文明上网和网络安全课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“文明上网和网络安全”,“文明上网和网络安全”,1,网络世界浩瀚无际，对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说，电脑及其网络是天使也是魔鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利避害，所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。,网络世界浩瀚无际，对于分辨与自控能力较差而追,2,一、众说纷纭话网络,1,、,网络并不远，就在你我 身边,请同学们说说自己在网上都做了些什么？,通过网络我们有什么收获？,一、众说纷纭话网络1、网络并不远，就在你我 身边请同学们,3,2、,虚拟的世界中，我不辨东西南北,认清网络的负面性,网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。,2、虚拟的世界中，我不辨东西南北 网络丰富了我们的生活，也,4,1）不良信息向我们袭来,2）网络游戏毒害青少年的心灵,*难道网络的用途仅仅是玩游戏和聊天吗？难道大好的青春时光就是泡网吧吗？,提出问题,1）不良信息向我们袭来 2）网络游戏毒害青少年的心灵*难道,5,案例1,：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。,案例2,：,岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。,案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。,6,1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。,2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。,看看自己有没有以下症状？,3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。,4、无法控制去上网的冲动。,5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。,1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，,7,如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了,IAD,。,如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那,8,网络成瘾综合症悄悄的向你走来,“互联网成瘾综合症”,简称“IAD”,IAD患者最主要的表现是,，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等,网络成瘾综合症悄悄的向你走来“互联网成瘾综合症”简称“I,9,网络中的不文明现象,（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；,（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；（三）煽动分裂国家、破坏国家统一的；,（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；,（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；,（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；,（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；,（八）损害国家机关信誉的；,（九）其他违反宪法和法律行政法规的；,（十）进行商业广告行为的。,网络中的不文明现象（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法,10,二、文明上网、保护自己,谨防网络伸出的“黑手”，,在上网时如何保护好自己？,1、提高自身素质，抵制网络诱惑,2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门,3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会,4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料,5、不要轻信网上朋友的信息资料。,二、文明上网、保护自己谨防网络伸出的“黑手”，1、提高自身,11,要善于上网学习,不浏览不良信息,要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,要增强自护意识,不随意约会网友,要维护网络安全,不破坏网络秩序,要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,学习全国青少年网络文明公约,要善于上网学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈,12,同学们，通过这节课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。因此，我们要求，在座的每一位同学通过今天的观摩，学会合理使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。,总结：,同学们，通过这节课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络,13,让我们享受健康的网络,祝同学们健康成长！,让我们享受健康的网络祝同学们健康成长！,14,