成任务指令 很显然，第二则作文片段并没,（二）没有就事论事,（两则作文片段，那一则更好地执行了就事论事？）,第二则很好地执行了就事说理。,而第一则没有很好地执行就事论事。,他有两个地方做得并不好。,首先,，文中基本上没有对父亲难见儿子一事的分析议论，并不是就是论事，没有现场感。,其次,，他的例子和材料中的例子关联不大，虽然说的是亲情，但一个是危难时候的父亲对儿子鼓励的亲情，一个是父亲理解儿子的亲情，所举的例子游离在材料的故事之外。,（二）没有就事论事 第二则很好地执行了就事说理。,（三）分析说理的方法不够丰富,“分析说理”是议论文重要的组成部分，就是对事例或观点分析说理的过程，分析说理可以让观点更为明确，也能让所举的例子更有说服力，具有更强的深刻性。,（1）分析说理的方式：,因果分析,、对比分析、,假设分析,、辩证分析、引用分析、举例分析、修辞分析、场景分析、递进分析、换位分析等分析方法。,（2）分析说理的目的：分析原因,（分析事件产生的根源、本质等）,，直指利害,（剖析某种做法的合理性，阐明其意义；剖析某种做法的错误性，指出其危害）,，证明观点。,（三）分析说理的方法不够丰富“分析说理”是议论文,因果分析法:,就是抓住事例所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。,思路：,（针对结果）提出为什么会产生这样的结果是因为（论点）,建议句式：,为什么这样？正是因为才；因为所以；之所以是因为；为什么因为；正因为如此所以。,在他身上，我们还能看到一颗真诚的心，这令人暖心。,为什么油条哥不卖“复炸油”的油条？这是因为油条哥有一颗诚挚的心，他为顾客的健康着想，真诚地对待顾客。正是有了这颗真诚的心，才使他没有被利益蒙蔽双眼，没有用“复炸油”；也正是因为有了这颗真挚的心，才能让他的生意越来越红火，来买油条的人络绎不绝。,因果分析法:在他身上，我们还能看到一颗真诚的心，这令人,试想，如果油条哥选择用“复炸油”炸油条，黑色的“美味”自然能给他带来一时的利益，但长此以往，当人们发现这个“复炸油条”时，饱受欺骗的消费者必将对其唾弃，“油条哥”的生意必定一落千丈。,假设分析法：就是运用假设推理对所举的事例进行分析，来证明自己的观点一种分析方法。,简单地说，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。,思路：,围绕事例，假设相反情形及结果,建议句式：,如果没有那么（哪里会有）；如果那么；倘若就；假如怎能（哪会）。,试想，如果油条哥选择用“复炸油”炸油条，黑色的“美味”自,学以致用,04,学以致用04,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。,小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。,老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。,请以小李的故事为事例，写一段以“创新”为主题的作文片段。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,为什么小李更具风采？,因为小李的创新精神更让人肃然起敬。创新，不但能实现自身的价值，更能引领事前前行。,乔布斯一手创办了苹果品牌，苹果产品的创新技术日新月异，引领时代的风潮。马云创办了阿里巴巴，子商务的崛起，正是网络创新新的一页。江山代有才人出，而创新的人，总是先驱，总是翘楚，引领时代的洪流，让世界瞩目。,试想，如果没有“小李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。,小李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采？,为什么小李更具风采？因为小李的创新精神更让人肃然起敬。,高中语文必修五暖闻教学ppt课件,