《图形的变化和确定位置》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,图形的变化和确定位置,图形的变化和确定位置,各组中的两张图片有什么相同与不同？,这是两张大小和形状完全相同的图片。,各组中的两张图片有什么相同与不同？这是两张大小和形状完全相同,两张图片的形状相同，大小不同。,两张图片的形状相同，大小不同。,每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？,两个图形的形状没有变。,从左至右，图形缩小了。,每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？两个图形的形,从左至右，图形放大了，但形状没有变。,从左至右，图形放大了，但形状没有变。,在方格纸上按要求画图形。,（,1,）把左边的正方形各边放大到原来的,3,倍。,左边的正方形每边是,2,格，放大到原来的,3,倍后，每边是,6,格。,在方格纸上按要求画图形。左边的正方形每边是2格，放大到原来的,（,2,）把,L,形的各边缩小为原来的 。,L,形的底边，原来是,4,格，缩小为原来的 应是,2,格。,1,2,1,2,（2）把L形的各边缩小为原来的 。L形的底边，原来,一间会议室长,12m,，宽,6m,，在方格纸上画出示意图。,如果,1,个方格的边长表示,3,米。长 画,4,格，宽画,2,格。,如果,1,个方格边长表示,2,米。长画,一间会议室长12m，宽6m，在方格纸上画出示意图。如果1个方,两人画的是同一间会议室，为什么画出来的大小不一样呢？,他们所选的比例不一样。,两人画的是同一间会议室，为什么画出来的大小不一样呢？他们所选,认识比例尺。,比例尺,1:4600000,是什么意思？,比例尺,1:4600000,，表示图上距离,1cm,相当于实际距离,4600000cm,，也就是,46km,。,（,1,）,认识比例尺。比例尺1:4600000是什么意思？比,这里的比例尺，就是图上的,1,厘米，表示实际距离,10,米。,比例尺是图上距离与实,际距离的比，就是,=,比例尺。,图上距离,实际距离,（,2,）,这里的比例尺，就是图上的1厘米，表示实际距离10米。比例尺是,算一算。,比例尺,1:2000,算一算。比例尺1:2000,（,1,）儿童乐园中的长方形碰碰车场长,40m,，宽,20m,。它的图上长与宽各是多少厘米？,知道比例尺和实际距离，怎样求图上距离？,40m=4000cm 20m=2000cm,碰碰车场的图上长：,4000 =2,（,cm,）,图上宽：,2000 =1,（,cm,）,答：碰碰车场的图上长是,2cm,，图上宽是,1cm,。,1,2000,1,2000,（1）儿童乐园中的长方形碰碰车场长40m，宽20m。它的图上,（,2,）图中旱冰场的长,2.5cm,，宽,1.5cm,。旱冰场实际占地面积是多少？,图上,1cm,表示实际距离,2000cm,。,实际距离,=,图上距离,2000,旱冰场的实际长：,2.52000=5000cm=50m,旱冰场的实际宽：,1.52000=3000cm=30m,旱冰场的实际占地面积：,5030=1500m,答：旱冰场的实际占地面积是,1500m,。,（2）图中旱冰场的长2.5cm，宽1.5cm。旱冰场实际占地,选一幅中国地图，量出成都到重庆的图上距离，再算出两地间的实际距离。,成都到重庆的铁路里程是,308,千米，图上是多少厘米？,算出的图上距离与量出的图上距离相比较，相差怎么这么大呢？,选一幅中国地图，量出成都到重庆的图上距离，再算出两地间的实际,在比例尺是,1:6000000,的中国地图上，小兰量得北京到重庆的图上距离是,24cm,，实际距离是多少？如果飞机平均每时飞行,720km,，从北京到重庆乘飞机需要多少时？,地图上的,1,厘米表示实际距离,6000000,厘米。,6000000cm=60km,在比例尺是1:6000000的中国地图上，小兰量得北京到重庆,（,1,）北京到重庆的实际距离是：,2460=1440,（,km,）,答：北京到重庆的实际距离是,1440km,。,（,2,）北京到乘飞机需要的时间是：,1440720=2,（时）,答：北京到重庆乘飞机需,2,时。,（1）北京到重庆的实际距离是：（2）北京到乘飞机需要的时间是,小兰知道重庆到宜昌的实际距离是,480km,，如果不侧量，她能知道这幅中国地图上重庆到宜昌的图上距离是多少吗？,48060=8cm,答：重庆到宜昌的图上距离是,8cm,。,小兰知道重庆到宜昌的实际距离是480km，如果不侧量，她能知,怎样确定物体的位置？,（,1,）以学校为参照点，邮局和小食店到学校的距离相等。它们在同一个地方吗？,邮局和小食店到学校的距离都是,200,米，但方向不同。,只知道距离，不能确定物体的位置。,怎样确定物体的位置？（1）以学校为参照点，邮局和小食店到学校,（,2,）以学校为参照点，商场和小食店都在学校的东方，它们在同一个地方吗？,只知道方向，也不能确定物体的位置。,确定参照点后，根据物体相对于参照的方向和距离就能确定物体的位置。,（2）以学校为参照点，商场和小食店都在学校的东方，它们在同一,以学校为参照点，根据图上距离和所标注的角度填表。,先量图上距离，再根据比例尺换算,旧码头在学校北偏西,45,。,以学校为参照点，根据图上距离和所标注的角度填表。先量图上距离,地点,方向,图上距离,实际距离,移民新村,东,1.5cm,750m,旧码头,大柱村,西北,南,1.5cm,750m,1cm,500m,地点方向图上距离实际距离移民新村东1.5cm750m旧码头大,小明家在学校的北方,300m,处，小辉家在学校南偏东,30,方向上,450m,出。按给定的比例尺画图。,学校,小辉家,30,比例尺：,1,：,300,小明家,北,东,以学校为参照点，来确定,2,个同学家的位置。,先确定方向，再量距离。小明家画在学校北方,1,厘米处,小明家在学校的北方300m处，小辉家在学校南偏东30方向上,说一说小方从家到公园的路线。,说一说小方从家到公园的路线。,（,1,）小方家,向东,医院,向南,邮局,车站,向东,向北,公园,（,2,）另一条去公园的路线。,小方家,向东北,报亭,II,向东,向东,向南,商店,书店,公园,还有别的路线吗？,（1）小方家向东医院向南邮局车站向东向北公园（2）另一条去公,例,4,中路线（,1,）各段路的距离依次是,1200m,，,300m,，,450m,，,600m,，按,1:30000,的比例尺画图。,公园,北,车站,邮局,医院,小方家,0 300 600m,比例尺,这是路线（,1,）的图，路线（,2,）的图,例4中路线（1）各段路的距离依次是1200m，300m，45,下面是小东家到学校的路线图，说一说他上学时行走的方向和经过的地方。,小东上学怎样走较近？如果上学前要买份报，又该怎样走？,下面是小东家到学校的路线图，说一说他上学时行走的方向和经过的,向北走到报亭，然后向东走到电影院，中间经过商场，再向北走到书店，最后向东走到学校。,向东北方向走到商场，然后向东走到电影院，再向北走到书店，最后向东走到学校。,向北走到报亭，然后向东走到电影院，中间经过商场，再向北走到书,