方山子传教学设计课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方山子传,北宋,苏轼,方山子传北宋苏轼,心似已灰之木,,身如不系之舟。,问汝平生功业,,黄州惠州儋,dn,州。,自题金山画像,心似已灰之木,自题金山画像,河东狮吼,龙邱居士亦可怜,,谈空说有夜不眠。,忽闻河东狮子吼,,拄杖落手心茫然。,苏轼,河东狮吼 龙邱居士亦可怜,,作者简介,现代女作家方方曾经说过:“我要是生活在苏轼那个年代,我一定要想方设法嫁他”。,苏轼:,字子瞻,一字和仲,号东坡居士,眉州眉山人,宋代诗人、散文家、词人、书法家、画家。,诗人,:与江西诗派的开创者黄庭坚并称,“苏黄“,。,散文家,:苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙在文学史上取得很高的成就,合称,“三苏”,,均被列入“唐宋八大家”与北宋古文运动领导欧阳修并称“,欧苏”,。,作者简介 现代女作家方方曾经说过:“我要是生活在苏轼那个年代,词人,:与南宋大词人辛弃疾并称“,苏辛,”,是豪放派词风的创始人,词作豪放高旷,情浓意远。,书法家,:擅长行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“,宋四家,”。,绘画家,:善画竹,喜作枯木怪石,论画主张“,神似,”。,高级厨师,:东坡肉、东坡鱼、东坡肘子。,词人:与南宋大词人辛弃疾并称“苏辛”,是豪放派词风的创始人,,1,、文章所分成的五段中,每段各写了什么内容?用了怎样的叙述方法?,第一段,直接叙述,简介方山子生平,并说明得此称号的缘由。,第二段,细节描写,写了他乡遇故知。,第三段,倒叙,细节描写,写方山子少年时的豪侠之气。,第四段,补叙,交代方山子的家世背景。,第五段,对方山子的赞颂。,1、文章所分成的五段中,每段各写了什么内容?用了怎样的叙述,第一段,方山子,光、黄间隐人也。少时,慕,朱家、郭解为人,,闾,l,里,之侠皆,宗,之。稍壮,,折节,读书,欲,以,此,驰骋,当世。然终不,遇,,晚乃,遁,于光、黄间,曰,岐亭。,庵,居,蔬,食,不与世相,闻,。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也,.,见其所著帽,方,屋,而高,曰:“此岂古方山冠之,遗,像乎?”,因,谓之方山子。,仰慕,乡里,推崇,改变志趣,一展抱负,受赏识,重用,隐居,名作状,:,在茅屋,认识,来往,帽顶,方形,遗留,于是,名作状,用,第一段方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾l里,第二段,余,谪,居于黄,过岐亭,,适,见,焉,。曰:“呜呼,此吾故人陈,慥,z,o,季常也,,何为,而在此?”方山子亦,矍,ju,然,,问余,所以,至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵,萧然,,,而 妻 子,奴婢皆有,自得之意;,余既,耸然,异,之。,降职,贬谪,恰好,惊奇的样子,的原因,怡然自得的样子,惊讶相看的样子,为何,萧条的样子,表转折,意动,感到奇怪,妻子,儿女,代词,他,第二段余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼,此吾故人陈慥z,第三段,独 念,方山子少时,使酒,好剑,用财如粪土。前十,有,九年,余在岐下,见方山子,从,两骑,挟二,矢,,游西山。鹊起,于前,,使骑逐而射之,,不获,。方山,子怒马独出,一,发,得之。,因,与余马上论用兵及古今,成败,自谓一世豪士。,今几日耳,,,精悍,hn,之色,,犹,见,于眉间,而,岂,山中之人,哉,?,想起,饮酒,箭,状语后置,:,在前方,未能射中,趁机,离现在才几日子啊,精明强干,还,依然,私下,又,使动,:,使,从,随从,箭,通现,出现,岂,哉,?,表反问,:,怎么是,呢,?,第三段独 念方山子少时使酒好剑,用财如粪土。前十有,第四段,然方山子,世有勋阀,,当得官,,使,从事于其间,今已,显闻,。,而其家在洛阳,,园宅壮丽,,与公侯,等,;河北有田,岁,得帛千匹,亦足以,富乐,。皆弃不取,独来,穷,山中,此,岂,无得而然,哉?,余闻光、黄间多,异,人,往往,阳,狂 垢污,不可得而见,方山子,傥,见之,与,?,假如,如果,园林宅舍雄伟富丽,偏僻,怪异,或许,句末语气助词,显赫名声,等同,名作状,每年,使,富足享乐,岂,哉,:,表反问,怎么是,呢,?,无缘无故而能如此,通佯,假装,衣衫破旧,第四段然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其,四异:,世有勋阀而山居隐逸,三异:,文武全才而终生不遇,二异:,环堵萧然而怡然自得,一异:,少年侠气而晚年避世,异,以对比手法,彰显其异,二,.,抓细节,探人物,思考讨论一:,方山子到底异在何处?,四异:世有勋阀而山居隐逸三异:文武全才而终生不遇二异:环堵萧,为何要隐:原文,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。有志于用世,却不得赏识任用,仕进无门,退隐以明志。,“,侠”体现在,方山子西山怒马射鹊,与作者马上论用兵及古今成败。,侠,隐,二,.,抓细节,探人物,“,前侠后隐”可以概括方山子的行迹,那么“侠”生动地体现在哪个情节?如此豪侠之人,为何要隐?,为何要隐:原文折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。有,苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗?还是另有深意?,表彰方山子淡泊自守的高洁品德,借此流露出同为不遇的感慨。隐约折射,作者结合自己当时被贬的黄州的处境,于文字之外,寓己之情,是借他人之酒杯浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇,但方以文为祸,不便直言,于是隐约其辞,语多深婉。在这个意义上,可以说,,方山子传,是苏轼在黄州心态的一种形象的折射。,苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗?还是另有深意?表彰方,三、拓展探究,1.,面对挫折,苏轼又是选择怎样的人生?,请概括比较方山子和苏轼的人生态度。,(提示:联系以下材料及对苏轼的了解来说说),三、拓展探究1.面对挫折,苏轼又是选择怎样的人生?,苏轼之挫折,“,乌台诗案”与被贬黄州,三处贬谪之地及年龄:,黄州,,44,岁,惠州,,58,岁,儋州,,61,岁,(海南),苏轼之挫折“乌台诗案”与被贬黄州,执事惠州,率众造桥;推广先进农事工具,建造水磨;施医散药,救死扶伤。,到海南,给海南学子讲学,使得这块,“,蛮荒之地,”,开始,“,书声琅琅,弦声四起,”,,不久,海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有,“,东坡书院,”,。,他一生屡被谪迁,几乎每到一任,都勤政恤民,政绩斐然,深受爱戴,有的老百姓家里挂着他画像,饮食间祝颂,有的甚至建立生祠,念其功德。,苏轼之政绩,执事惠州,率众造桥;推广先进农事工具,建造水磨;施医散药,救,方山子,苏 轼,对于两人的不同人生态度,请用一句话评价,不屈己志,坚持到底,不屈己志,归隐避世,方山子苏 轼对于两人的不同人生态度,请用一句话评价不屈,心似已灰之木,,身如不系之舟。,问汝平生功业,,黄州惠州儋州。,自题金山画像,坎坷仕途终不悔,心似已灰之木,自题金山画像坎坷仕途终不悔,19,以上有不当之处,请大家给与批评指正,谢谢大家!,19,
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