新部编版一年级上语文课文4《四季》优质公开课教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,4,四季,4 四季,1,一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？,冬 季,秋 季,夏 季,春 季,新课导入,一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？冬 季秋 季,2,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,3,薛卫民,，,1959,年生，吉林伊通人。,主要作品,：,含笑的花蕾,为一片绿叶而歌,彩绘新童谣,等。,作者简介,薛卫民，1959年生，吉林伊通人。作者简介,4,初读课文,听朗读，读课文，读准字音，认清字形。说一说诗歌一共有,_,小节。,4,初读课文 听朗读，读课文，读准字音，认清字形。说一说诗,5,读课文，找出不认识的字词，多读几遍。,四季 尖尖 说话 我是春天,青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说,就是,冬天,四季,尖尖,说,话 我是,春,天,青蛙,夏,天,弯弯,顽皮,地,说,就,是,冬,天,字词学习,读课文，找出不认识的字词，多读几遍。四季 尖尖 说话,6,新部编版一年级上语文课文4四季优质公开课教学ppt课件,7,放飞小鸟,就,地,春,弯,冬,夏,说,蛙,青,尖,放飞小鸟就地春弯冬夏说蛙青尖,8,我会写,天,四,是,四天 四月 天山,西天 可是 天上,我会写天四是四天 四月 天山,9,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,第二横略长，横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽。,tin,天,一,重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二横略长，横中,10,结构：,部首：,书写指导：,上下,日,“,日,”,倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔舒展修长。,sh,是,结构：部首：书写指导：上下日“日”倒梯形，略细长；撇起笔在左,11,草芽为什么说“他”就是春天？,草,芽,尖,尖，,他,对,小,鸟,说,：,“我,是,春,天。”,c,o y,ji,n ji,n,t,du,xi,o ni,o shu,w,sh,ch,n ti,n,课文解读,说明春天刚刚到来。,草芽为什么说“他”就是春天？草 芽 尖 尖，co y,12,我是春天,。,从这句话中你知道了什么？,春天,来了。,这句采用了什么修辞手法，写出什么？,这句采用了,拟人,的修辞手法，写出了小草的,生机与活力,。,我是春天。从这句话中你知道了什么？春天来了。这句采用了什么修,13,_,，,他对,_,说,：,“我是春天。”,桃花红红,我会说：,春天还有哪些特有的事物呢？,蜜蜂,_，桃花红红我会说：春天还有哪些特有的事物,14,荷叶,_,，,他,对,青,蛙,说,：,“我,是,_,。”,h,y,t,du,q,n,w,shu,w,sh,思考：荷叶为什么说“他”就是夏天？,yu,n yu,n,圆 圆,xi,ti,n,夏 天,揭示夏天的到来。,荷叶 _，h yt du qn,15,荷叶,是夏天才长大长圆的，是夏季的,代表性景物,。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。,荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将,16,读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？,读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋,17,谷穗在秋天里都长成熟了，都变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。,鞠躬,谷,穗,弯,弯，,他,鞠,着,躬,说,：,“我,是,秋,天。”,su,w,n w,n,t,j,zhe,n,shu,w,sh,qi,ti,n,谷穗在秋天里都长成熟了，都变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠,18,请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。,请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。,19,新部编版一年级上语文课文4四季优质公开课教学ppt课件,20,雪,人,大,肚,子,一,挺，,他,顽,皮地,说,：,“我,就,是,冬,天。”,xu,r,n d,d,zi y,t,n,t,w,n p,de shu,w,ji,sh,d,n,ti,n,我就是冬天。,俏皮、可爱，充满童趣。,这句话写出了什么？,雪 人 大 肚 子 一 挺，xu rn d d,21,再读课文，说说诗歌的第一、二小节和第三、四小节表达上有什么不同。,草芽尖尖，,他对小鸟说,：,“我是春天。”,荷叶,圆圆,，,他对青蛙说,：,“我是,夏天,。”,第一、二小节是什么对什么说。,再读课文，说说诗歌的第一、二小节和第三、四小节表达上,22,谷穗弯弯，,他鞠着躬说,：,“我是秋天。”,雪人大肚子一挺，,他顽皮地说,：,“我就是冬天。”,第三、四小节是什么怎样说。,谷穗弯弯，雪人大肚子一挺，第三、四小节是什么怎样说。,23,四季,爱自然,草芽尖尖,雪人大肚子,荷叶圆圆,谷穗弯弯,板书设计,四季爱自然草芽尖尖雪人大肚子荷叶圆圆谷穗弯弯板书设计,24,拓展延伸,4,四季,拓展延伸4 四季,25,你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。,拓展延伸,你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。拓展延伸,26,桃花红红，她对蝴蝶说：,“,我是春天。”,骄阳似火，他对大地说：,“,我是夏天。”,桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天。”,27,苹果飘香，她对流着口水的小朋友说：,“,我是秋天。”,北风呼啸，他对缩着脖子的人们说：,“,我是冬天。”,返回,苹果飘香，她对流着口水的小朋友说：“我是秋天。”返回,28,四季歌,春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。,夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。,秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。,冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。,四季歌,29,春,夏,秋,冬,返回,春夏秋冬返回,30,秋天的变化,稻子低下了头,橘子熟了,树叶变黄了,秋天的变化稻子低下了头橘子熟了树叶变黄了,31,一、看拼音，写词语。,chn tin,su,xu rn,春,天,谷,穗,雪,人,随堂练习,一、看拼音，写词语。chn tin suxu,32,二、读读连连。,果实累累,花红柳绿,夏日炎炎,大雪纷飞,二、读读连连。果实累累花红柳绿夏日炎炎大雪纷飞,33,三、古诗积累。,咏柳,【,唐,】,贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,三、古诗积累。咏柳,34,会认会写课文中的生字词，背诵课文。,将你最喜欢的季节画成一幅画。,课后作业,会认会写课文中的生字词，背诵课文。课后作业,35,